Amei as explicações. Sou professora de português, durante a graduação tive um professor de fonética e fonologia muito ruim por isso não aprendi nada, e neste vídeo consegui aprender tudo aquilo que não aprendi em um semestre. Quem estudou na UFC com o referido professor foi muito prejudicado, era um idoso que simplesmente não dava aula só conversava besteira.
Maravilhosa!! Querida professora Thais, que prazer conhecê-la! Estou estudando Sociolingüística na Guatemala e precisava saber e explicar os sons do português. Para mim é confuso porque estou também estudando uma língua Maia junto com o espanhol. Suas aulas são extraordinárias e eu gostaria muito de felicitá-la por tornar fácil um tema tão complexo, nos explicando com uma habilidade e didática únicas. Parabéns e muito obrigada!!
Muito boa tua explicação. No Brasil, dava aulas de português e sempre abordava fonética. Agora estou ensinando port pra estrangeiros e qdo o assunto é fonética, a coisa fica preta.😢😢😢😢
Muito obrigado por esse video. Sou mestrando na University of Illinois e estou preparando uma apresentacao sobre a fonologia da lingua portuguesa. Apresentarei na terca-feira. Muito embora fonetica e fonologia seja a minha area de interesse, minha pesquisa sempre foi voltada a lingua inglesa. Esta sendo bem desafiador falar sobre a fonologia da lingua portuguesa. Mais uma vez, obrigado.
2 года назад
Que bom que te ajudou! Espero que sua apresentação tenha sido bem legal. Sucesso em seus estudos.
Olá, Professora. Formei-me em Letras em 2002 pela UFPA. Depois fiz mestrado na UnB, terminando em 2005. Infelizmente não prossegui com os estudos linguísticos em razão do trabalho, que já tinha mesmo antes da graduação. Apesar de não dar prosseguimento, continuo lendo (e hj vendo) coisas sobre fonética-fonologia, parte com a qual me identifico e que foi tema de minha dissertação... Tô muito feliz de ter encontrado seu canal por aqui. Sucesso (mais ainda) pra senhora e pros seus projetos.
2 года назад+1
Obrigada, Jefferson! Que bom que a Fonética e Fonologia fazem parte da sua vida! 🙂
Professora, obrigada por explicação tão detalhada e prática. Muito boa a aula e exemplos dados. Esclareceu muitas dúvidas que tinha. Momento muito produtivo e precioso. Ficou mais fácil de entender a fonética e fonologia. Muito obrigada!
Maravilhosa!! O que seria dos estudos fonéticos e fonológicos do Português de nosso amado Brasil sem suas pesquisas e sínteses, professora!! Muito obrigada!!
Fiquei com uma dúvida: Por que o [w] está entre as alveolares sem ser? Agradeceria MUITO se me tirasse essa dúvida.
Год назад
Excelente pergunta. No PB entendemos que o l-vocalizado tem o mesmo som dos ditongos terminados em . Assim, MAL e MAU seriam homófonos. Possivelmente, hoje em dia esta afirmativa é verdadeira (mas precisamos de mais estudos). Porém, no passado, quando o estava se vocalizando, haviam duas articulações concomitantes: 1) o recuo da língua devido a velarização e 2) o levantamento da ponta da língua que não tocava os alvéolos. Seria um "u-com-a-ponta-da-língua-levantada". Esta dupla articulação é hoje observada em estudos de ultrassonografia que avaliam a vocalização do l-velarizado que começa a se espalhar por diversas variedades do inglês. Resposta para a sua pergunta: o [w] representa um "u-com-a-ponta-da-língua-levantada" que não tem obstrução plena na região alveolar. Lindo, né?
Me perunto por que sempre esquecem do ditongo /ɔʊ̯/ ~ /ɔu̯/ ~ /ɔw/ encontrado em palavras como sol, lençol, Carol, caracol... isso acontece pois sempre são seguidos de "L"?
Amei as explicações. Sou professora de português, durante a graduação tive um professor de fonética e fonologia muito ruim por isso não aprendi nada, e neste vídeo consegui aprender tudo aquilo que não aprendi em um semestre. Quem estudou na UFC com o referido professor foi muito prejudicado, era um idoso que simplesmente não dava aula só conversava besteira.
Que bom que você gostou!
Na ufc tive aulas de fonetica com uma professora maravilhosa, conheci a thaïs por causa dela. Fico feliz que não tive aula com ele @.@
Por isso, é importante sempre estudar por fora, pesquisar, comprar livros e ler para não ficar só esperando que o professor transmita o conhecimento.
Videoaula maravilhosa. Gratidão Professora Thaís ❤
Achei sua fala um tanto quanto antiética e além de tudo, etarista.
Maravilhosa!! Querida professora Thais, que prazer conhecê-la! Estou estudando Sociolingüística na Guatemala e precisava saber e explicar os sons do português. Para mim é confuso porque estou também estudando uma língua Maia junto com o espanhol. Suas aulas são extraordinárias e eu gostaria muito de felicitá-la por tornar fácil um tema tão complexo, nos explicando com uma habilidade e didática únicas. Parabéns e muito obrigada!!
Professora fantástica. E ainda é simpática.
Muito boa tua explicação. No Brasil, dava aulas de português e sempre abordava fonética. Agora estou ensinando port pra estrangeiros e qdo o assunto é fonética, a coisa fica preta.😢😢😢😢
Mais vídeos de fonética brasileiro. Obrigado. 💓👍
Sim, postarei mais em breve.
Obrigado pelo vídeo.
Nossa a professora ensina muito bem aprendir em meia hora o que não aprendir em um mês de aula com meu professor de Fonética e Fonologia arrasou👏👏👏❤
Obrigada! Por favor, divulgue o canal e fique atenta que postarei mais vídeos em breve.
Com certeza vou divulgar e muito❤
Muito obrigado por esse video. Sou mestrando na University of Illinois e estou preparando uma apresentacao sobre a fonologia da lingua portuguesa. Apresentarei na terca-feira. Muito embora fonetica e fonologia seja a minha area de interesse, minha pesquisa sempre foi voltada a lingua inglesa. Esta sendo bem desafiador falar sobre a fonologia da lingua portuguesa. Mais uma vez, obrigado.
Que bom que te ajudou! Espero que sua apresentação tenha sido bem legal. Sucesso em seus estudos.
E os sons do IPA sendo reproduzidos um por um, obrigada professora por tornar fácil e acessível o que às vezes parece intransponível. Adorei.
Aula inenarrável. ❤️
Olá, Professora. Formei-me em Letras em 2002 pela UFPA. Depois fiz mestrado na UnB, terminando em 2005. Infelizmente não prossegui com os estudos linguísticos em razão do trabalho, que já tinha mesmo antes da graduação. Apesar de não dar prosseguimento, continuo lendo (e hj vendo) coisas sobre fonética-fonologia, parte com a qual me identifico e que foi tema de minha dissertação... Tô muito feliz de ter encontrado seu canal por aqui. Sucesso (mais ainda) pra senhora e pros seus projetos.
Obrigada, Jefferson! Que bom que a Fonética e Fonologia fazem parte da sua vida! 🙂
você estudou com a professora Alzerinda, na UFPA ?
atualmente estudo lá e fui aluna dela.
@@tacilasantos6675 não fui aluno dela, mas sei quem é e creio que ela também lembre de mim, já que à época eu também trabalhei com línguas indígenas.
@@Ypurenete Ah, sim. Que Legal!
Muito bem explicado, obrigada pela aula ❤
Professora, obrigada por explicação tão detalhada e prática. Muito boa a aula e exemplos dados. Esclareceu muitas dúvidas que tinha. Momento muito produtivo e precioso. Ficou mais fácil de entender a fonética e fonologia. Muito obrigada!
Aula maravilhosa!!!
Obrigada, por reconhecer o mérito do meu trabalho!
Excelente video , men encanto la forma de explicar que hace que sea fácil de comprender muchas gracias
MUITO obrigada! Fico feliz que seja claro e didático!
Aula maravilhosa!
Obrigada
Maravilhoso!!
Muito Obrigada!
Aula maravilhosa ! Que didática! Que domínio de conhecimento! Que aula encantadora !
O site não está disponível. Há informação de que ele se encontra em manutenção.
Muito obrigada pela vossa Vidio❤
Professora Thais, sua aula é maravilhosa!
Obrigada, por reconhecer o mérito do meu trabalho!
Maravilhosa!! O que seria dos estudos fonéticos e fonológicos do Português de nosso amado Brasil sem suas pesquisas e sínteses, professora!! Muito obrigada!!
Obrigada por reconhecer e apoiar o meu trabalho!
Muito interessante a aula, bastante completa!
Amei a explicação professora, muito obrigada 🤩
Obrigada professora ❤
Que aula maravilhosa!Gratidão, professora!❤
Gratidão ❤
Poxa! o site está em manutenção ☹ ☹
Muito bommm
Que bom que você gostou! Obrigada, por reconhecer o mérito do meu trabalho.
Nossa que aula incrível professora, obrigada por compartilhar!❤
Que maravilha! Obrigada, professora
Muito bom, professora Thaïs! Estou animada para aprender mais!
Que bom!
Obrigada 😃
Maravilhoso vídeo! O projeto da professora Thais é fantástico! Obrigado pelo vídeo, pelo site e pelo livro que me ensinaram muito! Sucesso sempre!
Obrigada!😃
Muito obrigada, professora. Eu tô aprendendo português! Seu video é muito ótimo :)
Que legal! Sucesso aí a aprendizagem.
Muito bom!!!!
Obrigada!
Maravilhosaaaaaa
Obrigada por prestigiar o canal! 😀
O site saiu do ar ?
Fiquei com uma dúvida:
Por que o [w] está entre as alveolares sem ser?
Agradeceria MUITO se me tirasse essa dúvida.
Excelente pergunta. No PB entendemos que o l-vocalizado tem o mesmo som dos ditongos terminados em . Assim, MAL e MAU seriam homófonos. Possivelmente, hoje em dia esta afirmativa é verdadeira (mas precisamos de mais estudos). Porém, no passado, quando o estava se vocalizando, haviam duas articulações concomitantes: 1) o recuo da língua devido a velarização e 2) o levantamento da ponta da língua que não tocava os alvéolos. Seria um "u-com-a-ponta-da-língua-levantada". Esta dupla articulação é hoje observada em estudos de ultrassonografia que avaliam a vocalização do l-velarizado que começa a se espalhar por diversas variedades do inglês. Resposta para a sua pergunta: o [w] representa um "u-com-a-ponta-da-língua-levantada" que não tem obstrução plena na região alveolar. Lindo, né?
Aula excelente! :)
Professora Thais, faz um curso sobre pronúncia do inglês para falantes do português brasileiro, por favor!! ❤️
Está sendo organizado no momento. Anunciarei no Instagram @fonetica.fonologia em breve 😃
Já tenho um curso para professores. O curso para aprendizes sairá em breve!
Boa tarde profa.Thaïs qual valor do seu curso?
Olá! Depende do curso! Veja no Instagram @fonetica.fonologia ou em fonologia.org/cursos/
👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Me perunto por que sempre esquecem do ditongo /ɔʊ̯/ ~ /ɔu̯/ ~ /ɔw/ encontrado em palavras como sol, lençol, Carol, caracol... isso acontece pois sempre são seguidos de "L"?
Eu tenho interesse nos cursos.
Qual é a sequência da nomenclatura em inglês? Noto que começam sempre citando o vozeamento.
Nunca atestei a nomenclatura iniciando pela indicação do vozeamento....