يعطيك الصحة استاذة رجعتيلي الامل فالعلوم 🥺💗جامي جبت فيها مليح مع انو انا شعبة علوم وخفت مانديش مليح بفضل فديوهاتك استطعت ان افهم التفاصيل التي يجب التركيز عليا ارجوكي ابقي معنا في المراجعة لآخر لحظة 😭🥺💗اتابعك يوميا.كملي ديريلناvih وتمارين عن الذات راني متخوفة منهم 🥺💔واذا جبت مليح فالباك فالفضل يعود اليك بعد فضل الله تعالئ🤲🥺
@@Hadil1976hadil علاه دنسقسيك كي تقول مثلا دت 20 كاش متغير فيك انا نعطيك نصيحة شوفي روحك واش قادرة تخدمي مهياش تشوفي ناس كان عدت خدمة يعني ساهلة واذا مخدموش يعني صعبة مكانش شئ ساهل اوصعب بالتوكل على الله والاخذ بالاسباب تحقي كلش بصح لازم الاجتهاد بإذن الله نحيبوا لباك ونفرحوا والداينا
هذا وين كملت المراجعة تاع البروتين و الانزيمات من فيديوهاتك والله قمة مع انو كنت نتمنى نشاهد كامل الفيديوهات لكن الوقت ضيق الله يعطيك ما تتمناي و يسرلك في امورك و الله انت جوهرة ثمينة و لحد الآن لم اجد استاذة في العلوم تشرح بنفس مستواااك رزقك الله روضة من رياض الجنة يا غاليتنا
@@djelaledjelale6179 لعام لي فات حليت غي من عند شاوش يطلع تمارين على شكل pdf نحاول فيهم ومبعد نشوف الحل معاه وتان حليت من سلاسل بولريش وسنة تان راني نحل من عند شاوش و لي باك ومن سلاسل بوريش مالقري صعاب بصح فيهم افكار يقدرو يطيحو فالباك
على حساب الوثيقة . الاستنتاج يفرض روحو اذا ايستطعت تخرجي باستنتاج من الشكل الواحد اكتبيه . اذا لم تستطيعي انتقلي الى الشكل الموالي ثم ضعي علاقة هي الاستنتاج
السلام و عليكم فخورة جدا أنو كاينة أستاذة في ولايتي بقمتك أنت جوهرة العلوم و أتحدى الجميع عليك أسكنك الله فسيح جناته ❤️❤️❤️❤️ من فضلك استاذة تمارين مناعة ما درتيلناش أفكار بزاف❤️❤️❤️❤️
شكراااا استاذة بارك الله فيك وجعلها في ميزان حسناتك وتبوأتِ من الجنة منزلا ان شاء الله❤ وياريت ديريلنا فيديو على تمرين انزيمات 🙏.. هكا نكونوا درنا مراجعة وفي نفس الوقت اكتسبنا منهجية وطريقة تفكير صحيحة للحل ان شاء الله
استاذة انا قلت بلي ماهي التغيرات الفيزيولوجية التي تحدث على مستوى عشاء بعد مشبكية حتى يتحول المشبك المثبط من مشبط دو ميزة تنبيهية الى مشبك مثبط ذو ميزة تثبيطية؟؟؟صحيحة
السلام عليكم استاذة في احد تمارين التركيب الضوئي وجدت هذه الكلمة استشعاع تمثل الوثيقة مقدار استشعاع يخضور معرض للضوء لدىًطحلب مائي معالج بمادة معينة لم اعرف ما معنى الاستشعاع فعجزت عن تحليل المنحنى
استاذة لو نصيغ المشكل العلمي من الشكل : كيف نفسر تغير الية عمل و دور مستقبلات ال Gaba بمرور مراحل نمو الطفل ؟ هل تعتبر صحيحة ؟ و بارك الله فيك على مجهوداتك ❤️
بوركتي يا جوهرة استاذة فيما يخص اقتراح المشكل العلمي , قمت بربط تغير اتجاه تدفق شوارد الكلور بظاهرة الميز الفيزيائية وبالتالي كان المشكل العلمي الخاص بي: ماهو سبب ارتفاع تركيز شوارد الكلور في هيولى الجسم الخلوي بعد المشبكي مقارنة بالوسط الخارجي عند الطفل ذو اليوم الواحد وانخفاض تركيزه في الهولى مقارنة بالوسط الخارجي عند الطفل ذو الشهرين؟ وعند الفرضية قمت بربط هذا التغير بعمل المضخات الغشائية المدروسة في كمون الراحة, اي انه توجد جزيئات غشائية تعمل على نقل شوارد الكلور عكس تدرج التركيز اين يمكنني معالجة الخلل؟
صحيتي استاذة ربي يحفظك و يسترك ان شاء الله استاذة بليييز جاوبيني في لباك تاع علوم نخدموا بمسودات بزاف ولالا قصدي نحل تمارين كاملة في مسودة و ممبعد نكتب اجابة ولا نكتب رؤوس اقلام برك فيها و نحاول نفهم وثائق اكثر ممبعد نجاوب ديراكت في ورقة اجابة خطرش علوم فيها كتبة بزاااف في استدلال و مسعى علمي
استاذة أتمنى لكم سهرة رمضانية مباركة استاذة لو سمحت قوليلي اذا كانت صياغتي للمشكل العلمي صحيحة قلت كيف يسمح خروج شوارد الكلور من خ ب م بتسجيل كمون بعد مشبكي تنبيهي عند المولود الجديد؟ والى ماذا يعود سبب تدفق خروج الكلور نحو الوسط الخارجي عنده؟
@الاستاذة خيرة فليتي في علوم الطبيعة و الحياة . استاذة من فضلك في الاستجابة الخلوية كاين مرات تتعرف LT8على البالعة . ودور الIL1.والفت نقولوا ينشط المفاويات على تركيب مستقبلات IL2.هل انا صحيحة . لوتكرمتي من فضلك تقوليلي وقتاه نقول تحسيس وقتاه نقول تنشيط . جزاك الله افيديني
استاذة ارجو الرد وهل التمارين لي راكي حاطتهم فالملخص نتاع الاتصال العصبي راح تديريلهم عرووض غجبوني بزااف فيهم افكار قمة ومشكوورة قبل كل شيء جزاك الله كل خير
استاذة تعيشي ممكن ديريلنا تمرين شامل مراجعة فهذاك سلوك تاع الاحماض لي يكون بالرسم لا رغم اني كنت فاهمة بلي في phi في الاختبار يكون فقدان واكتساب لكن كي شفت كاين في الجذر وظائف زدت درتلهم رجااااء
يا استاذة انا مجاتنيش نقول مشبك منبه يعني جاتني تناقض كبير مع سياق تمرين لهذا ركزت ع تيارات شاردية و قلت هي المسؤولة عن الكمون بعد مشبكي تنبيهي تروحلي هاك نقطة من فضلك من فضلك جاوبيني
استاذة نقدر نوقف حل تمارين ونكتفي بمشاهدة النماذج التي تقديمها وبمراجعة الافكار والملخصات ولا لازم نرجع نحل مواضيع بالمختصر في هذا الوقت بماذا تنصحين في المراجعة وشكرا
@@wissemchairi6018 mwaii moi je reste perplexe sur الاستدلال العلمي tu le fais comment toi ? Tu suis les étapes à la lettre wella 3la hsab les illustrations?
استاذة من فضلك شوفيلي اذا لمشكل الفرضية صحاح لمشكل:كيف يمكن لمشبك مثبط يفرز ل غابا بتسبيب توليد زوال غشاء الخلية بعد مشبكية بدلا من تولد فرط في الاستفطاب فرضية وجود بروتينات غشائية على مستوي خلايا بعد مشبكية عند المولود جديد تضخ شوارد clالي هيولي خ لكن بعد مرور شهرين من الولادة تظهر بروتين غشائية جديدة تعمل على ضخ cl من الهيولي لي الوسط الخارجي من فضللك صححي لي ان كنت مخطئة
من رايي المفروض متبينيش بزايد بلي راكي رحتي للجزء الثاني اكتفي فقط بقول الية تعمل على تراكم شوارد الكلور في الداخل مما يودي الى خروجها عكس تدرج تركيزها والله اعلم زيدي شوفي البروف وش تقلك
استاذة انا درت مشكلة هكا ماهي التغيرات الفيزيولوجية التي تطرا على المشبك المنشط ب قابا ذو الميزة التنبيهية ليتحول الى مشبك تثبيطي؟ اسكو صحيحة رجاءا جاوبني استاذة
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة ودركا استاذة ما سبب التغيرات الفيزيولوجية التي تطرا على المشبك المنشط ب قابا حتى يتغير تركيز شوارد الكلور وبالتالي تغير اتجاه تدفقها ومنه تغير ميزة المشبك من تنبيهي الى تثبيطي؟ ارجوك جاوبني استاذة وانا طالب حر ماكاش شكون يصححلي وشكرا جزيلا يا أفضل استاذة علوم
استادة ادا قلت في المشكل كيف يمكن لمستقبلات القنوية الخاصة بكلور انة تقوم باخراج كلور من هيولى البعد م الى الشق في اليوم الاوةل تم كيف تقوم بادخالها بعد 60يوم هل هو صحيح ارجو اجابتك وجزااك الله خيرا
مع CMH وليس مع TCR. الفرق أن الاولى مناعية . يعني خدمتها تبلع المستضد و تقدم بيبتيدات مستضدية لLT4 لكي تنطلق الاستجابة المناعية . المستهدفة تعرض باش تموت لانها أصبحت تشكل خطر على العضوية
استادة ممكن تقولينا برنامج لي راح تابعيه في اليوتيب في الايام المتبقية باش ندير حسابي ونتمنى استادة ديريلنا مجلة في الوحدات الاولى كيما تاع الاتصال العصبي راني حاس روحي نسيتهم استادة احبك بلا حدود لانك ماتخليتيش علينا حقا يليق بك اسم جوهرة وجوهرة غالية
إن شاء الله . نكمل النقل العصبي غدا انشاء الله . بعده مراجعة المناعة بعده مراجعة الانزيم بتمرين بعده مراجعة السلوك الامفوتيري . بعده تركيب البروتين إن شاء الله يوفقنا ربي و نكملوا قبل الخميس
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة استادة ماعندكش مجلة على الافكار التي تبنى عليها التمارين في المناعة ماحليتش عليها تمارين بزاف ارجو انك تساعديني فيها كيفاش ندير نتمنى ماثقلتش عليك واسمحيلي استادة علابالي كترت عليك
استاذة كي تقولينا اقراو الوثيقة جيدا قبل التعليمات تصلح في حالة اذا ماكان عدنا موضوع واحد ولكن في الباكالرويا كاين موضوعين ولازمنا نختارو موضوع و الوقت يضيع اذا دينا بهذه النصيحة و اذا ما ديناش بيها اييضا يصعب علينا الاختيار نتمنى تكوني فهمتيني
أستاذة أولا جزاك الله كل الخير راكي الثانية صباحا سجلتي الفيديو رغم أنو عند أولويات ربي يعطيك ما تتمناي صغاتي للمشكل كانت مثلما أجدها في التمارين فقلت كيف تتغير آلية عمل المشبك من يوم بعد الولادة إلى 60 يوم بعد الولادة ؟ هل تعتبر صحيحة و أيضا في الفرضية إذا طلب منا إقتراح فرضيات هل يجب على الأقل ذكر 3 إذ لم تستطيعي الرد أجيبيني في الفيديو القادم شكرا 💖
الصياغة مقبولة لانها تصب في الموضوع . لكن حبذا لو وضحنا التغير في عمل المشبك كان يكون اروع . يعني تكملي . من مشبك ذي ميزة تنبيهية إلى مشبك ذي ميزة تثبيطية .
فيما يخص الفرضيات . المفروض مصمم التمرين يحدد العدد حتى لا يتوه التلميذ في البحث و يعرف على ماذا يستدل. لانه في الأصل الفرضية تختبر القدرة على الاستقراء
ان شاء الله شيماء تتحصل على 18.64 في باك 2024 لكم بالمثل يارب
يعطيك الصحة استاذة رجعتيلي الامل فالعلوم 🥺💗جامي جبت فيها مليح مع انو انا شعبة علوم وخفت مانديش مليح بفضل فديوهاتك استطعت ان افهم التفاصيل التي يجب التركيز عليا ارجوكي ابقي معنا في المراجعة لآخر لحظة 😭🥺💗اتابعك يوميا.كملي ديريلناvih وتمارين عن الذات راني متخوفة منهم 🥺💔واذا جبت مليح فالباك فالفضل يعود اليك بعد فضل الله تعالئ🤲🥺
شحال ديتي فيها في الباك طلعيلنا شوي المرال ؟
@@Hadil1976hadil علاه دنسقسيك كي تقول مثلا دت 20 كاش متغير فيك انا نعطيك نصيحة شوفي روحك واش قادرة تخدمي مهياش تشوفي ناس كان عدت خدمة يعني ساهلة واذا مخدموش يعني صعبة مكانش شئ ساهل اوصعب بالتوكل على الله والاخذ بالاسباب تحقي كلش بصح لازم الاجتهاد بإذن الله نحيبوا لباك ونفرحوا والداينا
أستااااذتي ادعي لاختي بالتوفيق و السداد و تخقيق الحلم في الباك و بمعدل ممتاز و شكرااااا على مجهوداتك ♥️
يارب ارزقها الفرحة التي تتمنى
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة استاذة تعيشي واش رايك في التنفس والتخمر زعما يدخلو ولالا مابقاش الوقت ومازال ماقريتو واش تنصحني جاوبني تعيش ي
استاذة معناتها توجوغ القنوات المرتبطة بالكيمياء او الفولطية تعمل وفق تدرج التركيز والمضخات عكس تدرج التركيز
الله يحفظك أستاذة كل فيديو نشوفو من عندك ما نصبرش و نعلقلك بدعاء لك بالصحة و العافية و لعائلتك يااارب العالمين
اما الفرضية =يتغير المشبك من منبه الى مثبط نتيجة تغيرتركيز clبين طرفي غشاء الخلية البعد مشبكية المشبك المثبط
جزاكي الله خيراً 😊
هذا وين كملت المراجعة تاع البروتين و الانزيمات من فيديوهاتك والله قمة مع انو كنت نتمنى نشاهد كامل الفيديوهات لكن الوقت ضيق
الله يعطيك ما تتمناي و يسرلك في امورك و الله انت جوهرة ثمينة و لحد الآن لم اجد استاذة في العلوم تشرح بنفس مستواااك رزقك الله روضة من رياض الجنة يا غاليتنا
شكرا ربي يحفظك
اول واحدة شاهدت الفيدو 😍😍😍
Ça fait plaisir
توحشناك أستاذة و راني نستنى فيديوهاتك بالثانية
استاذة من فضلك ديريلنا تمرين على بروتينات دمج غشاء الحويصلات المشبكية مع غشاء خلية قبل مشبكية وربي يحفظك شرحك ممتاز
جزاك الله كل الخير من فضلك تمرين الاتصال العصبي تاع bac 2021
نشفا لعام لي فات كي قريت تمرين حسيت روحي عمري مقريت كيفاش مشبك مثبط يدير زوال استقطاب ايا وجعني راسي ورحت للموضوع الاول رغم اني كنت مراجعة اتصال لعصبي زين 😅
استادة هنا قالنا نقترحو فرضية لحل المشكلة بصح هنا راهو يشرح في المشكل ماقترحلناش حلول كيفاش هادا
شكرا بارك الله فيك استاذة و جعلها في ميزان حسناتك ❤
بارك الله فيك استاذة راكي ساهرة معانا ربي يحفظك و يجازيك ياارب🤲🏻
جبتي لباك ؟
@@zedkaria6051 نعم الحمد لله
@@djeffaldjoumana9672 وعلوم شحال ديتي؟
@@zedkaria6051 14
@@djeffaldjoumana9672 لعقوبة لياا بقاا شهر
انا بعد من نحل تمرين كم سهرنا من ليالي كم حفطنا ..
راكي ساهرة معانا أستاذة يااعمري 😭😭😭 تعبناااك بزاااف تعبك يروح في الجنة نشاله ياربي شكراااا و أخيرااا
rebi yhafdek oustada wlh kon ghi dert hed sujet 3em raditilna sciences sehla
أستاذ هل مشكل العلمي هذا صحيح ماهوسبب تغيير مسار شوارد الكلور على مستوى المشبك المثبط بعد 60يوم من الولادة وشكراااا❤
شكرا استاذة ربي يحفظك ♥
استاذة ركزلنا على مناعة ربي يحفظك امي ثانية لاني فهمها منعرفش نحل تمارينها
باك 2022🤲😔😔
استاذة نقدر ندير استنتاج الوثيقة الاولى على هجرة شوارد cl حسيت بلي هذا الشيء الوحيد لي يتغير في الوثيقة ولي خرجت بيه كإستنتاج
❤شكرا 🎉
لحمد الله في باكي اول تحصلت في علوم على نقطة 16 واتمنا باكي ثاني يكون 20
تمارين لي عتمدتي عليهم ختي ربي يخليك قوللنا وهل حلتي بكالوريات كامل و لا لالا
@@djelaledjelale6179 حل بكالوريات+ فهم دروس جيدا +حل تمارين ومشاهدة حلولها لتكتسب المنهجية +تبعت لعام لي فات خيرة فليتي وشاوش في حل التمارين ديت 14.5
@@AminaAmina-uq1yp تمارين شاوش برك ختي ولا حليتي ملمراجع تانيك 😢
@@djelaledjelale6179 لعام لي فات حليت غي من عند شاوش يطلع تمارين على شكل pdf نحاول فيهم ومبعد نشوف الحل معاه وتان حليت من سلاسل بولريش وسنة تان راني نحل من عند شاوش و لي باك ومن سلاسل بوريش مالقري صعاب بصح فيهم افكار يقدرو يطيحو فالباك
@@djelaledjelale6179 وهذو ليام راني نحل مناعة واتصال عصبي وشاوش طلع زوج مواضيع فيهم تمارين ملاح حاول فيهم وتفرج معاه الحلول بسك معاه تكتسب المنهجية
شكرا جزاك الله خيرا 💕💕
بارك الله فيك استاذة الله يجعلها في ميزان حسناتك انشاء الله
بارك الله فيك وجعلك ذخرا للأمة الإسلامية
🤍🤲🏻يالرحمن ويارحيم أن شاء الله النجاح لكل من قال امين
نحن بانتظار الجزء الثاني بارك الله فيكم
بارك الله فيك وجزاك خيرا استاذة
Bsh hna aelah kifech aerfna bli b3d yawm mina lwilada michbaki mounabah
المشكل العلمي ديالي كان لماذا تنتقل شوارد الكلور من الوسط الداخلي الى الوسط الخارجي عند ولادة الطفل؟ غالط؟؟؟؟؟
نجحت ؟
ربي يحفضك أستاذة شرح رأئع
استاذ من فضللك وينتا نبداو اني خايفة نسيتيني
الله يفرحك كيما راكي واقفة معانا حتى لتالي شكرا استاذة
استاذة درت الشكل كيف يتغير المشبك المنشط بالغابا من منبه لمثبط؟ إجابة سطحية ياك
استاذة من فضلك كيف نحلل وثيقة بها شكلين ، و هل نضع لهما استنتاج واحد (اي للشكلين معا) ام لكل شكل استنتاج خاص؟؟؟؟
على حساب الوثيقة . الاستنتاج يفرض روحو
اذا ايستطعت تخرجي باستنتاج من الشكل الواحد اكتبيه . اذا لم تستطيعي انتقلي الى الشكل الموالي ثم ضعي علاقة هي الاستنتاج
شكرا استاذة 😢❤
بارك الله فيك استاذتي ❤
السلام و عليكم فخورة جدا أنو كاينة أستاذة في ولايتي بقمتك أنت جوهرة العلوم و أتحدى الجميع عليك أسكنك الله فسيح جناته ❤️❤️❤️❤️
من فضلك استاذة تمارين مناعة ما درتيلناش أفكار بزاف❤️❤️❤️❤️
أستاذة من فضلك حطيلي ملخص المناعة من فضلك ⚘
شكراااا استاذة
بارك الله فيك وجعلها في ميزان حسناتك
وتبوأتِ من الجنة منزلا ان شاء الله❤
وياريت ديريلنا فيديو على تمرين انزيمات 🙏..
هكا نكونوا درنا مراجعة وفي نفس الوقت اكتسبنا منهجية وطريقة تفكير صحيحة للحل ان شاء الله
هذا ما افكر فيه
إِنْ شَاءَالله تكتب هكذا للفائدة
شكرا استاذة بارك الله فيك
لكن يوجد ملاحظة انه في الدقيقة 12:23 نقول ذات ميزة تنبيهية وليس تثبيطية
والله اعلم
استاذة انا قلت بلي ماهي التغيرات الفيزيولوجية التي تحدث على مستوى عشاء بعد مشبكية حتى يتحول المشبك المثبط من مشبط دو ميزة تنبيهية الى مشبك مثبط ذو ميزة تثبيطية؟؟؟صحيحة
بارك الله فيك استاذة
استاذة من فضلك جاوبيني كيفاش ندير استنتاجا للوثيقة
أستاذة اذا قلنا في الحل تناول دواء يحفز و يزيد من عمل kcc2
السلام عليكم استاذة
في احد تمارين التركيب الضوئي
وجدت هذه الكلمة استشعاع
تمثل الوثيقة مقدار استشعاع يخضور معرض للضوء لدىًطحلب مائي معالج بمادة معينة
لم اعرف ما معنى الاستشعاع
فعجزت عن تحليل المنحنى
مشكورة استاذة 🙋♀️ربي يحفظك ❤❤
جزاك لله لجنة❤️
بارك الله فيك يا استاذة 🌹 ❤️ ❤️ ❤️ ❤️
بوركت استاذة
استاذة لو نصيغ المشكل العلمي من الشكل : كيف نفسر تغير الية عمل و دور مستقبلات ال Gaba بمرور مراحل نمو الطفل ؟
هل تعتبر صحيحة ؟ و بارك الله فيك على مجهوداتك ❤️
واخيرااااا اول كمنتس ههه كنت غدي نهبل ڨاع مفهمتهش
شكرا جزيلا استاذة وجزاك الله خيرا كي راكي معانا ربي ينجحنا يفرحنا انشاء الله وربي يرزقنا مانتمناو
العلم ليفات فالفصل الاول ديت 9 فالعلوم و بديت نتخسن مي مجبتش فوق 15 فالباك ديت 16 معندو مدخل النقاط تاع الفصول فالباك نحي هاذ الفكرة من راسك
@@sara_0561 اه شكراجزيلا اختي والله غير فرحيتيني
@@sara_0561 ومن بعد قداه ديتي المعدل تاعك تاع الباك
@@anya4474 14,65
@@sara_0561 الله يبارك
شكرا استاذة
استاذة تبقى الادماج الفضائي انا في الانتظار 🥰🖤💚
حطيتو من قبل .
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة
شكراً جزيلاً استاذة 🥰🖤
ربي يحفضك استاذة
تعيشو مازال مقريتش التنفس و التخمر زعما داخلين ولالالا جاوبوني مابقاش الوقت
بوركتي يا جوهرة
استاذة فيما يخص اقتراح المشكل العلمي , قمت بربط تغير اتجاه تدفق شوارد الكلور بظاهرة الميز الفيزيائية وبالتالي كان المشكل العلمي الخاص بي: ماهو سبب ارتفاع تركيز شوارد الكلور في هيولى الجسم الخلوي بعد المشبكي مقارنة بالوسط الخارجي عند الطفل ذو اليوم الواحد وانخفاض تركيزه في الهولى مقارنة بالوسط الخارجي عند الطفل ذو الشهرين؟
وعند الفرضية قمت بربط هذا التغير بعمل المضخات الغشائية المدروسة في كمون الراحة, اي انه توجد جزيئات غشائية تعمل على نقل شوارد الكلور عكس تدرج التركيز
اين يمكنني معالجة الخلل؟
استاذة قالك حلل ونتي ومام انا تحليل مقارن هو منهجية افضل
مقبولة فلباك؟
صحيتي استاذة ربي يحفظك و يسترك ان شاء الله
استاذة بليييز جاوبيني في لباك تاع علوم نخدموا بمسودات بزاف ولالا قصدي نحل تمارين كاملة في مسودة و ممبعد نكتب اجابة ولا نكتب رؤوس اقلام برك فيها و نحاول نفهم وثائق اكثر ممبعد نجاوب ديراكت في ورقة اجابة خطرش علوم فيها كتبة بزاااف في استدلال و مسعى علمي
تصحيح نموذجي تعجيزي💔💔💔💔🥺
🤝🤝🩺🩺💉🧬💊💉
استاذة أتمنى لكم سهرة رمضانية مباركة
استاذة لو سمحت قوليلي اذا كانت صياغتي للمشكل العلمي صحيحة
قلت كيف يسمح خروج شوارد الكلور من خ ب م بتسجيل كمون بعد مشبكي تنبيهي عند المولود الجديد؟ والى ماذا يعود سبب تدفق خروج الكلور نحو الوسط الخارجي عنده؟
العرض المنتظر شكراااااا ❤️
أستاذة ولاه غير خفت لمرة الاولى جاني صعيب أستاذة قوليلي كفاه نقرا اتصال عصبي من فضلك متخيلينش معلقة
جاني صعيب😢😢😢
من فضلك يا حبيبتي لما يكون من المستندات رسومات هل في الاستغلال نعبر عليها ونشرحها....ام نخرج منها معلومة مستنتجة وفقط .جزاك الله خيرا اجيبيني ...
استادة من فضلك علاه في الاستجابة الثانوية تكون مدة التاثير طويلة وتحلل الاضداد ببطئ بينما في الاستجابة الاولية تتحلل الاضداد بسرعة بمادا نفسر دالك
ينتهي مفعول الجسم المضاد مع الزمن تلقائيا ولا حتى يتم استعماله بتشكيل معقدات مناعية وانتهاء مفعوله بالبلعمة
الكمية تكون كبيرة في الاستجابة الثانوية
طبيعي تناقص الكمية تأخذ وقت أطول
التالق المناعي هو باستعمال الاجسام المضادة اي فلورة مناعية ????
@@samirasait5061 نعم
إن شاء الله نتحصل على معدل 17 يا ربي ادعولي ولكم بالمثل يا ربي ارزقني فرحة تحقيق حلمي يا ربي
@الاستاذة خيرة فليتي في علوم الطبيعة و الحياة . استاذة من فضلك في الاستجابة الخلوية كاين مرات تتعرف LT8على البالعة .
ودور الIL1.والفت نقولوا ينشط المفاويات على تركيب مستقبلات IL2.هل انا صحيحة .
لوتكرمتي من فضلك تقوليلي وقتاه نقول تحسيس وقتاه نقول تنشيط .
جزاك الله افيديني
❤️❤️❤️❤️❤️
اسسستاذة حلي لينا قااع ليباااااك
استاذة موليتش نفهم كيفاه نحلل خاصة في تمارين الاتصال العصبي مين يعطيك تسجيلات ومعاها الرسم لي يشرح التجربة واش نحلل اسكو نحلل التسجيلات وحدها ولا ندمج بين الرسم والتسجيلات ارجو التوضييبح
استاذة ارجو الرد وهل التمارين لي راكي حاطتهم فالملخص نتاع الاتصال العصبي راح تديريلهم عرووض غجبوني بزااف فيهم افكار قمة ومشكوورة قبل كل شيء جزاك الله كل خير
استاذ في النصوص العلميه من الاحسن دائما يكون على شكل مطات ياك!؟
الافكار المترابطة تجمع في فقرات
قصدك فقرات مجزأة ولا فقرة كاملة مع بعض كي تعود افكار مترابطة مثلا
@@rahmarahma925 فقرات مجزاة
استاذة تعيشي ممكن ديريلنا تمرين شامل مراجعة فهذاك سلوك تاع الاحماض لي يكون بالرسم لا رغم اني كنت فاهمة بلي في phi في الاختبار يكون فقدان واكتساب لكن كي شفت كاين في الجذر وظائف زدت درتلهم رجااااء
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة ومن فضلك نقدروا نضيفوا معادلات كيميائية فيه غادي
تتوسط الاجابة
جزاك الله خيرا اجيبيني
السلام عليكم ✨
قداه توحشتك استاذة
بارك الله فيك 💜
السلام عليكم استاذة
من فضلك ما رأيك في التنفس و التخمر
خفت يديروهم و يكونو سبب في هلاكنا رغم اننا مادرناهش في الثانوية
اذا عمت خفت .
لا تقلقي بشأنه . لا اعتقد انهم سيجازفون بكم
يا استاذة انا مجاتنيش نقول مشبك منبه يعني جاتني تناقض كبير مع سياق تمرين لهذا ركزت ع تيارات شاردية و قلت هي المسؤولة عن الكمون بعد مشبكي تنبيهي تروحلي هاك نقطة من فضلك من فضلك جاوبيني
شكرا
استاذة نقدر نوقف حل تمارين ونكتفي بمشاهدة النماذج التي تقديمها وبمراجعة الافكار والملخصات ولا لازم نرجع نحل مواضيع
بالمختصر في هذا الوقت بماذا تنصحين في المراجعة وشكرا
شكرا تم
Merci beaucoup 😗
الله يفرحك كيما راكي واقفة معانا حتى لتالي شكرا استاذة
من فضلك استاذة معليش تشرحيلنا كيفية الاجابة على تعليمة علق
تعليق يكون غير فالانزيمات ، مثلا التعليق عن مراحل التفاعل الانزيمي
@@vxcx1869 صح لازم نمدو الراي تاعنا
@@wissemchairi6018 normalement non , tu dois décrire ce que tu vois en expliquant les étapes du phénomène
@@vxcx1869 dcrr ..nchallah oustada nous donnera une réponse exact pour qu'on soit sur sinon mercii et bon courage
@@wissemchairi6018 mwaii moi je reste perplexe sur الاستدلال العلمي tu le fais comment toi ? Tu suis les étapes à la lettre wella 3la hsab les illustrations?
اين اجد رابط التمرين للمحاولة فيه قبل الحل و شكرا
هناك رابط مثبت في التعليق أسفل الفيديو الذي تكلمت فيه على الملف
استاذة من فضلك شوفيلي اذا لمشكل الفرضية صحاح لمشكل:كيف يمكن لمشبك مثبط يفرز ل غابا بتسبيب توليد زوال غشاء الخلية بعد مشبكية بدلا من تولد فرط في الاستفطاب
فرضية وجود بروتينات غشائية على مستوي خلايا بعد مشبكية عند المولود جديد تضخ شوارد clالي هيولي خ لكن بعد مرور شهرين من الولادة تظهر بروتين غشائية جديدة تعمل على ضخ cl من الهيولي لي الوسط الخارجي
من فضللك صححي لي ان كنت مخطئة
من رايي المفروض متبينيش بزايد بلي راكي رحتي للجزء الثاني اكتفي فقط بقول الية تعمل على تراكم شوارد الكلور في الداخل مما يودي الى خروجها عكس تدرج تركيزها والله اعلم زيدي شوفي البروف وش تقلك
نعم شكرا نتأكد ونزيد نخبرك
استاذة انا درت مشكلة هكا
ماهي التغيرات الفيزيولوجية التي تطرا على المشبك المنشط ب قابا ذو الميزة التنبيهية ليتحول الى مشبك تثبيطي؟
اسكو صحيحة رجاءا جاوبني استاذة
هذي نعتبرها مشكلة غير محددة للبحث زيدي دققي بطرح مشكل يتعلق بالاستنتاج الذي نبنيه من تحليل الوثيقة
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة
ودركا استاذة
ما سبب التغيرات الفيزيولوجية التي تطرا على المشبك المنشط ب قابا حتى يتغير تركيز شوارد الكلور وبالتالي تغير اتجاه تدفقها ومنه تغير ميزة المشبك من تنبيهي الى تثبيطي؟
ارجوك جاوبني
استاذة وانا طالب حر ماكاش شكون يصححلي
وشكرا جزيلا يا أفضل استاذة علوم
@@abdoabdo-cb1ql هذا مشكل جيد لأنك تقدر منه توصل إلى الفرضية
استادة ادا قلت في المشكل كيف يمكن لمستقبلات القنوية الخاصة بكلور انة تقوم باخراج كلور من هيولى البعد م الى الشق في اليوم الاوةل تم كيف تقوم بادخالها بعد 60يوم هل هو صحيح
ارجو اجابتك وجزااك الله خيرا
شوراد لكلور تدخل كي يثبت GBعلى مستقبلاته القنواية وبعد يأتى فرط الاستقطاب ام ماذ؟
@@mhamadali4110 كي يتثبت الڨابا على مستقبلاته القنوية تدخل شوارد الكلور ومن الاحسن نقولو تتدفق ماشي تدخل
@@Olivia-ip2vm نعم تدفق من الاعلى تركيز الى الاقل تركيز شكرا على المعلومة ممكن سؤال آخر؟
@@mhamadali4110 اصلا كلمة تدفق اي تدل بلي حاجة تخرج من وسط تكون فيه بزاف الى وسط تكون فيه قليل يعني هي الاصح
نعم اتفضل
@@Olivia-ip2vm ايه في المبلغ العصبي GABAكي يفرز في الشق المشبكي ماذا يحصل؟
ما هو الفرق بين البالعة و الخلية المستهدفة ياك في زوج يعرضو محدد المستضد مع TCR ارجو الرد
مع CMH وليس مع TCR. الفرق أن الاولى مناعية . يعني خدمتها تبلع المستضد و تقدم بيبتيدات مستضدية لLT4 لكي تنطلق الاستجابة المناعية .
المستهدفة تعرض باش تموت لانها أصبحت تشكل خطر على العضوية
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة بصح علاش هديك تعرض باش تموت و الاخرى تعرض بيبتيد مستضدي ياك في زوج بالعة وعندهم نفس المكونات
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة ولا البالعة لي تعرض الببتيد المستضدي و البالة لي تهضم مشي نفسها
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة استاذة من فضلك في الاستجابة الخلوية كاين مرات تتعرف LT8على البالعة .
ودور الIL1.والفت نقولوا ينشط المفاويات على تركيب مستقبلات IL2.هل انا صحيحة .
لوتكرمتي من فضلك تقوليلي وقتاه نقول تحسيس وقتاه نقول تنشيط .
جزاك الله افيديني.
استادة ممكن تقولينا برنامج لي راح تابعيه في اليوتيب في الايام المتبقية باش ندير حسابي ونتمنى استادة ديريلنا مجلة في الوحدات الاولى كيما تاع الاتصال العصبي راني حاس روحي نسيتهم استادة احبك بلا حدود لانك ماتخليتيش علينا حقا يليق بك اسم جوهرة وجوهرة غالية
إن شاء الله . نكمل النقل العصبي غدا انشاء الله .
بعده مراجعة المناعة
بعده مراجعة الانزيم بتمرين
بعده مراجعة السلوك الامفوتيري .
بعده تركيب البروتين
إن شاء الله يوفقنا ربي و نكملوا قبل الخميس
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة استادة ماعندكش مجلة على الافكار التي تبنى عليها التمارين في المناعة ماحليتش عليها تمارين بزاف ارجو انك تساعديني فيها كيفاش ندير نتمنى ماثقلتش عليك واسمحيلي استادة علابالي كترت عليك
الجزء الثاني استاذة ارجوك مبقاش للباك
ربي يجازيك
الليلة راني متعوب بزاف . غدا ان شاء الله مكثف العمل
ربي يقدرك استاذة اسمحيلناا و الله مقدرين تعبك دعواتي دوماا لك بالصحة و العافية و طول العمر ❤❤
استاذة من فضلك كملينا حل الاختبار التجريبي او تع الفصل الاول
@@meriemeker3971 الاختبار التجريبي كملتو
🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍
ههه حلي غير مطابق تماما.... المهم استفدت
استاذة كي تقولينا اقراو الوثيقة جيدا قبل التعليمات تصلح في حالة اذا ماكان عدنا موضوع واحد ولكن في الباكالرويا كاين موضوعين ولازمنا نختارو موضوع و الوقت يضيع اذا دينا بهذه النصيحة و اذا ما ديناش بيها اييضا يصعب علينا الاختيار نتمنى تكوني فهمتيني
فرضية مفهمتهاش
أستاذة أولا جزاك الله كل الخير راكي الثانية صباحا سجلتي الفيديو رغم أنو عند أولويات ربي يعطيك ما تتمناي
صغاتي للمشكل كانت مثلما أجدها في التمارين فقلت
كيف تتغير آلية عمل المشبك من يوم بعد الولادة إلى 60 يوم بعد الولادة ؟
هل تعتبر صحيحة
و أيضا في الفرضية إذا طلب منا إقتراح فرضيات هل يجب على الأقل ذكر 3
إذ لم تستطيعي الرد أجيبيني في الفيديو القادم شكرا 💖
الصياغة مقبولة لانها تصب في الموضوع . لكن حبذا لو وضحنا التغير في عمل المشبك كان يكون اروع .
يعني تكملي . من مشبك ذي ميزة تنبيهية إلى مشبك ذي ميزة تثبيطية .
فيما يخص الفرضيات . المفروض مصمم التمرين يحدد العدد حتى لا يتوه التلميذ في البحث و يعرف على ماذا يستدل.
لانه في الأصل الفرضية تختبر القدرة على الاستقراء
drive.google.com/file/d/1g1iL3kWjYCf1SzgYMxHuoRsAMmBfHKDC/view?usp=drivesdk
هذا حل بكالوريا 2020
Merci beaucoup 😗