Марка Аврелий "Наедине с собой", cowo.книги, ч. 2, Андрей Баумейстер
HTML-код
- Опубликовано: 21 сен 2024
- Проект cowo.guru (cowo.guru/): Развитие мышления, формирование мировоззрения и объединение единомышленников.
Cowo.книги - это совместное чтение великих книг в кругу единомышленников.
Ближайшее совместное чтение: cowo.guru/cate...
Курс по книги "Наедине с собой" Марка Аврелия.
Часть №1: • Марка Аврелия "Наедине...
Часть №2: • Марка Аврелий "Наедине...
Часть №3: • Марка Аврелий "Наедине...
___________________________________________________
Следите за новостями образовательного проекта Ково.гуру в других социальных сетях:
Facebook: / cowo.guru
Telegram: t.me/cowoguru
![Как развить интеллект. Психология умника. Адам Уилсон. [Аудиокнига]](http://i.ytimg.com/vi/mqFXRdTnp5s/mqdefault.jpg)
Спасибо всей команде проекта! У вас прекрасные преподаватели, профессиональная съемка и звук, безумно интересные и необычные лекции, не пропускаю ни одной. Пусть Николай Чудотворец бережет вас! Спасибо за ваш важный для общества труд!
Большое спасибо за добрые и важные для нас слова!
Це прекрасна мотивація, йти до землі обітованної, щоб там жили твої діти і їх діти. Дуже сподіваюся що краще буде після нас.
Мощно 💪 Спасибо всем тем, кто причастен к выпуску этого и подобных ему сюжетов.
Спасибо!
Раді Вашому перегляду!
25:02 Мастерство глубокого, чёткого и лаконичного мышления/высказывания.
24:42 Выход на тему борьбы с лишним и случайным, необдуманным.
Культура верной и одновременно простой, не усложнённой мыслим - настоящее сложное искусство. Парадокс получился: делать просто - сложно. Диалектика. : ))
Видео неполное, в начале доска уже исписана. Подскажите пож-та, где начало?
В описании приведена Ч.1, но там вообще другая аудитория, другой семинар.
20:33 Дисциплина воли как устремление на общее благо очень красиво переплетена с мифом о Моисее, и тот же концепт был у социалистов и в истории наверняка много раз повторялся на разные голоса. Вы как раз учите расширять понимание за счёт исторических аналогий - как одна и та же идея звучала в разные времена и в различных культурах. Вот стихи Некрасова «Железная дорога»:
Да не робей за отчизну любезную...
Вынес достаточно русский народ,
Вынес и эту дорогу железную -
Вынесет всё, что господь ни пошлет!
Вынесет всё - и широкую, ясную
Грудью дорогу проложит себе.
Жаль только - жить в эту пору прекрасную
Уж не придется - ни мне, ни тебе. (1864)
Як на мене: особистість містить сенс маніпуляції: дитиною простіше керувати називаючи її особистістю: безумовно дитина ніфіга не розуміє але відчуває що це якась потрібна якість (та батьки поганого бажати не будуть але вкладають свої цінності, наприклад: зручність). З іншого боку (як підмітив ваш учень: імені не знаю) загальне благо: складна річ, приклад: я прийшов та вбив носія СНІДу: чи зробив я загальне благо? -ні: таким чином люди не почнуть вивчати біологію-генетику. Поділився якоюсь ідеєю: ніхто не зрозумів а може ще й згорів в багатті чи помер на хресті: теж ніякого блага не відбулося. Благо: це коли у людини виросли нейрони й вона почала щось розуміти, в чомусь розібралася, записала в список досягнень та цінностей (десь так воно працює).
Дякуємо вам за вашу думку!