Cómo emocionar a nuestros alumnos | Dr. Roberto Rosler
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- Опубликовано: 26 июн 2018
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Dr. Roberto Rosler
• Director Académico de Asociación Educar para el Desarrollo Humano.
• Médico Neurocirujano egresado con Diploma de Honor, Universidad de Buenos Aires (UBA).
• Autor y coautor de más de 40 publicaciones científicas.
• Docente adscrito a la cátedra del Departamento de Neurocirugía de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
• Profesor Titular de Neurofisiología de la carrera de Médico Especialista en Neurología de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
• Profesor de Neurofisiología de la Carrera de Psicopedagogía de la Pontificia Universidad Católica de Buenos Aires (UCA).
• Profesor de Neurociencias I y II de la Carrera de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Buenos Aires (UCA).
• Profesor de Biología Humana y Neurofisiología del Profesorado de Ciencias de la Educación del Instituto Santa Ana y San Joaquín.
• Galardonado por la Academia Nacional de Medicina con el premio Bernardino Rivadavia (2016) al mejor trabajo original e inédito realizado en la República Argentina orientado a la “Investigación de la etiología o el tratamiento del cáncer" por su experiencia original sobre radiocirugía fraccionada en tumores cerebrales.
Asociación Educar para el Desarrollo Humano
www.asociacioneducar.com
Mucha gracias un cita que no olvidaré " la emoción pegamento para nuestra memoria" ROSLER Presidente
"La emoción es el pegamento de la memoria" Brillante !! Muchas gracias Doc
Gracias por tu comentario :)
tal cual! super brillante frase!
El nombre , los Intereses, Necesidades, Motivaciones y Experiencias de los alumnos es indispensable conocerlos antes que cualquier otra cuestión!! ❤
Muchas gracias por tu comentario!. 💜
Emoción como pegamento de la memoria. Qué buena frase Doctor!!
💜
La emoción es el pegamento de la conducta.... Gracias por emocionarme tanto con sus vídeos.
Muchas gracias por tu comentario!. 💜
La motivación y la creatividad del docente, juegan un papel de mucha importancia a la hora de enseñar en una época de tantos distractores que obliga al docente a reinventarse constantemente. Muy buena explicación sobre la indagación de lo que les gusta a los alumnos/as y a sondear en su mundo.
s
doctor es lo mejor contenido contiene mucha información. muchas gracias por compartir su conocimiento.
Dr. Roberto, qué maestrazo que es usted, sigo sus consejos desde muchos años atrás y vaya que funcionaron
Que bueno que apliques todos los consejos!!. Muchas gracias por tu comentario!. 💜
Gracias por emocionarnos con sus charlas!!!! Atrapan de verdad!!!
Gracias a Uds. Ya aprobé el curso Docente en Neurociencias. Una experiencia educativa memorable!! Dopamina + Adrenalina + Serotonina!!
Estimado Doctor Rosler. un saludo desde La Paz, Bolivia. felicito su trabajo y sus conferencias son muy apreciadas en mi país; solo puedo decir GRACIAS. siga adelante y que Dios lo bendiga.
Cecilia. Me quitaste la frase: La emoción es el pegamento de la memoria. Gracias profe. Rosler. Una cápsula visual dopamínica.
¡Muchas gracias estimado Franklin!
Que importante y vital contenido. Me gustan y me ayudan mucho los aportes del dr Rosler y sus estilo de explicar
Impresionante esa última frase!! Como siempre, clarísimo.
Muchas gracias por tu comentario!. 💜
Estoy descubriendo al Doctor Rosler. ¿Por qué estas personas tan importantes no alcanzan la fama de algunos artistas o jugadores de fútbol, cuando realmente su aportación al mundo es muchísimo más importante? GRACIAS
PARADÓJICAMENTE ES ASÍ
Elpiv, porque la sociedad en general da más valor a los artistas y jugadores de fútbol. En general los docentes no hacen marketing, se ocupan mucho del contenido que ellos dan y poco en los intereses de los receptores, o sea los alumnos.
Adictronamiento, mi querido Elpiv Gacio. Nos enseñaron a vibrar con un partido de fútbol, con la fama, con el trabajo de maestro transmisor. Quien descubre a Roberto Rosler y se fascina con tu teoría es que estaba buscando mejores formas de enseñar y dejar legado a sus estudiantes, esto es, dejarle potencia para vivir en el mundo actual, dejarles pensando de manera eficaz y eficiente.
MUCHÍSIMAS GRACIAS POR SUS CONSEJOS, TENGO UN HIJO ADOLESCENTE Y CREO QUE NO HE ENCONTRADO EL MODO DE MOTIVARLO PARA QUE CUMPLA SUS DE DEBERES SIN NECESIDAD DE ESTARLE RECORDANDO A CADA RATO, ME FALTA MUCHO POR APRENDER SOBRE LA CONDUCTA DE LOS ADOLESCENTES Y ME PREOCUPA QUE EL TIEMPO ME GANE Y NO PUEDA ORIENTAR DEBIDAMENTE A MI HIJO, LE REITERO MI AGRADECIMIENTO Y SALUDOS DESDE PUEBLA, MÉXICO.
Excelente Dr. Rosler, claro y preciso. Es un honor poder escucharlo, siga por favor adelante y compartiendo con nosotros los docentes su sabiduría y experiencia.
¡Muchas gracias por tus palabras :)!
La emoción es el pegamento de la memoria ❤ame esa frase
Muchas gracias por tu comentario!. 💜
Una vez mas, Gracias Dr.Rosler por sus aportes a la educacion.
Bellísimo!!!👏👏👏👏
Yo hace mucho utilizo este tipo de estrategias para llegar a mis alumnos simplemente por empatía e intuición ponerme en el lugar del "otro". Ahora que estoy realizando la diplomatura tengo mayor seguridad y mas herramientas para aplicar como el trabajo y reconocimiento de las emociones!
Siempre tan generoso profe. Gracias por compartir.
¡Muchas gracias por tus palabras :)!
Excelente como siempre Dr. Rosler, los mejores consejos.
Muchas gracias por tus palabras :D
excelente como siempre Dr siempre es un placer oírlo nos abre muchas posibilidades didácticas para iniciar nuestras clases
¡Muchas gracias por tu comentario :)!
Gracias por sus consejos Doctor. Un saludo desde Colombia...
Un genio.-
Muchas gracias por tu comentario!. 💜
Saludos desde México Doctor Roberto!!!
Buenísimo gracias
Muy relevante
Gracias, profe!!!! Conectar con nuestros alumnos. Buscar una forma de hacerlo y cambiar nuestros esquemas.
¡Muchas gracias :)!
Dr. Cómo sensibilizar a los docentes acerca del gran apoyo que requieren los alumnos con problemáticas postpandemia
Es fantástico, esto se estudia en las escuelas universitarias de magisterio, lo que nadie me enseñó fue a conectar el adverbio, las raíces cuadradas o los sufijos con el fortnite, con el reggaeton o con bola de dragón. Estaría bien algún caso práctico.
me gustaria saber las conectividades que tiene el trinomio cuadrado perfecto ,porque eso solo me sirvio de susto al poco pierdo el año escolar
Hola Gustavo. El trino mio cuadrado perfecto y cualquier otro conocimiento que adquirás te sirve para crear nuevas conexiones neuronales. Velo así : vas al gimnasio y hacés 3 series de 30 sentadillas, cada sentadillas parece "no servir para nada", pero te darán unos muslos y unos glúteos firmes y atractivos. Vale la pena!
Me gustaría que lo ejemplificaras con una clase real
Por favor como hacer con los demás colegas 😂😂 que son prehistóricos y no entienden que la educacion cambió sus paradigmas 😢😢😢 agradecería su orientaciones gracias
Recomendando nuestro canal de RUclips para que vean nuestros videos!. Muchas gracias por tu comentario!. 💜