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謝謝老師的寫作單元！第一個題目經過解題分析變得明朗許多！（讀懂了！）但仍想要請問「選擇不難」這個題目，雖然說明提到結果可能好壞，或可能憂喜參半，但是不是因為「不難」兩個字，導致其實只能寫最後有「好結果」的例子才有機會拿上等分呢？ 希望可以詢問這題的評分標準是不是也有隱含「關鍵」？（像老師第一題的解說提到寫到「心態」會是關鍵）謝謝老師無私分享教學！
好結果很難判斷！所以，我認為的好結果，就是有收獲的都算是。評分大多是，有沒有回答到問題，再看有沒轉深
看到題目，立馬5秒鐘想到的大綱是，第一段寫當每個人都有自主決定權而作選擇，是好是壞皆有自己承擔....。第二段舉例自己若出國讀書或準備國考將會得到的好與壞及憂喜參半結果是什麼。第三段會反面解釋選擇另一個未選擇的不知情是無法預測....之類。第四段，套上一些名言佳句，敘明人無法預測未來，也無法為自己所逝而不可逆的選擇，為自己目前因過去的決定而奮鬥至最美滿的未來或理想狀態之類。
最三段的大綱可否再試著明確一些呢？
@@dagai-chinese 您好，只是看到「選擇不難」此題目所立馬反射想到的反應，第三段若寫，應該會寫些名人去國外所得到的成就或失敗的例子，如：連加恩是臺灣第一個外交自願意....的故事或者楊明玉技正公務人員的堅持之類，反面會再寫到我們或許不如這些人成功，但會朝好的方向努力之類....。（當然到了第三段，會盡量寫些好的，才有文學得分力量，我是這麼想的）謝謝指導。
也或許會寫，多數臺商去國外投資......，因世界因素而調整回國。或○○○去葡萄牙辛苦而最後適應環境在當地生活，並為導遊。或臺灣人到日本開了民宿之類，這些要在寫作當下才能發揮，無法確切寫出。（以上是因應第二段，出國唸書或國考，因為給自己選擇設限較大，所以可以發揮的地方亦較大，所以第三段無法具體寫出，不好意思。）
建議第三段開寫拉高寫你學到的東西，若時間來得及，舉例後再寫你學到的東西，會更好喔
@@dagai-chinese 了解，所以記敘文盡量寫自己的故事？
謝謝老師的寫作單元！第一個題目經過解題分析變得明朗許多！（讀懂了！）
但仍想要請問「選擇不難」這個題目，雖然說明提到結果可能好壞，或可能憂喜參半，但是不是因為「不難」兩個字，導致其實只能寫最後有「好結果」的例子才有機會拿上等分呢？
希望可以詢問這題的評分標準是不是也有隱含「關鍵」？（像老師第一題的解說提到寫到「心態」會是關鍵）
謝謝老師無私分享教學！
好結果很難判斷！所以，我認為的好結果，就是有收獲的都算是。
評分大多是，有沒有回答到問題，再看有沒轉深
看到題目，立馬5秒鐘想到的大綱是，第一段寫當每個人都有自主決定權而作選擇，是好是壞皆有自己承擔....。第二段舉例自己若出國讀書或準備國考將會得到的好與壞及憂喜參半結果是什麼。第三段會反面解釋選擇另一個未選擇的不知情是無法預測....之類。第四段，套上一些名言佳句，敘明人無法預測未來，也無法為自己所逝而不可逆的選擇，為自己目前因過去的決定而奮鬥至最美滿的未來或理想狀態之類。
最三段的大綱可否再試著明確一些呢？
@@dagai-chinese 您好，只是看到「選擇不難」此題目所立馬反射想到的反應，第三段若寫，應該會寫些名人去國外所得到的成就或失敗的例子，如：連加恩是臺灣第一個外交自願意....的故事或者楊明玉技正公務人員的堅持之類，反面會再寫到我們或許不如這些人成功，但會朝好的方向努力之類....。（當然到了第三段，會盡量寫些好的，才有文學得分力量，我是這麼想的）謝謝指導。
也或許會寫，多數臺商去國外投資......，因世界因素而調整回國。或○○○去葡萄牙辛苦而最後適應環境在當地生活，並為導遊。或臺灣人到日本開了民宿之類，這些要在寫作當下才能發揮，無法確切寫出。
（以上是因應第二段，出國唸書或國考，因為給自己選擇設限較大，所以可以發揮的地方亦較大，所以第三段無法具體寫出，不好意思。）
建議第三段開寫拉高寫你學到的東西，若時間來得及，舉例後再寫你學到的東西，會更好喔
@@dagai-chinese 了解，所以記敘文盡量寫自己的故事？