Me has salvado!!! Jajaja me faltaba este apartado y lo has explicado de maravilla, muchísimas gracias! El examen es el viernes, espero que salga bien 😩
6 лет назад
+Narcisa Adriana Pinciu De nada, me alegra que sirvan los vídeos... Ya nos contarás cómo te va... Te invito a visitar mi Blog si necesitas + videos: miguematicas.blogspot.com.es Un saludooooo 😊 👍
Buen vídeo! este ejercicio también se puede resolver con el producto vectorial de los vectores, ya que el módulo es igual al área del paralelogramo y sólo habría que dividir el área entre dos.
5 лет назад+1
Así es, se puede resolver de alguna forma + ... muy bien Te dejo mi Blog por si necesitas + vídeos miguematicas.blogspot.com/ Un saludooooo 😊 👍
Si tengo tengo como coordenadas (1, 4, 2) (2, 0, 4) (6, 8, 2), cómo saco la pendiente? Porque en el ejemplo del video explicabas de dividir la segunda coordenada entre la primera, ¿cómo sería en el caso de tener tres coordenadas?
Antes de ver el video, se me viene a la cabeza automáticamente el producto cruz de dos vectores (PR X PQ), obviamente el modulo del resultado dividido en dos para así obtener el área del triangulo, no sé si habrá otra forma más fácil.
tio creo que acabas de salvarme el examen de mañana que no entendía porque se hacia eso y ahora no me creo que fuera tan facil me ha salido el ejercicio
7 лет назад
+Fatima del Carmen Sánchez Coronel Me alegro...😀 Ya nos contarás cómo te va... Un saludooooo 😊 👍
Solo sabia resolver por determinantes, pero me parece otra buena opción, utilizando mas herramientas matemáticas, excelente video, me ha servido de mucho para ampliar mis conocimientos.
8 лет назад
Muchas gracias por el comentario. Ya sabes que en el Blog tienes muchos más vídeos de Geometría Analítica y otros temas. Un saludooooo 😊👍
Ahora lo entiendo chabon, si lo hubiera hecho usando el vector perpendicular me saldría 0 porque no tiene altura, en cambio es por eso que tú haces la pendiente y no la cambias a forma perpendicular.
En la operación final, no se supone que el 2 que está dividiendo a todo pasaría arriba multiplicando? Porque cuando lo subes al denominador es 2‐¹ y cuando lo subes al numerador multiplica siendo 2¹
De que formula obtienes lo que escribes a partir del minuto 4:17???
8 лет назад+2
+Alexander Rene Piña Es la ecuación de la recta de la forma PUNTO-PENDIENTE : m·(x-x0) = y - y0 Te paso el link de las diferentes formas... ruclips.net/video/1kxvjfrszXs/видео.html Espero que sirva Un saludooooo
Alguien en realidad hizo toda esa porquería? O solo yo lo hice de manera sencilla y me salió como área 13.48? Y de manera sencilla en realidad es de manera ingeniosa
Te mando enlace al vídeo en el que lo explico... ruclips.net/video/E2UQecg0bDs/видео.html A ver si te sirve... Te invito a visitar mi Blog si necesitas + videos: miguematicas.blogspot.com.es Un saludooooo 😊 👍
No se si responderás a este comentario pero... a qué nivel de educación pertenecen estas matemáticas ?
4 года назад+1
Este problema lo puedo explicar en 4ºESO con 15-16 años pero en principio es para el curso siguiente 16-17 años... A ver si te sirve Desde casa, un saludooooo 😊 👍
Hay que utilizar matrices y alguna fórmula... Te mando lo que tengo de Geometría en 3D ruclips.net/p/PLLfTN7MHLxCq26miHSqwCvCcl7ZZqs1n0 Un saludooooo 😊👍
Luego haces la ecuación general sin el vector director pero que chiste bro, confundes a la gente, mejor hacerlo paso a paso, no dices que ecuaciónes haces no m sirve este video
Que buen video pero me quedé con las mismas dudas.
De todos modos gracias.
No entendí, voy a reprobar, quiero llorar
Yo
F
Yo
Estamos en las mismas
De los pocos vídeos que sirven para mucho
Muchas gracias
Un saludooooo 😊 👍
Me has salvado!!! Jajaja me faltaba este apartado y lo has explicado de maravilla, muchísimas gracias! El examen es el viernes, espero que salga bien 😩
+Narcisa Adriana Pinciu
De nada, me alegra que sirvan los vídeos...
Ya nos contarás cómo te va...
Te invito a visitar mi Blog si necesitas + videos:
miguematicas.blogspot.com.es
Un saludooooo 😊 👍
Aprobaste
Buen vídeo! este ejercicio también se puede resolver con el producto vectorial de los vectores, ya que el módulo es igual al área del paralelogramo y sólo habría que dividir el área entre dos.
Así es, se puede resolver de alguna forma + ... muy bien
Te dejo mi Blog por si necesitas + vídeos
miguematicas.blogspot.com/
Un saludooooo 😊 👍
Muchas gracias! me vendrá muy bien :)
Excelente no sabía este método, gracias por subirlo saludos!
Muchas gracias por el comentario...
Te invito a visitar mi Blog... hay muchos + vídeos...
miguematicas.blogspot.com.es/
Un saludooooo 😊 👍
YA ME CONFUNDISTEES JJAJAJA
Buen vídeo, ya me ha quedado claro este apartado😀
Genial... pues a practicar...
Un saludooooo ☺️ 👍🏻
Si tengo tengo como coordenadas (1, 4, 2) (2, 0, 4) (6, 8, 2), cómo saco la pendiente? Porque en el ejemplo del video explicabas de dividir la segunda coordenada entre la primera, ¿cómo sería en el caso de tener tres coordenadas?
Producto vectorial
Eres el mejor del mundo =0
Igual te has pasao... jeje
GRACIAS
Desde casa, un saludooooo 😊 👍🏠😷
¡EXCELENTE!
Antes de ver el video, se me viene a la cabeza automáticamente el producto cruz de dos vectores (PR X PQ), obviamente el modulo del resultado dividido en dos para así obtener el área del triangulo, no sé si habrá otra forma más fácil.
tio creo que acabas de salvarme el examen de mañana que no entendía porque se hacia eso y ahora no me creo que fuera tan facil me ha salido el ejercicio
+Fatima del Carmen Sánchez Coronel
Me alegro...😀
Ya nos contarás cómo te va...
Un saludooooo 😊 👍
Muy buen video, muy util
Muchas graciassss
Un saludooooo 😊👍
Solo sabia resolver por determinantes, pero me parece otra buena opción, utilizando mas herramientas matemáticas, excelente video, me ha servido de mucho para ampliar mis conocimientos.
Muchas gracias por el comentario. Ya sabes que en el Blog tienes muchos más vídeos de Geometría Analítica y otros temas. Un saludooooo 😊👍
acabo de conocer tu canal, ya andaré mas seguido por aquí.
+sahid emerson Genial, y si tienes alguna duda, puedes enviarmela a miguematicas@gmail.com
😊👌
Aqui en el examen salvando el semestre
literal hoy tengo mi examen xd
Ahora lo entiendo chabon, si lo hubiera hecho usando el vector perpendicular me saldría 0 porque no tiene altura, en cambio es por eso que tú haces la pendiente y no la cambias a forma perpendicular.
En la operación final, no se supone que el 2 que está dividiendo a todo pasaría arriba multiplicando? Porque cuando lo subes al denominador es 2‐¹ y cuando lo subes al numerador multiplica siendo 2¹
Parece que aquí nadie sabe de mates, ni uno dice que la pendiente que das está mal, es -1/3
Buenísimo saludos !!!
Muchas graciasssss, me encanta que sirvan los vídeos
Te dejo mi Blog por si necesitas + tutoriales
miguematicas.blogspot.com/
Un saludooooo 😊 👍
De que formula obtienes lo que escribes a partir del minuto 4:17???
+Alexander Rene Piña Es la ecuación de la recta de la forma PUNTO-PENDIENTE : m·(x-x0) = y - y0
Te paso el link de las diferentes formas... ruclips.net/video/1kxvjfrszXs/видео.html
Espero que sirva
Un saludooooo
muchas gracias por el video
Alguien en realidad hizo toda esa porquería? O solo yo lo hice de manera sencilla y me salió como área 13.48?
Y de manera sencilla en realidad es de manera ingeniosa
gracias por el video
De nada, gracias a ti por el comentario...
Un saludooooo 😊 👍
Mañana tengo recuperación a ver si apruebo 😅
dependiendo del punto porque da diferente el area
No lo he visto todavia pero gracias 🙂
Como se hace si los dos signos son negativo‽
¿hay manera de saber que trianguo es?
Te mando enlace al vídeo en el que lo explico...
ruclips.net/video/E2UQecg0bDs/видео.html
A ver si te sirve...
Te invito a visitar mi Blog si necesitas + videos:
miguematicas.blogspot.com.es
Un saludooooo 😊 👍
@ wow!, muchas gracias no esperaba que sea rápida la respuesta y más que sea justo lo que busco.
@@santiagoquillas345 De nada, me alegra ser útil...
Un saludooooo
Está mal, la pendiente debe estar en forma perpendicular
Tengo una duda de dónde saco el √10en el minuto 2.56
Simplificó más la Raíz, para que sea más fácil d resolver
buen video, pero que pedo con los efectos de sonido de al principio men?
No se si responderás a este comentario pero... a qué nivel de educación pertenecen estas matemáticas ?
Este problema lo puedo explicar en 4ºESO con 15-16 años pero en principio es para el curso siguiente 16-17 años...
A ver si te sirve
Desde casa, un saludooooo 😊 👍
Excelente video, ¿qué método es?
Pero la pendiente no es x entre y y los cambias de signo ?
Qué pasa si los vectores pertenecen a E3?
Hay que utilizar matrices y alguna fórmula...
Te mando lo que tengo de Geometría en 3D
ruclips.net/p/PLLfTN7MHLxCq26miHSqwCvCcl7ZZqs1n0
Un saludooooo 😊👍
@ muchas gracias
@@Balfour. De nada... Un saludooooo 😊👍
excelente !!
Graciasss
Un saludooooo 😊👍
Luego haces la ecuación general sin el vector director pero que chiste bro, confundes a la gente, mejor hacerlo paso a paso, no dices que ecuaciónes haces no m sirve este video
que maaall
Soy al único que le da 5u^2 ?
Debe ser... jeje
Un saludooooo 😊👍
@
yo también
No entendí casi nada
Que pésimo , porque te salgas los resultados , cómo carajo hiciste con ese 3x-9 osea de dónde mrd sale 9
Qué
Ne te sabes explicar , te recomiendo ir con mas tranquilidad y los anuncios de tus videos al final molestan (horroroso)
Que forma más pendejanxd mas fácil por determinantes y ya
porque sale 6
No entiendo... ¿el resultado final?
El área es 13 unidades cuadradas... ya me dirás...
Un saludooooo 😊 👍
malisimo el video
Hola, si me explicas el motivo podré hacer algo para mejorar... si solamente dejas este comentario NO puedo hacer nada...
Un saludooooo 😊 👍