Wie Ich 3x Schneller Lerne Als Alle Meine Freunde
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- Опубликовано: 28 июн 2024
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▬ Kapitel ℹ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
0:00 Intro
0:06 Lernen als Meta-Skill
0:26 Die Axt schärfen
2:00 Die Erfolgsformel
2:19 Single-Tasking
3:18 Problemfaktor Handy
3:56 Immersion finden
4:48 Schwächen beseitigen
6:19 Teste dich
8:16 Warum?
9:56 Konzept der Wiederholung
11:52 Werde Lehrer
13:48 Buchempfehlungen
14:06 Richtig für Klausuren Lernen
Hey Freunde, die Studium-Erfolgsformel geht bald an den Start. Ich habe sehr viel Arbeit da reingesteckt, deshalb schaut gerne mal rein :)
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Ich bin innerlich immer zwiegespalten… einerseits kann ich 110% Power geben, andererseits kann ich 110% prokrastinieren 😂 dank deiner Videos bleib ich konstant dran, an mir zu arbeiten… funktioniert mal besser, mal schlechter aber dein regelmäßiger Input gibt mir so viel 🫶🏻
Ja das ist der tägliche Kampf, den wir alle kämpfen 😄 freut mich aber, wenn ich dich in die bessere Richtung lenken kann 🛫
1. Die Axt schärfen: Wie lernt man für sein Thema. Vorbereitung ist essentiell. (Bücher: Make it stick, How to take smart notes)
2. 5-Minuten Regel: Einem selbst 5 Minuten geben um eine Aufgabe zu erledigen, man wird die Aufgabe erledigen, dies aber ohne Ablenkung
3. Immersion finden: Das Gelernte in der Praxis einsetzen, bestenfalls in dem Gebiet arbeiten (Buch: Ultralearning)
4. Schwächen beseitigen: Welche Themen könnte ich nicht in einer Prüfung beantworten? Diese Themen verlangen intensiveres Lernen als die anderen.
5. Selbsttest: Inhalte abfragen und schwierige Themen mit Erklärungen verständlicher machen.
6. Warum?: Gegebene Inhalte hinterfragen
7. Vergessenskurve: Mit der Zeit vergessen wir unwichtige Inhalte. Wiederholte Inhalte, werden kognitiv als wichtig markiert und behalten. Spaced Repitition nutzt diese Konzept und wiederholte Inhalte müssen zukünftig immer weniger wiederholt werden.
8. Werde Lehrer: Inhalte die verbal erklärt werden öffnen ein tieferes Verständnis
Bezüglich Schach lernen, kann ich dir die Stappenmethode empfehlen. Die wird auch von The Big Greek empfohlen und bin gerade dabei die Hefte durchzuarbeiten
Wenn jemand sich vor schach scheut, aber interesse hat: schach ist nicht schwierig zu lernen, bringt enrome vorteile im leben und macht spas 🙂
Super video 👍
100%!
Hast du mal "Schnelles Denken, langsames Denken" von Daniel Kahneman gelesen? In Kapitel 16 findet man unter der Frage "Kann man Psychologie unterrichten?" ein sehr aufschlussreiches Experiment für eine effektive Lern bzw. Lehrmethode. Würde mich freuen, wenn du darüber auch ein Video machst
Super interessant! Ich hatte das Buch mal angefangen aber dann erstmal wieder auf Seite gelegt. Aber danke für die Erinnerung, ich werde das demnächst mal weiterlesen. Dann landen Inhalte davon mit Sicherheit auch in meinen Videos :)
Mein Hauptproblem besteht darin, dass ich in Fächern, die ein Verständnis von Zusammenhängen erfordern, wie Biologie, Chemie oder Mathematik, sehr gerne lerne und mir der Lernprozess relativ leicht fällt. Sobald es jedoch um das reine Auswendiglernen geht, wie zum Beispiel bei Vokabeln oder Geschichte, wer was wann getan hat etc., fällt es mir äußerst schwer, mich zu konzentrieren. Es liegt nicht an Ablenkungen wie dem Handy, vielmehr daran, dass meine Gedanken irgendwohin abschweifen.
Hi, ich kann dich da voll verstehen. Das ist eben einer der größten Probleme in der Schule. Mir hat vor allem für mein ABI dieses Jahr immer geholfen Dinge zu tun wo ich an nichts anderes denken kann. Damit beziehe ich mich auf Zusammenfassungen oder anderen Dingen wo du aktiv mit dem Stoff beschäftigt bist und so hoffentlich nicht von dem Stoff abschweifst. Mathe war auch immer einer meiner Lieblingsfächer, ich denke da man dort während dem Lösen von Rätseln sich selber immer weiter bildet und nicht immer Stumpf Dinge auswendig lernt und der Kopf so gar nicht wirklich aktiv wird.
LG ich weiß nicht in welcher Klasse du bist, aber du schaffst das !!!
Ich vermute,dass das auch an mangelndem Interesse liegt...Wie auch immer...Geschichtswissen kann man in einen historischen Kontext einordnen und so auch historisches Verständnis entwickeln.Vokabeln kann man ebenfalls in einem Zusammenhang lernen,dann behält man diese viel besser.Reines Auswendiglernen ist in allen Fächern eher ungünstig.
1. grober Fehler: zu glauben, dass letztere Fächer keinerlei Zusammenhänge haben
Ich vergesse immer wie ignorant man als Schüler ist
Es ist normal, dass man sich auch nicht für jedes Fach gleich viel interessiert. Aber wie die anderen schon sagen, kannst du dir selbst bei Fächern mit viel Auswendiglernen eigene Zusammenhänge basteln. In Geschichte zB eine Art Story aus den verschiedenen Daten und Ereignissen machen.
Im Endeffekt gibt es aber immer Fächer oder Aspekte beim Lernen, die nicht ganz so interessant sind wie andere. Da müssen wir dann einfach durch oder uns Strategien überlegen, die dabei helfen (Stories daraus machen, Eselsbrücken überlegen, Lieder daraus basteln etc.) 🤓
Tolle viedeos , ich bin zwar noch Schüler aber deine videos motivieren sehr
same
Extrem gut, dass ihr euch schon so früh die Punkte anguckt! Dann läuft's schon in der Schule besser 🛫
@@LuisNewton Ja, bestimmt, bei mir läufts auch jetzt gerade nicht so gut. Im Unterricht habe ich garnichts verstanden und muss jetzt 1 ganzes Thema in 2 Tagen lernen. mathematik leider.. Kannst du mir vlt einen Tipp für Mathe lernen geben?
@@LuisNewton Ja, danke dir ☺
Danke man ...
Hi Luis, ich studiere bald Wirtschaftsinformatik dual. Ich verfolge dich nun schon länger und egal ob in der Schule, in meiner Karriere oder auch meinem persönlichen Leben. DU BRINGST MICH WEITER. Ich liebe es deine Videos zu schauen habe mir durch deine Tipps mein eigenes Notion programmiert und wirklich Interesse an Büchern gefunden wie "Die 1% Methode". Vielen Dank für das was du tust. Ich hoffe ich meistere die Mathe Semester, da ich nur Mathe Basiskurs habe. Dennoch habe ich 13P im Schnitt so sollte es also machbar sein, was denkst du ?
Ich würde mich über Rückmeldung freuen. LG du bist der BESTE
Hey, freut mich echt sehr!! 🔥
Das kriegst du auf jeden Fall hin, keine Sorge! Im dualen Studium ist es ehrlich gesagt auch meist noch etwas einfacher, weil Rücksicht darauf genommen wird, dass man nebenbei noch arbeitet. Ich bin mir ziemlich sicher, dass du da wenig Probleme haben wirst :)
Hi, Mathe Student hier :) Erstmal: Cooles Video :D. Aaaber: Du hast mich jetzt leider generdsniped ^^. Induktion möglichst einfach erklärt: Ne vollständige Induktion ist ein Beweisprinzip und der Sinn davon ist, eine Aussage, die von den natürlichen Zahlen abhängt für alle natürlichen Zahlen, also "vollständig" zu beweisen. (Z.B. so was wie 16^n - 1 ist teilbar durch 3 für alle natürlichen Zahlen n.) Die natürlichen Zahlen sind aber dummerweise (abzählbar) unendlich groß, also können wir die Aussage nicht für jede Zahl nachrechnen. Da müssten wir ja unendlich lange rechnen und das geht nicht. Und genau da kommt die Induktion ins Spiel: Wir können einfach nachrechnen, dass unsere Aussage für die kleinste natürliche Zahl n=1 gilt und wenn es uns jetzt gelingt daraus die Aussage für n=2 zu folgern und aus dieser wiederum die für n=3 zu folgern und so weiter und so weiter, haben wir wie bei einer Dominoreihe durch das Anstupsen eines Steins auf einmal alle ins Fallen gebracht. Dieses "Anstupsen" funktioniert dabei in jedem Schritt gleich. D.h. formal, wenn wir für die kleinste natürliche Zahl und für eine beliebige natürliche Zahl n die Aussage kennen und daraus die Aussage für (n+1) folgern können, kennen wir sie für alle natürlichen Zahlen.
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Für alle Interessierten das Bsp von oben: Induktionsanfang, n=1: 16¹ - 1 = 15 = 3*5, also durch 3 (ohne Rest) teilbar., Induktionshypothese: Gelte für festes. bel. n , dass 16^n -1 durch 3 teilbar ist. Induktionsschritt, (n -> n+1): Wir müssen zeigen, dass 16^(n+1) -1 durch 3 teilbar ist. Dazu formen wir erstmal um 16^(n+1) -1 = 16*16^n - 1 = 15*16^n + 16^n - 1. Und jetzt sehen wir: Der Teil finden 16^n -1 ist genau die Induktionshypothese, also durch 3 teilbar und den Teil vorne können wir schreiben als 15*16^n = 3*5*16^n, also offensichtlich auch durch 3 teilbar. Und fertig sind wir :D
noch ein Funfact für alle, die soweit gelesen haben: Wer Mengenlehre kennt, der weiß vielleicht, dass die natürlichen Zahlen wohlgeordnet sind und deshalb diese Dominosteinanalogie funktioniert. Will man vollständige Induktion auf abstraktere, wohlgeordnete Mengen hochziehen, wie z.B. Ordinalzahlen, kommt man zur sogenannten Transfiniten Induktion.
... aaaaber: (schreibt ganzes roman)
Ist Analysis Meister, da sieht man woran es bei dir gescheitert ist hahah
ich wusste, ich hätte nochmal nachgucken sollen😂😂 ist mittlerweile schon so lange her
Woher weiß ich, ob mir das was ich lerne überhaupt Spaß macht? Bin im ersten Semester Informatik und muss sagen, dass mir alles Spaß macht, außer Proggrammieren lernen. Ich blick da nicht durch und habe durch Angst und Stress eine Aversion entwickelt. Ist es sinnvoll dieses Studium weiterzuführen?
Aufgrund der Tatsache, dass Programmierung ein integraler Bestandteil des Studiums der Informatik ist, liegt die Antwort wohl auf der Hand
Wenn du grundsätzlich Interesse an der Informatik hast und dir nur der Start in die Programmierung im Weg steht, klingt das sehr nach dem Punkt der "wüschenswerten Schwierigkeit" aus dem Video. Es macht dir keinen Spaß, weil du keinen Fortschritt machst. Ich kann mir gut vorstellen, dass sich das ändert, sobald du erste Erfolge beim Programmieren machst und es langsam läuft. So war es bei mir auch.
Ich würde dir deshalb raten dich trotz Aversion weiterhin langsam an das Thema ranzuführen. Fang mit ganz einfachen Beginner-Tutorials an und arbeite von da aus REGELMÄßIG weiter. In der Programmierung gibt es immer wieder Aufgaben, an denen man verzweifelt und bei denen man aufgeben will. Gleichzeitig ist der Moment, wenn man plötzlich die passende Idee hat, sehr belohnend. (Nutze außerdem auch Dinge wie ChatGPT, um dir gelegentlich bei Problemen zu helfen und dir die Lösungen zu erklären) :)