Налаштування на урок. Колошкільне дитинознавство зі Світланою Ройз

Формування простору уроку. Для кожної дитини важливе «переключення» - перефокусування з простору сім’ї чи перерви на «простір уроку». У цьому блоці розглядається практикум налаштування на урок. Ігри, практики, вправи і «несекретні секрети» для всіх каналів сприйняття.
Сторінка проекту: www.ed-era.com...
Наш сайт: www.ed-era.com/

[@felicitamea9464]

Огромная благодарность за ценные и полезные советы!

[@svitlanamoroshan664]

Це ВАУ!!!!дякую!

[@ТатьянаЗинченко-ю8л]

Очень креативно

[@elenanfair]

Щодо повторення ритму: зазвичай знаходиться дитина з негативізмом ( навіть у такому віці вони є:( ), яка шукає влади і буде намагатися порушити ритм. Що робити?

[@svetlanaroyz8210]

Так, ви праві, в кожному класі є такі діти. Саме їх ми можемо зробити «головними» барабанщиками. З них іноді ми можемо починати цю гру, і саме в їх ритм може «включатися» клас.