Спасибо за видео! Конечно, на Вашем канале больше интересуют видео культурологические видео в общем, а не фотографии в частности. Тем не менее, весьма занимательно! Канал обнаружил в поисках видео о трудах Сонтаг
В музыке тоже так. Сама структура построения музыки подразумевает какии будет мелодия. Когда мы слышим две ноты, то уже ожидаем какой должна быть третья. И у большинства людей эти ожидания сходятся.
Спасибо! Возникает вопрос, а правильно ли детей учат в школе писать сочинения по теме, но с привязкой к конкретному произведению? В свете вашей лекции, хотелось бы чтобы дети имели возможность развивать свои мыслительные возможности без навязываемых шаблонов интерпретации текста. Также стоит учитывать возраст, психологию, эмоциональный интеллект учащегося и систему ценностей, которая актуальна на данный момент развития общества, т.е. социокультурный аспект.
![Гордон [58] Смерть автора](http://i.ytimg.com/vi/bAUS7FBCuAg/mqdefault.jpg)
не понимаю почему у вас так мало подписчиков. не интересуюсь фотографией, но было очень полезно и интересно. вы хорошо читаете.
Музыка мешает в подкасте, когда вы говорите. В паузах музыка хороша. Как мне кажется
Музыка отличная!
Подкаст отличный! Рахмет ❤
Умничка, разобрался не мудрствуя. Ясность во всём
Спасибо за видео! Конечно, на Вашем канале больше интересуют видео культурологические видео в общем, а не фотографии в частности. Тем не менее, весьма занимательно! Канал обнаружил в поисках видео о трудах Сонтаг
❤рахмет
В музыке тоже так. Сама структура построения музыки подразумевает какии будет мелодия. Когда мы слышим две ноты, то уже ожидаем какой должна быть третья. И у большинства людей эти ожидания сходятся.
Спасибо!
Возникает вопрос, а правильно ли детей учат в школе писать сочинения по теме, но с привязкой к конкретному произведению?
В свете вашей лекции, хотелось бы чтобы дети имели возможность развивать свои мыслительные возможности без навязываемых шаблонов интерпретации текста.
Также стоит учитывать возраст, психологию, эмоциональный интеллект учащегося и систему ценностей, которая актуальна на данный момент развития общества, т.е. социокультурный аспект.
Конечно, неправильно. ЕГЭ и ОГЭ учат следовать шаблону, проверка знаний там на втором плане, если не третьем
Как называется музыка в начале?
Боже, спасибо.
спасибо за етот видос!
дякую!
Пример нейросетей не корректен, т.к. сама она ничего не создает, она генерирует по заданию человека, так шта личность таки присутствует