Combate ao Bullying: Estratégias Eficazes - Dr. Lucelmo Lacerda

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  • Опубликовано: 8 июл 2024
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    Dr. Thiago Lopes, Desenvolvimento Infantil, Autismo e Intervenção Precoce, Diretor do Instituto Edward Tolman. Foi formador do modelo de Intervenção Precoce por 3 anos pelo Mind Institute, pioneiro da implementação desse modelo no Brasil, responsável pela formação de mais de 1000 profissionais no Brasil, Canadá, EUA, e outros países. Thiago Lopes tem mais de 14 anos de experiência internacional em intervenção precoce, 1 ano de experiência trabalhando diretamente na equipe de pesquisa e intervenção da Doutora Sally Rogers, criadora do Modelo Denver, em Sacramento, Califórnia. Experiência fazendo diagnóstico de crianças com autismo e outros transtornos do desenvolvimento, na região metropolitana de Montreal, Canadá. 4 anos de experiência em coach parental baseado no Modelo Denver, em centros públicos e privados de tratamento da Província de Quebec, Canadá. Seu canal de RUclips é um dos maiores canais focados em autismo e suas postagens alcançam milhares de pessoas, trazendo informações atualizadas para pais e profissionais.
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    0:00 - Introdução
    0:20 - Apresentação dos Convidados
    0:43 - Lucelmo Lacerda: Introdução e Formação
    1:35 - Discussão sobre Bullying
    2:10 - Diferença entre Brincadeira e Bullying
    3:00 - Casos Recentes de Bullying Grave
    3:45 - Impactos Psicológicos do Bullying
    4:32 - Responsabilidade das Escolas e da Sociedade
    5:13 - Evolução do Bullying e Importância da Prevenção
    6:19 - Exemplos Pessoais e Explicações para Crianças
    7:00 - Definição e Características do Bullying
    8:02 - Importância da Assertividade
    9:01 - Legislação Antibullying no Brasil
    10:04 - Caso Pessoal de Bullying Escolar
    11:20 - Importância de Políticas Antibullying
    12:25 - Sistema PBIS: Abordagem Multinível
    13:21 - Conscientização e Calendário de Palestras
    13:54 - Hierarquia de Consequências e Canal de Denúncias
    15:19 - Treinamento de Habilidades Sociais
    17:02 - Análise Funcional do Comportamento do Perpetrador
    18:05 - Conclusão e Agradecimentos

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