Muy buena exposición, pero es necesario llevarlo a la práctica y aceptar errores, para mejorar a través de los días y no perder de vista la verdadera problemática que enfrentan los estudiantes para estar conectados. Gracias Dr. Melitón Lozano Pérez, por hacer ver la problemática de los saberes a distancia.
Muy buenas aportaciones. Ahora solo falta que cada estado, pueda llevar a cabo las recomendaciones acerca de la profesionalización y la capacitación a nosotros los docentes. Estoy de acuerdo con establecer un diagnóstico para conocer las necesidades de formación de los docentes ya que no todos tienen las mismas deficiencias, hay diferentes necesidades de formación desde lo local hasta lo general, es decir desde cada escuela hasta las diferentes zonas escolares.
Una propuesta para los docentes de media superior es al igual que en Cuba, se enseñe pedagogía en las universidades de todas las licenciaturas e ingenierías en los últimos cuatrimestres de su carrera (aunque sean dos asignaturas o cuatrimestre), la idea es que aprendan cómo enseñar los temas de su área (matemáticas, comunicación, ciencias sociales...) puesto que cada asignatura tiene distintos métodos de enseñanza (no es el mismo método para matemáticas que para historia), de ese modo la persona tendrá lo básico para ser docente de media superior, superior o cuando trabaje en una empresa pueda instruir a sus empleados o tutorados... No solo media superior se beneficiaria... PD. No es dejar de lado a las normales, esas escuelas deben seguir siendo para niveles básicos pues lo que se enseña en una normal es digno de reconocer, la psicología del niño es distinta a la del adolescente-adulto
Gracias por compartir sus experiencias y considerar de forma relevante la participación de los docentes
Muy buena exposición, pero es necesario llevarlo a la práctica y aceptar errores, para mejorar a través de los días y no perder de vista la verdadera problemática que enfrentan los estudiantes para estar conectados. Gracias Dr. Melitón Lozano Pérez, por hacer ver la problemática de los saberes a distancia.
Excelente encuentro....Gracias por la oportunidad....
Muy importantes sus puntos de vista.
excelente conferencia a mi en lo personal me gusta mucho actualizarme soy de preescolar saludos cd.valles,san luis potosi
MUCHAS GRACIAS POR SUS APORTACIONES A TODO EL PANEL DESDE EL INSTITUTO BELISARIO DOMINGUEZ CORPORATIVO CARL ROGERS, PUEBLA
Gracias. ¿Veremos la participación de todos los Estados? Sería Excelente. Me ha parecido un ejercicio interesante...
Jeronimo Arnulfo Gómez Güemes, CECYTEM Plantel Ixtapan de la Sal, Presente
Muy buenas aportaciones. Ahora solo falta que cada estado, pueda llevar a cabo las recomendaciones acerca de la profesionalización y la capacitación a nosotros los docentes. Estoy de acuerdo con establecer un diagnóstico para conocer las necesidades de formación de los docentes ya que no todos tienen las mismas deficiencias, hay diferentes necesidades de formación desde lo local hasta lo general, es decir desde cada escuela hasta las diferentes zonas escolares.
Es muy interesante está información
Me parecen excelentes las propuestas que nos dan
Atendiendo conferencia Leonor Arizmendi Martinez de CECyTEM Plantel Ixtapan de la Sal presente.
Excelentes aportaciones, centro de maestros Chimalhuacán, presente
Saludos desde la ciudad de Guanajuato
Presente Mtro. Felipe Misael Vergara, del Bach. Gral. Oficial Ignacio Zaragoza. CCT 21EBH0249P. Zona 055 Chiautla, Puebla
José Tapia Nájera
Bachillerato "Tierra y Libertad" zona 055 Chiautla
Priscila Hernández, CECYTEM Ixtapan de la Sal
Claudia Fabiola Contreras Ponce CecyTEM Cuautitlán Izcalli.
Muchas gracias, B,tarde
MTRA. ADOLFINA OCHOA GUERRERO SUPERVISORA DE LA ZONA 038 PREESCOLAR EN PUEBLA. EXITO
Saludos desde Nayarit, México.
Bachillerato Vicente Guerrero, zona 055 Chiautla de Tapia Puebla
Una propuesta para los docentes de media superior es al igual que en Cuba, se enseñe pedagogía en las universidades de todas las licenciaturas e ingenierías en los últimos cuatrimestres de su carrera (aunque sean dos asignaturas o cuatrimestre), la idea es que aprendan cómo enseñar los temas de su área (matemáticas, comunicación, ciencias sociales...) puesto que cada asignatura tiene distintos métodos de enseñanza (no es el mismo método para matemáticas que para historia), de ese modo la persona tendrá lo básico para ser docente de media superior, superior o cuando trabaje en una empresa pueda instruir a sus empleados o tutorados... No solo media superior se beneficiaria...
PD. No es dejar de lado a las normales, esas escuelas deben seguir siendo para niveles básicos pues lo que se enseña en una normal es digno de reconocer, la psicología del niño es distinta a la del adolescente-adulto
Enha Sherlyn Pardo Hernández CECYTEM Plantel IXTAPAN DE LA SAL
EXCELENTE EXPOSICIÓN, SALUDOS DE PARTE DE LA LIC ALICIA ARANDA MEJIA
Buen día, Conalep Queretaro
Sandra Elizabeth Moreno trejo Dr. Pablo latapi SARRE excelente
ISMELDA MARES. QUE OMPORTANTE APRENDER ALGO PARECIDO A LA QUE NOSOTROS VIVIMOS LAS ZONAS RURALES , URBANOS.
Nallely Yuridia López Garibay CECYTEM PLANTEL IXTAPAN DE LA SAL
JN TEZIUHYOTEPETL ZONA11 SECTOR 03 MTRA TANIA YESENIA HERRERA MEZA
SALUDOS!
J N TEZIUHYOTEPETL ZONA 11 SECTOR 03 MTRA DULCE IRAIS CARCAÑO TIRADO
Román Éder Serrano Serrano CECYTEM METEPEC
CECyTEM Plantel Ixtapan de la Sal
Plantel CECYTEM San José del Rincón, presente
Mtro Marcos Salazar Hernández. Presente.
BACH. VICENTE GUERRERO. IXCAMILPA DE GRO. PUE. SALUDOS
Saludos cordiales Jorge Marcos Nape 21DAI9935P
Ivette Ayala
Presenté Nevi Sánchez Torres
Preescolar Puebla 🖐🏻