Tekst Platforme Univerziteta u Beogradu za unapređenje statusa nastavničkih studijskih programa na Univerzitetu u Beogradu i očuvanje obrazovnog sistema u Republici Srbiji: www.fil.bg.ac.rs/sr/vesti/2024/02/platforma-univerziteta-u-beogradu-za-unapredjenje-statusa-nastavnickih-studijskih-programa-na-univerzitetu-u-beogradu-i-ocuvanje-obrazovnog-sistema-u-republici-srbiji Ukoliko vas je ovaj razgovor zainteresovao više za temu obrazovanja, evo još nekih epizoda koje smo uradili na istu temu: 1. Razgovor sa bivšim ministrom prosvete republike Slovenije: ruclips.net/video/f_hJklHM3Gg/видео.html 2. Razgovor sa Dejanom Ilićem o popularnoj kulturi kao alatu u obrazovanju: ruclips.net/video/P54g9PzPY5o/видео.html 3. Razgovor o prosvetnom sistemu tokom kovida: ruclips.net/video/-wqiQOrCZkk/видео.html 4. O smernicama nakon majskih tragedija: ruclips.net/video/VcKpA3l0Ae0/видео.html 5. O reformi obrazovnog sistema kod nas i u regionu (BiH, Srbija): ruclips.net/video/Qinl-u4K82g/видео.html
Имам 17 година и ђак сам нишке гимназије. Овај садржај и докторка Ива као и ти који ми пружаш могућност да је чујем ми буди наду у промене. Хвала ти на овоме🫶🏻
Kad sam zavrsio drzavni Poljoprivredni fakultet u Zemunu vratio sam se u rodni grad da probam da nadjem posao u poljoprigrednoj školi. Direktor mi je rekao "može, ima prazno mesto i voleo bih da budeš deo kolektiva. Ali ima jedan uslov, a to je da moras da se uclanis u SPS". SPS je drzao sektor obrazovanja. Nisam hteo, otisao sam. Nakon par meseci je primljena osoba koja je zavrsila Polj fakultet ali u Lešku na Kosovu, po kratkom postupku. Eto to je realnost. Primaš osobu da uči decu a ne zna da razlikuje frezu od traktora i jabuku od kruške, ali bitno da je politički podobna. Pozdrav iz Beča!
Odličan pristup temi, žao mi je što se niste dotakli i politizacije i stranačkog zapošljavanja u školama i negativnim posledicama istog jer verujem da je to takođe jedan od faktora urušavanja prosvete (i ostatka društva naravno), ali to je verovatno priča za sebe 😅
Zahvalna sam što ste progovorili o krizi obrazovanja u Srbiji. Nakon završenih studija zaposlila sam se u srednjoj školi i posle godinu dana sam dala otkaz. Osetila sam se poniženo, nedovoljno plaćeno i nezaštićeno. Najviše neprijatnosti imala sa od zlonamernih roditelja. Činjenice da me kao profesorku sistem neštiti bila je presudna da odustanem. Otišla sam na doktorske studije u inostranstvo. Žao mi je što nisam u školi ali količina stresa od strane roditelja (kolega roditelja takođe) bila je prevelika.
Izuzetno je jednostavan razlog za pad upisa studenata, eto konkretno za srpski jezik: Nemogucnost nalaska posla nakon studija, plus katastrofalni uslovi i za one koji nadju posao. Ne znam kako se zabrana zaposljavanja u javnom sektoru danas odnosi na skole, ali znam da je moj dobar drugar svojevremeno dobio odgovor da zvanicno nema zaposljavanja a nezvanicno da treba da plati 5000 evra za poziciju (drugim recima skoro godinu dana da radi za direktora za dzaba, jer inace nema posla)... Ko normalan bi, znajuci ovo, hteo da posveti toliko truda i ucenja na takvom smeru gde ga posle ceka sve to?
Odlična tema, neophodna! Razmišljajući o temama koje ste otvorili, setila sam se svojih časova filozofije.Sećam se tog osećaja, to je bilo -jedvačekanje svakog narednog časa! 😊 U filozofiju sam se zaljubila u srednjoj školi, gimnaziji.Imala sam divnu profesorku Zoricu Perović, autentična i pravi primer profesora!❤
Odlicna emisija. Samo bih prokomentarisao profesoricinu izjavu da nije bilo pre razlike izmedju nasih djaka i djaka iz EU. Sada je tolika razlika jer za razliku od nas oni nesto ulože u školstvo, napredovali su, dok je nase školstvo isto kao pre 150 god. 😅
Kao student u stem podrucju u Hrvatskoj, na fakultetu sam cula komentar: "najgori studenti budu profesori u srednjoj skoli"...imala sam izuzetne nastavnike u osnovnoj skoli i sjecam se da sam htjela biti profesor...medutim, vremenom sam vidjela da se profesori u srednjoj skoli pa i na fakultetu uopce ne trude...sto je bio veci stupanj obrazovanja, to su bila ocajnija predavanja...profesori na fakultetu su optereceni svojim znanstvenim radom - kada se vidi da se pojedinci trude u nastavi, kaze im se da prestanu, da to niie bit njihovog posla. Bit je napredovati i pisati radove (upitne originalnosti i konkretnog doprinosa znanosti)...kvantiteta umjesto kvalitete...ove godine cu diplomirati i iskreno ne znam ima li smisla i imam li snage boriti se s vjetrenjacama u sustavu obrazovanja...cak i u akademskom svijetu - ne izgleda mi primamljivo ostati na fakultetu, a kamoli u srednjoj skoli...na fakultetu je jos odrzan stupanj ugleda profesora, u srednjoj skoli je to apsolutno nestalo
Hvala ti Agelast i Galebe na ovoj temi. Ovo je bolna tačka svih nas. Smatram, ne samo nas u exYu, već cijeloga svijeta jer se sve mijenja munjevito svaki dan. Kada bi se ljudi samo malo probudili i vidjeli kuda sve ovo vodi vize-vi obrazovanja, te ljudske evolucije i zdravlja posebno. Naših bolnih tačaka... Hvala na podkastu i veliki pozdrav tebi, ekipi i profesorici Ivi ;)
Nisam iz Srbije, i zamisli kad neko zali sto nije odatle, nego dolazim iz jos gore drzave i sistema, Bosne/RS. Zao mi je sto ne postoje takvi ljudi i kod nas, da na vrijeme detektuju problem u obrazovanju i potrebe istog. Odlican gost, odlican izbor i hvala vam oboma na ovome.
Nema napretka u obrazovanju dok vlast ponižava prosvetare i smara ih sa nekim nepotrebnim obukama, seminarima, i prebacivanjem odgovornosti na njih vezano za vaspitanje i ponašanje dece. Vlast je jasno poslala poruku da ne želi da odustane od promocije nasilja i primitivizma, nastavnici nek se bakću sa problematičnom i nasilnom decom.
Dobra emisija i hvala profesorki što je ušla u borbu za obrazovni sistem jer bez kvalitetnog obrazovanja nema nam budućnosti. Ja mislim da je, nažalost, sistem sa namerom organizovam tako da se urušava obrazovanje, onemogućava napredak pametnim, obrazovanim i moralnim i time onemogućava stvaranje elite koja bi vodila društvo u nekom boljem pravcu. Teško da će inicijativa imati uspeha ali bih voleo da grešim.
Fenomenalna tema, dobra gošća. Hvala Galebe! Predlažem da napravite i epizodu o vrlo važnom predškolskom obrazovanju, možete i pozvati nekog sa katedre za predškolsku pedagogiju Filozofskog fakulteta u Beogradu.Oni su se zaista trudili sa sjajnom reformom predškolstva "Godine uzleta" koju sada ministarstvo prosvete ne želi da primenjuje na pravi način iako su oni sa tim modernim i dobrim projektom jedini iskoristili evropske fondove i omogućili ministarstvu sredstva za reformu predškolstva. Mislim da bi vam epizoda bila veoma gledana među pedagozima, vaspitačima i stručnim saradnicima jer je to vrlo aktuelna tema.
As a former professor in American High School, I am sad to hear Serbian education is facing these problems. I finished 7 grades in Zrenjanin, but then my family left for the USA. I was then two to three years ahead.So sad to hear about the current situation.
Fantastična epizoda. U jednom trenutku su pomenuli "privatno" i "državno" obrazovanje. Mislim da bi to bio jedan veoma zanimljiv razgovor. Pogovovo sada i u ovom periodu kada su svi generalno u problemu.
Super bi bilo napraviti podcast sa istom goscom za recimo godinu dana, kako bi se video presek dokle se stiglo sa inicijativom o kojoj prica stiglo i sta je eventualno uradjeno
Велико браво! Мислим да бих могао ову жену слушати сатима о овој теми. Надам се да ће бити још гостију на сличну тему. Помињем опет, Миодраг Зец би био добар саговорник. Поздрав за екипу!
@@АнгелинаМарковићu Hrvatskoj se recimo daju stipendije, placa se staiziranje i diže placa pod zadnje 1500€ plus dodatci . Ulaze se u daljnje obrazovanje Kadra … Kod nas su isto problem predmeti prirodnih znanost … Fiziku i Matematiku studira jako mali broj ljudi .Nadajmo se boljem u Regiji ..
Znas kako ja ovaj problem vidim? Da se starlete i partijske knjizice nisu cascavale drzavnim platama iznad proseka u EPS-u, bilo bi prostora u budzetu da se podignu plate u zdravstvu i prosveti. Pustena je kuga u drustvu i sada nam djavo kriv sto na vreme nismo reagovali na problem...apatija i apoliticnost su slomile drzavu i jedan narod.
45:02 Bravo, Galebe, pravo zapažanje u pravom trenutku! 👍 Mora se "zahvatiti" mnogo šire. A mora se u obzir, na prvom mestu, uzeti perspektiva deteta - dobrobit deteta, da bi priča bila potpuna, da bi bila postavljena na zdrave osnove. Tvoja teza sa početka, vezano za tvoje iskustvo školovanja, bila je odličan šlagvort... Kasnije si spomenuo i porodice... 😊 Međutim, ova tema nije nimalo laka ni za najiskusnije, recimo famozno samovrednovanje se nije zapatilo ni u razvijenijim sredinama; dobro je da se teme otvaraju, da se ne guraju pod tepih... -Naravno da treba da je prosvetni radnik uvažen i adekvatno plaćen, međutim ovo prvo i ne isključuje ovo drugo - naprotiv. 😊 P.S.: Mnogi smo slično progledali i nije nam baš najbolje zbog toga, ali šta drugo...
Dobra i interesantna epizoda koja pokazuje sta nije u redu u prosveti i zasto reforma ne moze da uspe. 1. Pre svega, prosvetni sistem se nije urusio, nego kao sto je jedan gost vec rekao, nikada nije ni postojao. Skolstvo u Srbiji je relativno mlado, svega 200-nak godina, i razvijalo se zahvaljujuci retkim pojedincima. Cini mi se da je Arcibald Rajs jos pisao o odlasku Srba na studije u inostranstvo, koji nisu pohadjali predavanja, nego kafane. Ucilo se iz nekakvih skripti, vracali se sa nekakvim tankim diplomama i zaposljavali se na dobrim pozicijama. Lose obrazovanje je pre svega jedan los kontinuum u Srbiji. Naravno da su postojale uvek neke dobre gimnazije i neke ne tako lose strukovne skole i naravno da postoje porodice koje su mogle svoju decu da salju u dobre skole, ali to su izuzeci! Skolstvo nije bilo bolje 60-ih, 70-ih i 80-ih. Dovoljno je pogledati popularnu jugoslovensku kinematografiju pa videti kako su se ljudi i tada ophodili prema intelektualcima (npr. u seriji Vruc Vetar, Zikina Dinastija, Tesna Koza itd.) 2. Reci da studenti na nastavnickim smerovima ne moraju da uce padogosko-metodoloske tj. didaticke predmete je potpuni apsurd! Koliko vredi znanje koje se ne ume preneti ucenicima? Uostalom, to i jeste ogledalo srpskog obrazovanja. Predavati na smeru koji nema svrhu. Veoma odgovorno! 3. U zapadnom skolskom sistemu se na usmenim ispitima vode protokoli, ispitima obavezno prisustvuju asistenti, daje se opsirno objasnjenje svake ocene. Dakle radi se pre svega o transparetnosti, sto kada u Srbiji pocne da se primenjuje, necete morati platama da pokazujete profesorima i nastavnicima koliko ih cenite ili da im dajete autoritet zakonom. 4. Opravdavanje koleginice koju smaraju kolegijumi je zaista neprimereno. Kolegijumi nisu zamisljeni da bi smarali ljude, ali kada ljudi nista ne radi, naravno da su dosadni. Ne moze nastavnicki posao da bude atraktivan zbog toga sto nastavnik ima puno slobodnog vremena. Pa gospodo, plata treba da se zaradi. Predavanja trebaju da se pripremaju, dodatni kursevi i obrazovanja su puka potreba da ne bi ste ostali u srednjem veku. Najlakse je da se u junu ode na more i buckaju noge u slanoj vodi. 5. Podbacaj na PISA testu nije cudan! Drugi napraduju i usavrsavaju se. Srbija stoji u mestu. Mogu i tako da se interpretiraju rezultati testa, zar ne? 6. Zaista je nerealno ocekivati da se vide poboljsanja za vec dve do dri godine. Sta je moguce videti za dve godine? Za 5 na zelenoj grani? Ima li smisla i dalje pisati?
Sjajan intervju! Predlažem da pozovete i nekog sa katedre predškolske pedagogije (Filozofski) da pričaju o programu "Godine uzleta" to bi sigurno bilo gledano zbog vaspitača i korisno.
Izuzetno važna tema! Nadam se da ovo nije poslednji podcast o obrazovanju. Pored svega navedenog, dodao bih da je kriza itekako zahvatila i visoko obrazovanje. Asistenti i saradnici u nastavi ne zele da ostanu na fakultetu, zbog pocenjivacke plate koja cesto nije ni u nivou proseka. Takodje, vrednost plate univerzitetskog redovnog profesora je znacajno pala u odnosu na pre 10 godina! Na tehnickim fakultetima je tesko angazovati saradnike i asistente na duzi vremenski period buduci da su primanja u privredi 2, 3, pa nekad i 5 puta veca nego na fakultetu. Cene kirije u Beogradu su preskupe (od 350€ pa navise), a plata saradnika 700€!!!! Koliki je minimalac? Koliko imaju vozaci autobusa, pica majstori, konobari? Ne beze ljudi sto ne vole taj posao ili sto ih studenti ne cene. Beze zato sto prezivljavaju! Nazalost, zivimo u materijalistickom drustvu. Vredis kolko imas. Dakle profesija nastavnika ce se vise vrednovati kad budu vise zaradjivali. Kljuc je povecati plate na nivou bar 2 prosecne zarade. Na taj nacin ce se mladi ljudi motivisati da ostanu u prosvetnom sistemu, konkurencija ce biti veca, a posledica svega toga je i bolji nastavni kadar.
Ja bih volela da budem nastavnica biologije nakon fakulteta, pored primarnog posla. Želim da prenesem znanje i želim da zainteresujem buduće generacije za biologiju kroz različite interakcije, radionice, ne samo suvoparno bubanje koje će da ispari nakon par dana.
Mislim da je to moguće, pogotovo što osnovci ne uče toliku količinu gradiva, tako da ostaje prostora i za interaktivne stvari. Kada je tok časa monoton, nikome nije zanimljivo. @@banjobalandzic4160
Ja sam iz obrazovnog sistema iz kojeg je izašla gošća. Šta mislite, kako se osećam ja, kao neko ko prati obrazovanje svog deteta sada. Ja sam uplašena za poližaj tih propuštenih generacija. Ljudima je važna tema, ali se ne mogu svi svačim da se bave. Hvala lepo na temi. 1:49:05
Boze pomozi. Ja jos uvek gajim nadu da cu jednog dana biti profesor. Jedno od najplemenitijih zanimanja je unisteno od strane idiota. Ja to iskreno smatram zlocinom protiv covecnosti. Zavrsio sam master studije pre 10 godina, i nisam radio ni 1 dan u skoli, a pokucao sam na 1000 vrata. Opet se nekako uspeju zaposliti ljudi koji nisu zavrsili ni osnovne studije...i svi znamo sta i kako.
Svi misle da u prosveti imaju veliki raspust. Kako se deca umore, umore se i profesori. A, pored takve plate moraš imati dodatni posao, ako ikako možeš. Tako da od prosvete nema ništa.
Upravo tako, dobar prijatelj mi radi u prosveti i vrlo dobro znam kakvo je stanje. Takozvani tromesečni odmor za nastavnike se prostim računom za osnovnu školu, uz sve obaveze administrativne prirode, svede na mesec i po, dakle duplo manje.
@@BondNbgd 20 радних дана плус на сваких 5 година стажа још по један дан. Дакле од 20 до 26 радних дана што је дан више од 5 недеља. Нема нико па ни наставник пред пензијом 6 недеља одмора. А и кад би имали, годишњи одмор је колективан не могу сви да га искористе. Ко би радио на уписима, разредним и поправним испитима у јулу и августу?
Oni će raditi na tome da motivišu neke buduće studente, a toliko ljudi čeka po zamenama i po 10 godina da ih zaposle, a još više ih je jednostavno odustalo od tog zanimanja. Kadar postoji, samo ga treba privući da se vrati. Takođe, šta će se desiti kada ti studenti ( stipendirani sa 20 hiljada! 😂) zavirše studije i uđu u škole u kojima se profesoru manje veruje nego đaku? Promašen akcenat potpuno. Inače, Galebe, imao si pri kraju fenomenalnu ideju za neku naredu emisiju, odumiranje jednog društva. Mislim da smo mi već decenijama u tom procesu i da jako mali broj ljudi to uopšte shvata.
Odlična inicijativa. Treba ukinuti ograničenje da samo "nastavnici smer" može da udje u školu. Teoretisanje kako napraviti plan časa, silabus, izveštaje i ostale administrativne gluposti ne služe ničemu. Nije nastavnik ko završi pedagogiju nego neko ko završi nešto konkretno pa ima "materijal" sta da predaje
Jako Vazna tema o kojoj Niko ne govori. nastavnik treba da Bude I psiholog I dobar nastavnik zato je potrebna bolji sistem da se Malo vise motivisu I deca I Profesori
Boze divne li zene 😇Da mi je ona predavala filizofiju,sigurno bi me zainteresovala za predmet..Zaista je od velike vaznosti nacin na koji profesor prenosi znanje.😊
Hm...ako dekanka Filozofskog fakulteta koristi postapalicu ''Negde''i ako to isto rai Galeb koji je zavrsio knjizevnost, a koji cak izgovara i ''Svasta nesto'', sta da ocekujemo od ostalih?
Meni se čini da je kvalitetno obrazovanje kod nas izuzetak, a ne pravilo. Koliko decenija (da, da, decenija) smo mi uopšte imali obrazovanje koje funkcioniše? Jednu, dvije? Tri? Više od toga sigurno ne. 90ih sam išao u osnovnu školu, ona već tada nije valjala. Autoritet nastavnika je i dalje bio prisutan, čisto na inerciju iz nekog bivšeg doba, ali sem toga - poprilično loše, praktično bacanje para od strane države. Srednja škola 2000ih je tek posebna priča, tada čuvena "tranzicija" zapravo hvata najveći zalet. Tako da mi zapravo nemamo šta da žalimo kako smo izgubili, pitanje je da li smo ga ikada i imali.
I u zemljama Evropske Unije je sve manje mladih koji zele da upisuju nastavnicke smerove. Ministarstva Prosvete tih zemalja takodje preuzimaju mere kojim bi privukli mlade da se bave poslovima u prosveti.
Велики проблем је и то што деца од 15 година имају свега 2 пута недељно час физичког. Ми као да желимо да нам деца буду бангава и сколиотична. Час физичког треба да буде најбитнији, и да деца имају 5 пута недељно, можда чак и као двочас. На тај начин би се и родитељи растеретили бриге да дете мора да иде на неки додатни скуп спорт. Да не причамо да је оно што се учи у великој мери сувишно, а оно најбитније се занемарује - да се науче деца како да уче. О факултетима и да не причам. Завршио сам Филфак и те четири године су биле као на траци. Само је битно било да се сакупи известан број бодова овог или оног типа предмета.
Profesor sa znanjem dobija i autoritet,a jos ako voli svoj posao to je dobitna kombinacija.Imam tri skolarca,i svega sam se nagledala u nasem propalom skolstvu.Mnogo mi je zao nase dece koja su primorana da zive i uce ovde.Presiroka je ova prica,i previse tuzna po nasu decu…..
Položaj nastavnika bivao je degradiran decenijama. Pa zašto se sada gospođa dekan izjašnjava? Zašto proteklih godina, kada su nastavnici protestovali, kada su govorili o njihovom položaju i bednim platama, kada je trajala zabrana zapošljavanja, zašto tada neko sa uglednih nastavničkih smerova nije podržao te nastavnike? Zato što se vaše stolice nisu klatile. Odnos profesora prema studentima je, čast izuzecima, kao odnos bogova prema smrtnicima. Njih ne zanimaju obične teme, kao na primer, od čega će sutradan ti ljudi živeti. Ne, njima je bitno da oni svoju naučnu oblast interesovanja upakuju u oblandu poluizmišljenog predmeta, primene bolonju kako njima odgovara i imaju mnogo lepše plate nego mnogi. Sada, kada su se deca opametila i ne žele da bace minimum četiri godine života na teške studije i iživljavanje akademske elite, koja je sama sebi taj status nadenula, i kada je toj eliti ugrožen posao, jer zamislite, nemaju kome predavati više, ona se javlja, šatro brinući o nastavničkoj profesiji. Ako želite govoriti o ovome, dovedite nekog ozbiljnijeg. Ovo je smešno, i za nekog ko je završio za nastavnika, uvredljivo.
Trece resenje vam je da smanjite normativ za predmete za koje ne mozete naci nastavnike. Trenutno po normativu nastavnik srpskog jezika ima nizu normu (dakle višu satnicu!) nego nastavnik matematike ili fizike. Znate vi to sve vec 30 godina nego sad dogorelo...
Kome god da se obracam, obracam se. Svi nesto filozofiraju, niko ne sme brojke na sto da stavi. Vi se ponasate kao da internet ne postoji. Lekcije se predaju i dalje kao 1950, svi se prave da nastavnici srpskog i istorije imaju iste sanse za posao kao nastavnici matematike, fizike i informatike. Nemaju i tacka. Postoji rad na daljinu. Kad to prihvatimo, pripremimo (ili preuzmemo!) vrhunske nastavne video materijale, uvedemo redovne spoljne ispite, smanjimo mormu (ili podignemo plate) deficitarnim kadrovima mozemo o necemu da pricamo. Dok skolstvom vladaju nastavnici srpskog, bice ovako kako jeste i nemojte posle da kukate. Eto mozete ih uciti knjizevnost i gramatiku do beskonacnosti vidite kako vam lepo ide, divno su vaspitani.
@@lulaerdeljan159 ovde gde ja zivim ne, barem ne u srednjoj skoli. A kod vas ocigledno ne dovoljno. Nastavnik/profesor matematike i fizike mnogo lakse moze da nađe ok posao u realnom sektoru. Razumeš poentu sigurno. Danas su sve pripreme copy paste, a rade se jednom ili maksimalno dvaput u celoj karieri. Neki mozda rade non stop, pojma nemam, ali kad sam ja kod vas isao u skolu bila je goooomila vrlo nepripremljenih. I, ko je odgovarao za ista? Niko. Zato norme/plate, video udzbenici (nastavnici su tu da dodatno objasne) kontrolisana provera znanja gde god to moze (zavrsni ispit, kamera, ispite ne znas ko ce da pregleda, kao ovde na maturi) i onda mozemo da pricamo o postovanju. Isto i za fizicko. Nadzor merenja znanja i rezultata, na kraju godine.
Znaci, nije poenta dovesti ucenike, nego nastavnike u red, a preko uvođenja međusobne anonimne kontrole na kraju godine (izrada centralno dodeljenih randomizovanih ispita, sve pod šifrom i pregled rezultata od strane nastavnika koji nisu ucili decu koja su ocenjivana). U pomoć i učenicima i nastavnicima kupljeni ili ponovno napravljeni video udžbenici i rešen ceo problem. Ako bas trebate matematicare i fizicare (a i biologe i istoricare i ostale) da vrte te videe i dodatno objasnjavaju, ako, ali khan akademija dokazuje da je to nepotrebno. Dakle preduslov su godisnji (ili cak i cesci!!!) spoljni ispiti. To bi bio mnogo bolji sistem od ovog
На Филолошком факултету је исто. Људи упишу прву групу, српски језик и књижевност, а не занима их књижевност, људи упишу пету и шесту (књижевност примарна) групу - не воле језик и језичке предмете. А свеукупно ретко ко пише. Какви су то књижевници, па и језикословци који не пишу? Што писати, кад је лакше платити, авај! О вештачкој интелигенцији да и не говорим.
Hm...zasto je prob;em tuzakanja bio problem? Vi ste uceni ad to resite sa drugom, ali do kojeg nivoa? Neko te sutira ispod klupe? Curtis! Zvrlja ti po knjizi, maltretira te, vuce za kosu, unistavaprojekat, ti da resis sa njim? Kako da resis ako je dva puta veci od tebe? Ili ako si povucen? Mislim da o tome treba glasno da se prica, niej sve za precutkivanje profesoru!!
Моје мишљење, овај подкаст најбољи избор гостију, а најлошији водитељ…много прекидања, непотребне констатације…ову емисију бих анализирао, колико је домаћин минута причао, а колико гост!
Pazi, o krizi obrazovanja u Srbiji ti priča profesor sa najnepotrebnije katedre u Srbiji, koja nikad nije odškolovala potreban i poželjan kadar. Nikad nije postojao posao za kojeg po sistematizaciji treba biti filolog opšte književnosti. A to je postalo sindrom celog BU - školovanje po nepotrebnim programima, za nepostojeća zanimanja.
Hvala sto ste podelili svoj bias sa nama ♥ Puno pozdrava od nekog ko je zavrsio Filozofski fakultet, ucio latinski, istoriju umetnosti, knjizevnost, filozofiju, teoriju lingvistike, etnologiju, strane jezike, itd. i godinama zaradjuje vise od inzinjera, programera i pravnika. Naravno ne u domovini. Topli pozdrav.
@@marijabelch To je vase skromno misljenje. IT idustrija trenutno outpusta radnike. Proces je tek poceo. IT radnici su uglavnom pcelice radilice. Najbolje su placeni ljudi koji donose odluke, resavaju probleme, organizuju posao i imaju viziju. Siroku sliku.
Većina nastavnog osoblja ima kompleks "meni pripada više" Više novca, više poštovanja.To je zaista frustrirajuća situacija,koja može da naruši zdravlje i ozbiljno ugrozi individu.Ne znam ko je kriv zašto su deca funkcionalo nepismena, verovatno su rudari...Ok, sloboda, bolja plata,rasteretiti nastavnika svih administrativnih obaveza,ali kako će se vrednovati nastavnikov rad?Koji će biti kriterijumi?Ili, možda da nastavnika proglasimo božanstvom i da njihov rad bude neupitan, nešto poput diktature,(zvuči poznato)Kao nastavnik posle 1945.Umesto stranih službi ovde možemo da okrivimo decu i roditelje zato što su deca među poslednjima na evropskim testiranjima...Takođe, treba pomenuti politizaciju u školama.Nema direktora da nije iz vladajuće stranke, zašto o tome ćute nastavnici, neka neko kaže kako se postaje direktor škole.Mislim da nam u skolama pre svega nedostaje da pogledamo sebe u oči i MORAL.Iz skola izlaze sve lošiji ljudi, spremni da pogaze sve više moralnih normi.Pa tek onda obrazovna funkcija.Slažem se da je ogroman pritisak na nastavike i da ih treba zaštititi i rasteretiti, ali ni njihovi rezultati im ne idu u prilog.Teška situacija, globalni trendovi plus opšti moralni i ekonomski haos u koje živimo su se nažalost i na školstvo odrazili. A mislim da je to duša jednog društva koja treba da stvara dobre,fine,vredne i pametne ljude.
Kakva spodoba, pravi se da se zalaze za interes buducih generacija a ne samo svoj trenutni da bi imalo više studenta koji ce po završetku fakulteta završiti na birou rada, a ona imala više novca za svju platu. Plus verovatno ima bližu i dalju familiju primljenu na tom fakultetu isto kao i svi ostali dekani koje pominje...
Ma treba uvesti off line nastavu u formi dokumentarca. Kontrolni iz svakog predmeta za chetvorku.90 % nastavnika otpustiti i placati plate kao da su radili.Sama da se trude da se bave nekim mikroizvoznishtvom...
Ma mnogo cemo se hleba najesti od rodonesenzitivnog jezika. Deca nam prodaju (i konzumiraju) drogu, nemaju buducnost osim u uhlebljenju preko partije, Vucic i Mali kradu 20 milijardi i zaduzuju nas zauvek, rudnici rasprodati, priroda unistena, ali rooodno senzitivni jezik...
уз то наш је је језик природно родносензитиван за разлику oд нпр енглеског. Ми кажемо та свеска, тај сто, та учионица, онда је логично и да кажемо тај професор, та професорка, тај зубар, та зубарка итд. Зар не?
@@majapetrovic7637 1. Родносензитивни језик је заснован на идеолошким а не на лингвистичким основама. 2. Став струке је да се он коси са природом српског језика. 3. Закон о родносензитивном језику је противуставан јер род не постоји као уставна категорија. 4. Одредбе које се тичу кажњавања кршења родносензитивног језика воде директно у тоталитаризам орвеловских размера, а ми смо ваљда друштво које тежи ка људским слободама и грађанским правима. 5. Родносензитивни језик не доноси ништа што би било у корист једнакости између мушкараца и жена. Срдачан поздрав!
I jos nesto! Postovanje se ne zahteva, ono se zasluzuje! To sto nastavnici nisu postovani kriv je sistem u kom U GLAVNOM slabo talentovani ljudi zasticeni kao beli medvedi ugovorima za stalno kukaju na plate radeći 560 sati godišnje bez ikakve REALNE odgovrnosti za svoj rad. Zasucite rukave, popodne fino na neki popodnevni posao pa cete biti mnogo bolji nastavnici. Radite 5 godina i nazad u privredu, ustupite mesto novim ljudima, pa cete biti jako postovani. To se naravno nece desiti dok vas sistem ne natera
Odmah da vas demantujem. Poznajem par osoba koje su radile u obrazovanju, doslovno su pobjegli u privredu, ostavili su stalne poslove. Nije samo plata u pitanju, kompletan sistem. Zašto bi bilo koji inžinjer htio da ga proganja neki roditelj, pedagog, gnjave ga sa pripremama uz nevjerovatan pritisak razmažene i odgojno zapuštene djece. A profesorima stranih jezika da ne pričam.
Колегиница је поменула десетак пута да је Декан или Ми Декани.По Болоњи њено звање је Директор ,крије се иза имена Декан,зато што не раде оно што треба да раде. Назвати се Директор је понижавајуће.Лепше звучи Декан а то је део образовне лажи.роф.др Рајко Д.Блажић,ред.проф
30% zaposlenih u javnoj upravi u zemlji gde živim, rade u skolstvu. Ogromna većina njih je završila pedagoški fakultet i nikada nisu radili ništa drugo, zaposleni su za stalno (i posledično ne mogu dobiti otkaz nikada) i slabo su talentovani. "Nastavnik ne sme da se pipne" je totalno pogrešan koncept. Niko nikoga ne sme da pipne i o tome treba da brine sudstvo, a ne da se govore floskule. Radio sam u skoli kao nastavnik fizike i tehnike. Kao privatnik (inace) znam, da se zapravo radi 560 sati GODIŠNJE. Pedagozi imajo za količinu rada jaaako visoke satnice. To je problem. Taj posao sam radio bukvalno usput (i bio skroz dobar u njemu cak i prve godine). Privlacnost je to sto zapravo radis ni 4 meseca godisnje i sto ostalim vremenom raspolazes. Kada bi radili nakon posla onda bi imali odlicne plate. A dignitet treba da cuvaju sudije, a ne YT videi. Ovo je jedno rešenje: Da oduzmemo praktični monopol pedagoškom fakultetu, da objasnomo ljudima da rad u školi ima smisla i da posvetimo deo svog radnog veka radu u školi. Drugo rešenje je da se svi predmeti predaju puštanjem državno organizovanih video materijala (setite se skolskog programa rtv bgd) i da se onda učitelji bave samo čuvanjem dece i da tada profesorski posao više ne bude monopol pegadoškog fakulteta nego da to mogu da rade mnogi od nas. Prosto kada to ne bi bio posao za neodređeno vreme onda bi celo društvo brinulo za decu, a ne da su jedni ceo život van kontakta sa realnošću, zaštićeni ugovorima na neodređeno onda bismo imali ljude koji to rade sa voljom i elanom iako nisu super stručni. Inace lopovi na vlasti ce nam sada ukrasti 20 milijardi i zaduziti tu decu zauvek. To prvo morate da zaustavite ako hocete da pricate o drzavnosti
@@petarpetrovic4766 nije to moj koncept, postoje ozbiljna istrazivanja na tu temu. Prosto napravis vrhunske emisije i ne bavis se sadrzajem previse. Pogledaj khan akademiju. Btw radio sam u drzavnoj osnovnoj skoli, u privatnoj skoli i u srednjoj skoli za decu sa posebnim potrebama (tehnicko, fizika, informatika). U zadnje dve su ucenici imali jako dobre rezultate na maturi, u osnovnoj neje bilo eksterne provere, pa ne mogu reci. Jako znam sta pricam.
A kljucno je uvesti spoljne ispite za sve godine za svu decu i skladno tome placati (ne moraju da budu velike razlike) nastavnike. Kroz par godina ne mozes da ti bude izgovor da uvek dobijas losu decu
Kojom magijom ste izračunali tih 560 sati kada nastavnik, od osnovne do fakulteta, ima 40-očasovnu radnu nedelju i 25 dana godišnjeg koje MORA da rasporedi u vreme kada nema nastave (raspusti su za učenike). A da ne pričamo da su obaveze i zahtevi poziva takvi da vam je SVE RADNO VREME i radi se i više od tih 40 sati nedeljno. Nije naša izmišljotina, svuda je kriza obrazovanja i nastavničkih zanimanja, a ljudi koji se time bave su izračunali da je PROFESIJA SA NAJVIŠE NEPLAĆENIH SATI RADA upravo nastavnička.
![[DRAGON BALL LEGENDS REVEALS ＆ STUFF] LEGENDS FESTIVAL 2024 Special Edition Part 2](http://i.ytimg.com/vi/af0phKxitX8/mqdefault.jpg)
Tekst Platforme Univerziteta u Beogradu za unapređenje statusa nastavničkih studijskih programa na Univerzitetu u Beogradu i očuvanje obrazovnog sistema u Republici Srbiji: www.fil.bg.ac.rs/sr/vesti/2024/02/platforma-univerziteta-u-beogradu-za-unapredjenje-statusa-nastavnickih-studijskih-programa-na-univerzitetu-u-beogradu-i-ocuvanje-obrazovnog-sistema-u-republici-srbiji
Ukoliko vas je ovaj razgovor zainteresovao više za temu obrazovanja, evo još nekih epizoda koje smo uradili na istu temu:
1. Razgovor sa bivšim ministrom prosvete republike Slovenije: ruclips.net/video/f_hJklHM3Gg/видео.html
2. Razgovor sa Dejanom Ilićem o popularnoj kulturi kao alatu u obrazovanju: ruclips.net/video/P54g9PzPY5o/видео.html
3. Razgovor o prosvetnom sistemu tokom kovida: ruclips.net/video/-wqiQOrCZkk/видео.html
4. O smernicama nakon majskih tragedija: ruclips.net/video/VcKpA3l0Ae0/видео.html
5. O reformi obrazovnog sistema kod nas i u regionu (BiH, Srbija): ruclips.net/video/Qinl-u4K82g/видео.html
Stice se utisak da je jedino resenje novac. A nije i ne moze biti.
Имам 17 година и ђак сам нишке гимназије. Овај садржај и докторка Ива као и ти који ми пружаш могућност да је чујем ми буди наду у промене. Хвала ти на овоме🫶🏻
Ne seri
@@filipstojanovic7631dobio je galeb čokoladu da ovo napiše 😂😢
Ovo napisano kao poruku koju bi dobio jednom godišnje od A1 :D
Ne mislim ništa loše time
Balavurdijo. 😂
Kad sam zavrsio drzavni Poljoprivredni fakultet u Zemunu vratio sam se u rodni grad da probam da nadjem posao u poljoprigrednoj školi. Direktor mi je rekao "može, ima prazno mesto i voleo bih da budeš deo kolektiva. Ali ima jedan uslov, a to je da moras da se uclanis u SPS". SPS je drzao sektor obrazovanja. Nisam hteo, otisao sam. Nakon par meseci je primljena osoba koja je zavrsila Polj fakultet ali u Lešku na Kosovu, po kratkom postupku. Eto to je realnost. Primaš osobu da uči decu a ne zna da razlikuje frezu od traktora i jabuku od kruške, ali bitno da je politički podobna.
Pozdrav iz Beča!
Odličan pristup temi, žao mi je što se niste dotakli i politizacije i stranačkog zapošljavanja u školama i negativnim posledicama istog jer verujem da je to takođe jedan od faktora urušavanja prosvete (i ostatka društva naravno), ali to je verovatno priča za sebe 😅
Evo ja cu da se dotaknem. To postoji jos od 1945. godine i knjizice komunista. Nista novo.
Zahvalna sam što ste progovorili o krizi obrazovanja u Srbiji. Nakon završenih studija zaposlila sam se u srednjoj školi i posle godinu dana sam dala otkaz. Osetila sam se poniženo, nedovoljno plaćeno i nezaštićeno. Najviše neprijatnosti imala sa od zlonamernih roditelja. Činjenice da me kao profesorku sistem neštiti bila je presudna da odustanem. Otišla sam na doktorske studije u inostranstvo. Žao mi je što nisam u školi ali količina stresa od strane roditelja (kolega roditelja takođe) bila je prevelika.
Da ste ostali mozda bi vam "prikačili"dijagnozu HSP-ea
Uvek kvalitetni gosti. Drago mi je da postoji podcast na kom mogu nesto i da naucim, cujem pametne ljude.
Izuzetno je jednostavan razlog za pad upisa studenata, eto konkretno za srpski jezik:
Nemogucnost nalaska posla nakon studija, plus katastrofalni uslovi i za one koji nadju posao. Ne znam kako se zabrana zaposljavanja u javnom sektoru danas odnosi na skole, ali znam da je moj dobar drugar svojevremeno dobio odgovor da zvanicno nema zaposljavanja a nezvanicno da treba da plati 5000 evra za poziciju (drugim recima skoro godinu dana da radi za direktora za dzaba, jer inace nema posla)...
Ko normalan bi, znajuci ovo, hteo da posveti toliko truda i ucenja na takvom smeru gde ga posle ceka sve to?
Bas predivna zena, hvala joj na svoj borbi zaista
Ovo je TEMA! BRAVO!
Hvala za ove teme. Pozdrav iz Bosne
Profesorka je divna. Pozdrav iz Lyona. Sretno sa Platformom. ❤
Odlična tema, neophodna! Razmišljajući o temama koje ste otvorili, setila sam se svojih časova filozofije.Sećam se tog osećaja, to je bilo -jedvačekanje svakog narednog časa! 😊
U filozofiju sam se zaljubila u srednjoj školi, gimnaziji.Imala sam divnu profesorku Zoricu Perović, autentična i pravi primer profesora!❤
Odlicna emisija. Samo bih prokomentarisao profesoricinu izjavu da nije bilo pre razlike izmedju nasih djaka i djaka iz EU. Sada je tolika razlika jer za razliku od nas oni nesto ulože u školstvo, napredovali su, dok je nase školstvo isto kao pre 150 god. 😅
Kao student u stem podrucju u Hrvatskoj, na fakultetu sam cula komentar: "najgori studenti budu profesori u srednjoj skoli"...imala sam izuzetne nastavnike u osnovnoj skoli i sjecam se da sam htjela biti profesor...medutim, vremenom sam vidjela da se profesori u srednjoj skoli pa i na fakultetu uopce ne trude...sto je bio veci stupanj obrazovanja, to su bila ocajnija predavanja...profesori na fakultetu su optereceni svojim znanstvenim radom - kada se vidi da se pojedinci trude u nastavi, kaze im se da prestanu, da to niie bit njihovog posla. Bit je napredovati i pisati radove (upitne originalnosti i konkretnog doprinosa znanosti)...kvantiteta umjesto kvalitete...ove godine cu diplomirati i iskreno ne znam ima li smisla i imam li snage boriti se s vjetrenjacama u sustavu obrazovanja...cak i u akademskom svijetu - ne izgleda mi primamljivo ostati na fakultetu, a kamoli u srednjoj skoli...na fakultetu je jos odrzan stupanj ugleda profesora, u srednjoj skoli je to apsolutno nestalo
odlicni gosti u poslednje vreme, jako bitna i dobra tema :)
Hvala ti Agelast i Galebe na ovoj temi. Ovo je bolna tačka svih nas. Smatram, ne samo nas u exYu, već cijeloga svijeta jer se sve mijenja munjevito svaki dan. Kada bi se ljudi samo malo probudili i vidjeli kuda sve ovo vodi vize-vi obrazovanja, te ljudske evolucije i zdravlja posebno. Naših bolnih tačaka... Hvala na podkastu i veliki pozdrav tebi, ekipi i profesorici Ivi ;)
Nisam iz Srbije, i zamisli kad neko zali sto nije odatle, nego dolazim iz jos gore drzave i sistema, Bosne/RS. Zao mi je sto ne postoje takvi ljudi i kod nas, da na vrijeme detektuju problem u obrazovanju i potrebe istog. Odlican gost, odlican izbor i hvala vam oboma na ovome.
Nema napretka u obrazovanju dok vlast ponižava prosvetare i smara ih sa nekim nepotrebnim obukama, seminarima, i prebacivanjem odgovornosti na njih vezano za vaspitanje i ponašanje dece. Vlast je jasno poslala poruku da ne želi da odustane od promocije nasilja i primitivizma, nastavnici nek se bakću sa problematičnom i nasilnom decom.
Jedini podcast od kog sam se otplatio pa se ponovo pretplatio.Iskreno.
Dobra emisija i hvala profesorki što je ušla u borbu za obrazovni sistem jer bez kvalitetnog obrazovanja nema nam budućnosti.
Ja mislim da je, nažalost, sistem sa namerom organizovam tako da se urušava obrazovanje, onemogućava napredak pametnim, obrazovanim i moralnim i time onemogućava stvaranje elite koja bi vodila društvo u nekom boljem pravcu.
Teško da će inicijativa imati uspeha ali bih voleo da grešim.
Fenomenalna tema, dobra gošća. Hvala Galebe! Predlažem da napravite i epizodu o vrlo važnom predškolskom obrazovanju, možete i pozvati nekog sa katedre za predškolsku pedagogiju Filozofskog fakulteta u Beogradu.Oni su se zaista trudili sa sjajnom reformom predškolstva "Godine uzleta" koju sada ministarstvo prosvete ne želi da primenjuje na pravi način iako su oni sa tim modernim i dobrim projektom jedini iskoristili evropske fondove i omogućili ministarstvu sredstva za reformu predškolstva. Mislim da bi vam epizoda bila veoma gledana među pedagozima, vaspitačima i stručnim saradnicima jer je to vrlo aktuelna tema.
As a former professor in American High School, I am sad to hear Serbian education is facing these problems. I finished 7 grades in Zrenjanin, but then my family left for the USA. I was then two to three years ahead.So sad to hear about the current situation.
Budite zahvalni svojim roditeljima
Fantastična epizoda. U jednom trenutku su pomenuli "privatno" i "državno" obrazovanje. Mislim da bi to bio jedan veoma zanimljiv razgovor. Pogovovo sada i u ovom periodu kada su svi generalno u problemu.
Super bi bilo napraviti podcast sa istom goscom za recimo godinu dana, kako bi se video presek dokle se stiglo sa inicijativom o kojoj prica stiglo i sta je eventualno uradjeno
Tacno. I zasto nista.
@@TheBixyification 🤣🤣🤣🤣 upravo tako
Велико браво! Мислим да бих могао ову жену слушати сатима о овој теми. Надам се да ће бити још гостију на сличну тему. Помињем опет, Миодраг Зец би био добар саговорник. Поздрав за екипу!
Svaka cast za voditelja. Postavlja prava pitanja i odlicno poznaje problematiku u obrazovanju. Pohvale
Večer, jaz sem učiteljica iz Slovenije.
Како ствари стоје у Словенији?
@@АнгелинаМарковићu Hrvatskoj se recimo daju stipendije, placa se staiziranje i diže placa pod zadnje 1500€ plus dodatci . Ulaze se u daljnje obrazovanje Kadra … Kod nas su isto problem predmeti prirodnih znanost … Fiziku i Matematiku studira jako mali broj ljudi .Nadajmo se boljem u Regiji ..
@@АнгелинаМарковић STRAŠNO!!! VSAK DAN BOLJ STRAŠNO!
Znas kako ja ovaj problem vidim? Da se starlete i partijske knjizice nisu cascavale drzavnim platama iznad proseka u EPS-u, bilo bi prostora u budzetu da se podignu plate u zdravstvu i prosveti. Pustena je kuga u drustvu i sada nam djavo kriv sto na vreme nismo reagovali na problem...apatija i apoliticnost su slomile drzavu i jedan narod.
Kako prijatna zena! Alal vera.
Prof. dr. Iva Draskic 🙌
Bravo za emisiju!
Najbolja profesorka !!!! Hvala Bogu da sam imala sreću da učim od ovakve gromade. Hvala joj na svemu🎉❤ Profesorka kapa dole!!!!
45:02 Bravo, Galebe, pravo zapažanje u pravom trenutku! 👍 Mora se "zahvatiti" mnogo šire. A mora se u obzir, na prvom mestu, uzeti perspektiva deteta - dobrobit deteta, da bi priča bila potpuna, da bi bila postavljena na zdrave osnove. Tvoja teza sa početka, vezano za tvoje iskustvo školovanja, bila je odličan šlagvort... Kasnije si spomenuo i porodice... 😊 Međutim, ova tema nije nimalo laka ni za najiskusnije, recimo famozno samovrednovanje se nije zapatilo ni u razvijenijim sredinama; dobro je da se teme otvaraju, da se ne guraju pod tepih... -Naravno da treba da je prosvetni radnik uvažen i adekvatno plaćen, međutim ovo prvo i ne isključuje ovo drugo - naprotiv. 😊 P.S.: Mnogi smo slično progledali i nije nam baš najbolje zbog toga, ali šta drugo...
Fenomenalna epizoda i gosca. Hvala!
Dobra i interesantna epizoda koja pokazuje sta nije u redu u prosveti i zasto reforma ne moze da uspe.
1. Pre svega, prosvetni sistem se nije urusio, nego kao sto je jedan gost vec rekao, nikada nije ni postojao. Skolstvo u Srbiji je relativno mlado, svega 200-nak godina, i razvijalo se zahvaljujuci retkim pojedincima. Cini mi se da je Arcibald Rajs jos pisao o odlasku Srba na studije u inostranstvo, koji nisu pohadjali predavanja, nego kafane. Ucilo se iz nekakvih skripti, vracali se sa nekakvim tankim diplomama i zaposljavali se na dobrim pozicijama. Lose obrazovanje je pre svega jedan los kontinuum u Srbiji. Naravno da su postojale uvek neke dobre gimnazije i neke ne tako lose strukovne skole i naravno da postoje porodice koje su mogle svoju decu da salju u dobre skole, ali to su izuzeci! Skolstvo nije bilo bolje 60-ih, 70-ih i 80-ih. Dovoljno je pogledati popularnu jugoslovensku kinematografiju pa videti kako su se ljudi i tada ophodili prema intelektualcima (npr. u seriji Vruc Vetar, Zikina Dinastija, Tesna Koza itd.)
2. Reci da studenti na nastavnickim smerovima ne moraju da uce padogosko-metodoloske tj. didaticke predmete je potpuni apsurd! Koliko vredi znanje koje se ne ume preneti ucenicima? Uostalom, to i jeste ogledalo srpskog obrazovanja. Predavati na smeru koji nema svrhu. Veoma odgovorno!
3. U zapadnom skolskom sistemu se na usmenim ispitima vode protokoli, ispitima obavezno prisustvuju asistenti, daje se opsirno objasnjenje svake ocene. Dakle radi se pre svega o transparetnosti, sto kada u Srbiji pocne da se primenjuje, necete morati platama da pokazujete profesorima i nastavnicima koliko ih cenite ili da im dajete autoritet zakonom.
4. Opravdavanje koleginice koju smaraju kolegijumi je zaista neprimereno. Kolegijumi nisu zamisljeni da bi smarali ljude, ali kada ljudi nista ne radi, naravno da su dosadni. Ne moze nastavnicki posao da bude atraktivan zbog toga sto nastavnik ima puno slobodnog vremena. Pa gospodo, plata treba da se zaradi. Predavanja trebaju da se pripremaju, dodatni kursevi i obrazovanja su puka potreba da ne bi ste ostali u srednjem veku. Najlakse je da se u junu ode na more i buckaju noge u slanoj vodi.
5. Podbacaj na PISA testu nije cudan! Drugi napraduju i usavrsavaju se. Srbija stoji u mestu. Mogu i tako da se interpretiraju rezultati testa, zar ne?
6. Zaista je nerealno ocekivati da se vide poboljsanja za vec dve do dri godine. Sta je moguce videti za dve godine? Za 5 na zelenoj grani? Ima li smisla i dalje pisati?
Nažalost, sve "inicijative" se svodi na očuvanje sopstvenog radnog mesta, nema tu neke vizije i misije već generacijama ...😢
@@l_adybug_naravno. Ideal je dobar posao, a ne smislen posao.
Moja draga profesorka sa fakulteta, jedna predivna, prepametna osoba, fantastičan predavač i pre svega predivan čovek, osoba za primer....
Sjajan intervju! Predlažem da pozovete i nekog sa katedre predškolske pedagogije (Filozofski) da pričaju o programu "Godine uzleta" to bi sigurno bilo gledano zbog vaspitača i korisno.
Izuzetno važna tema! Nadam se da ovo nije poslednji podcast o obrazovanju.
Pored svega navedenog, dodao bih da je kriza itekako zahvatila i visoko obrazovanje.
Asistenti i saradnici u nastavi ne zele da ostanu na fakultetu, zbog pocenjivacke plate koja cesto nije ni u nivou proseka. Takodje, vrednost plate univerzitetskog redovnog profesora je znacajno pala u odnosu na pre 10 godina!
Na tehnickim fakultetima je tesko angazovati saradnike i asistente na duzi vremenski period buduci da su primanja u privredi 2, 3, pa nekad i 5 puta veca nego na fakultetu.
Cene kirije u Beogradu su preskupe (od 350€ pa navise), a plata saradnika 700€!!!!
Koliki je minimalac? Koliko imaju vozaci autobusa, pica majstori, konobari?
Ne beze ljudi sto ne vole taj posao ili sto ih studenti ne cene. Beze zato sto prezivljavaju!
Nazalost, zivimo u materijalistickom drustvu. Vredis kolko imas. Dakle profesija nastavnika ce se vise vrednovati kad budu vise zaradjivali.
Kljuc je povecati plate na nivou bar 2 prosecne zarade. Na taj nacin ce se mladi ljudi motivisati da ostanu u prosvetnom sistemu, konkurencija ce biti veca, a posledica svega toga je i bolji nastavni kadar.
Ja bih volela da budem nastavnica biologije nakon fakulteta, pored primarnog posla. Želim da prenesem znanje i želim da zainteresujem buduće generacije za biologiju kroz različite interakcije, radionice, ne samo suvoparno bubanje koje će da ispari nakon par dana.
Divno ❤️
To je sjajno, ali je problem sto Vi morate da pratite plan i program, koji je moguce - ali ne i uvijek, uciniti prezanimljivim.
Mislim da je to moguće, pogotovo što osnovci ne uče toliku količinu gradiva, tako da ostaje prostora i za interaktivne stvari. Kada je tok časa monoton, nikome nije zanimljivo. @@banjobalandzic4160
Hvala ti, Galebe. Da je sreće da hoćeš da se baviš politikom, pa da nam ti uređuješ državu...
Daleko bilo
36:38 bravo profesorka 👏
Сјајна особа. Отац познат, прадеда још познатији. Браво Галебе.
Ja sam iz obrazovnog sistema iz kojeg je izašla gošća.
Šta mislite, kako se osećam ja, kao neko ko prati obrazovanje svog deteta sada. Ja sam uplašena za poližaj tih propuštenih generacija.
Ljudima je važna tema, ali se ne mogu svi svačim da se bave.
Hvala lepo na temi. 1:49:05
Teorija je teorija a praksa je rutina.....
Pozdrav za vasu produkciju.
👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽👽
Boze pomozi. Ja jos uvek gajim nadu da cu jednog dana biti profesor. Jedno od najplemenitijih zanimanja je unisteno od strane idiota. Ja to iskreno smatram zlocinom protiv covecnosti.
Zavrsio sam master studije pre 10 godina, i nisam radio ni 1 dan u skoli, a pokucao sam na 1000 vrata. Opet se nekako uspeju zaposliti ljudi koji nisu zavrsili ni osnovne studije...i svi znamo sta i kako.
O bogu hvala da čujem jednu pametnu inicijativu vezanu za obrazovanje Dosta mi je više priča o potrebi da se deca više igraju i nemaju domaći
Svi misle da u prosveti imaju veliki raspust. Kako se deca umore, umore se i profesori. A, pored takve plate moraš imati dodatni posao, ako ikako možeš. Tako da od prosvete nema ništa.
Upravo tako, dobar prijatelj mi radi u prosveti i vrlo dobro znam kakvo je stanje. Takozvani tromesečni odmor za nastavnike se prostim računom za osnovnu školu, uz sve obaveze administrativne prirode, svede na mesec i po, dakle duplo manje.
@@BondNbgd 20 радних дана плус на сваких 5 година стажа још по један дан. Дакле од 20 до 26 радних дана што је дан више од 5 недеља. Нема нико па ни наставник пред пензијом 6 недеља одмора. А и кад би имали, годишњи одмор је колективан не могу сви да га искористе. Ко би радио на уписима, разредним и поправним испитима у јулу и августу?
@@BondNbgd je l to duplo više od ostalih
👏👏👏
Oni će raditi na tome da motivišu neke buduće studente, a toliko ljudi čeka po zamenama i po 10 godina da ih zaposle, a još više ih je jednostavno odustalo od tog zanimanja. Kadar postoji, samo ga treba privući da se vrati. Takođe, šta će se desiti kada ti studenti ( stipendirani sa 20 hiljada! 😂) zavirše studije i uđu u škole u kojima se profesoru manje veruje nego đaku? Promašen akcenat potpuno.
Inače, Galebe, imao si pri kraju fenomenalnu ideju za neku naredu emisiju, odumiranje jednog društva. Mislim da smo mi već decenijama u tom procesu i da jako mali broj ljudi to uopšte shvata.
Odlična inicijativa. Treba ukinuti ograničenje da samo "nastavnici smer" može da udje u školu. Teoretisanje kako napraviti plan časa, silabus, izveštaje i ostale administrativne gluposti ne služe ničemu. Nije nastavnik ko završi pedagogiju nego neko ko završi nešto konkretno pa ima "materijal" sta da predaje
Jako Vazna tema o kojoj Niko ne govori. nastavnik treba da Bude I psiholog I dobar nastavnik zato je potrebna bolji sistem da se Malo vise motivisu I deca I Profesori
Boze divne li zene 😇Da mi je ona predavala filizofiju,sigurno bi me zainteresovala za predmet..Zaista je od velike vaznosti nacin na koji profesor prenosi znanje.😊
Hm...ako dekanka Filozofskog fakulteta koristi postapalicu ''Negde''i ako to isto rai Galeb koji je zavrsio knjizevnost, a koji cak izgovara i ''Svasta nesto'', sta da ocekujemo od ostalih?
@Agelast Ja sam sve ovo znao sto prica gospodja jos 2015
Meni se čini da je kvalitetno obrazovanje kod nas izuzetak, a ne pravilo. Koliko decenija (da, da, decenija) smo mi uopšte imali obrazovanje koje funkcioniše? Jednu, dvije? Tri? Više od toga sigurno ne.
90ih sam išao u osnovnu školu, ona već tada nije valjala. Autoritet nastavnika je i dalje bio prisutan, čisto na inerciju iz nekog bivšeg doba, ali sem toga - poprilično loše, praktično bacanje para od strane države. Srednja škola 2000ih je tek posebna priča, tada čuvena "tranzicija" zapravo hvata najveći zalet.
Tako da mi zapravo nemamo šta da žalimo kako smo izgubili, pitanje je da li smo ga ikada i imali.
da ne pricam ako nema nastavnik dovoljan fond casova da moze da ima platu 2000 din
Činjenica da roditelji plaćaju privatne časove iz GEOGRAFIJE ledi krv u žilama i ide u prilog temi emisije.
Nazalost, ali brzo se stari. Kada covjek navrsi tridesetu godinu zivota, e tada godine ne prolaze, tada godine lete.
I u zemljama Evropske Unije je sve manje mladih koji zele da upisuju nastavnicke smerove. Ministarstva Prosvete tih zemalja takodje preuzimaju mere kojim bi privukli mlade da se bave poslovima u prosveti.
Profesorka Iva Draskic Vicanovic! VELICINA OD COVEKA!
Велики проблем је и то што деца од 15 година имају свега 2 пута недељно час физичког. Ми као да желимо да нам деца буду бангава и сколиотична. Час физичког треба да буде најбитнији, и да деца имају 5 пута недељно, можда чак и као двочас. На тај начин би се и родитељи растеретили бриге да дете мора да иде на неки додатни скуп спорт. Да не причамо да је оно што се учи у великој мери сувишно, а оно најбитније се занемарује - да се науче деца како да уче. О факултетима и да не причам. Завршио сам Филфак и те четири године су биле као на траци. Само је битно било да се сакупи известан број бодова овог или оног типа предмета.
Fizičko vaspitanje +obavezne fizičke aktivnosti.Tako da je to 3 puta nedeljno
ucitelj je mogao da da slabu ocenu da izbaci sa casa i da udari dete ako je trebalo
Profesor sa znanjem dobija i autoritet,a jos ako voli svoj posao to je dobitna kombinacija.Imam tri skolarca,i svega sam se nagledala u nasem propalom skolstvu.Mnogo mi je zao nase dece koja su primorana da zive i uce ovde.Presiroka je ova prica,i previse tuzna po nasu decu…..
ruclips.net/video/-h0N8fRh1gU/видео.htmlsi=wTiubVCnf0pX_dDp
Toliko o resenosti ministarstva da stane na put urusavanju obrazovnog sistema...
Stvar uopste nije jednostavna, ali ipak moze se opisati jednom recju OKUPACIJA!
Ko je ovo oženio blago njemu. Ne mislim ništa loše
Položaj nastavnika bivao je degradiran decenijama. Pa zašto se sada gospođa dekan izjašnjava? Zašto proteklih godina, kada su nastavnici protestovali, kada su govorili o njihovom položaju i bednim platama, kada je trajala zabrana zapošljavanja, zašto tada neko sa uglednih nastavničkih smerova nije podržao te nastavnike? Zato što se vaše stolice nisu klatile. Odnos profesora prema studentima je, čast izuzecima, kao odnos bogova prema smrtnicima. Njih ne zanimaju obične teme, kao na primer, od čega će sutradan ti ljudi živeti. Ne, njima je bitno da oni svoju naučnu oblast interesovanja upakuju u oblandu poluizmišljenog predmeta, primene bolonju kako njima odgovara i imaju mnogo lepše plate nego mnogi. Sada, kada su se deca opametila i ne žele da bace minimum četiri godine života na teške studije i iživljavanje akademske elite, koja je sama sebi taj status nadenula, i kada je toj eliti ugrožen posao, jer zamislite, nemaju kome predavati više, ona se javlja, šatro brinući o nastavničkoj profesiji. Ako želite govoriti o ovome, dovedite nekog ozbiljnijeg. Ovo je smešno, i za nekog ko je završio za nastavnika, uvredljivo.
Trece resenje vam je da smanjite normativ za predmete za koje ne mozete naci nastavnike.
Trenutno po normativu nastavnik srpskog jezika ima nizu normu (dakle višu satnicu!) nego nastavnik matematike ili fizike.
Znate vi to sve vec 30 godina nego sad dogorelo...
Ti znas da se ne obraćaš ministarstvu prosvete?
Kome god da se obracam, obracam se. Svi nesto filozofiraju, niko ne sme brojke na sto da stavi. Vi se ponasate kao da internet ne postoji. Lekcije se predaju i dalje kao 1950, svi se prave da nastavnici srpskog i istorije imaju iste sanse za posao kao nastavnici matematike, fizike i informatike. Nemaju i tacka. Postoji rad na daljinu. Kad to prihvatimo, pripremimo (ili preuzmemo!) vrhunske nastavne video materijale, uvedemo redovne spoljne ispite, smanjimo mormu (ili podignemo plate) deficitarnim kadrovima mozemo o necemu da pricamo.
Dok skolstvom vladaju nastavnici srpskog, bice ovako kako jeste i nemojte posle da kukate. Eto mozete ih uciti knjizevnost i gramatiku do beskonacnosti vidite kako vam lepo ide, divno su vaspitani.
И наставници математике имају смањену норму.
@@lulaerdeljan159 ovde gde ja zivim ne, barem ne u srednjoj skoli. A kod vas ocigledno ne dovoljno. Nastavnik/profesor matematike i fizike mnogo lakse moze da nađe ok posao u realnom sektoru. Razumeš poentu sigurno.
Danas su sve pripreme copy paste, a rade se jednom ili maksimalno dvaput u celoj karieri. Neki mozda rade non stop, pojma nemam, ali kad sam ja kod vas isao u skolu bila je goooomila vrlo nepripremljenih. I, ko je odgovarao za ista? Niko.
Zato norme/plate, video udzbenici (nastavnici su tu da dodatno objasne) kontrolisana provera znanja gde god to moze (zavrsni ispit, kamera, ispite ne znas ko ce da pregleda, kao ovde na maturi) i onda mozemo da pricamo o postovanju. Isto i za fizicko. Nadzor merenja znanja i rezultata, na kraju godine.
Znaci, nije poenta dovesti ucenike, nego nastavnike u red, a preko uvođenja međusobne anonimne kontrole na kraju godine (izrada centralno dodeljenih randomizovanih ispita, sve pod šifrom i pregled rezultata od strane nastavnika koji nisu ucili decu koja su ocenjivana).
U pomoć i učenicima i nastavnicima kupljeni ili ponovno napravljeni video udžbenici i rešen ceo problem. Ako bas trebate matematicare i fizicare (a i biologe i istoricare i ostale) da vrte te videe i dodatno objasnjavaju, ako, ali khan akademija dokazuje da je to nepotrebno.
Dakle preduslov su godisnji (ili cak i cesci!!!) spoljni ispiti. To bi bio mnogo bolji sistem od ovog
На Филолошком факултету је исто. Људи упишу прву групу, српски језик и књижевност, а не занима их књижевност, људи упишу пету и шесту (књижевност примарна) групу - не воле језик и језичке предмете. А свеукупно ретко ко пише. Какви су то књижевници, па и језикословци који не пишу? Што писати, кад је лакше платити, авај! О вештачкој интелигенцији да и не говорим.
Pokusajte jezik da sacuvate,to je izuzetno bitno ako zelite da sacuvate indetitet same nacije.....
Hm...zasto je prob;em tuzakanja bio problem? Vi ste uceni ad to resite sa drugom, ali do kojeg nivoa? Neko te sutira ispod klupe? Curtis! Zvrlja ti po knjizi, maltretira te, vuce za kosu, unistavaprojekat, ti da resis sa njim? Kako da resis ako je dva puta veci od tebe? Ili ako si povucen? Mislim da o tome treba glasno da se prica, niej sve za precutkivanje profesoru!!
Моје мишљење, овај подкаст најбољи избор гостију, а најлошији водитељ…много прекидања, непотребне констатације…ову емисију бих анализирао, колико је домаћин минута причао, а колико гост!
Pazi, o krizi obrazovanja u Srbiji ti priča profesor sa najnepotrebnije katedre u Srbiji, koja nikad nije odškolovala potreban i poželjan kadar. Nikad nije postojao posao za kojeg po sistematizaciji treba biti filolog opšte književnosti. A to je postalo sindrom celog BU - školovanje po nepotrebnim programima, za nepostojeća zanimanja.
Hvala sto ste podelili svoj bias sa nama ♥
Puno pozdrava od nekog ko je zavrsio Filozofski fakultet, ucio latinski, istoriju umetnosti, knjizevnost, filozofiju, teoriju lingvistike, etnologiju, strane jezike, itd. i godinama zaradjuje vise od inzinjera, programera i pravnika. Naravno ne u domovini. Topli pozdrav.
svi treba da idu na it, i da znaju samo ono što im je uska specijalizacija, šta ima književnost da se uči.
@@marijabelch To je vase skromno misljenje. IT idustrija trenutno outpusta radnike. Proces je tek poceo. IT radnici su uglavnom pcelice radilice. Najbolje su placeni ljudi koji donose odluke, resavaju probleme, organizuju posao i imaju viziju. Siroku sliku.
Zanima me odakle dolazi vaša zabluda da ste pozvani da odlučujete koje zanimanje je "u Srbiji nepotrebno", i na koji način tu iluziju održavate!
@@irenaplaovic7030 Tako što sam završio baš tu grupu i ukupno u životu od nje video skoro nula dinara i nula ponuda za posao. Sportski pozdrav.
Дивна гошћа, али и дивна, инспиративна прича везана за твоје образовање.
Većina nastavnog osoblja ima kompleks "meni pripada više" Više novca, više poštovanja.To je zaista frustrirajuća situacija,koja može da naruši zdravlje i ozbiljno ugrozi individu.Ne znam ko je kriv zašto su deca funkcionalo nepismena, verovatno su rudari...Ok, sloboda, bolja plata,rasteretiti nastavnika svih administrativnih obaveza,ali kako će se vrednovati nastavnikov rad?Koji će biti kriterijumi?Ili, možda da nastavnika proglasimo božanstvom i da njihov rad bude neupitan, nešto poput diktature,(zvuči poznato)Kao nastavnik posle 1945.Umesto stranih službi ovde možemo da okrivimo decu i roditelje zato što su deca među poslednjima na evropskim testiranjima...Takođe, treba pomenuti politizaciju u školama.Nema direktora da nije iz vladajuće stranke, zašto o tome ćute nastavnici, neka neko kaže kako se postaje direktor škole.Mislim da nam u skolama pre svega nedostaje da pogledamo sebe u oči i MORAL.Iz skola izlaze sve lošiji ljudi, spremni da pogaze sve više moralnih normi.Pa tek onda obrazovna funkcija.Slažem se da je ogroman pritisak na nastavike i da ih treba zaštititi i rasteretiti, ali ni njihovi rezultati im ne idu u prilog.Teška situacija, globalni trendovi plus opšti moralni i ekonomski haos u koje živimo su se nažalost i na školstvo odrazili. A mislim da je to duša jednog društva koja treba da stvara dobre,fine,vredne i pametne ljude.
Gost mora da poradii na svojim retoričkim sposobnostima. Ne mogu da je zamislim kao profesora, predavača.
Kakva spodoba, pravi se da se zalaze za interes buducih generacija a ne samo svoj trenutni da bi imalo više studenta koji ce po završetku fakulteta završiti na birou rada, a ona imala više novca za svju platu. Plus verovatno ima bližu i dalju familiju primljenu na tom fakultetu isto kao i svi ostali dekani koje pominje...
apsolutno tacno!
Znam ja da se i skole kupuju....
Koju voditelj skolu ima,visu manipulatorsku.....
Ma treba uvesti off line nastavu u formi dokumentarca. Kontrolni iz svakog predmeta za chetvorku.90 % nastavnika otpustiti i placati plate kao da su radili.Sama da se trude da se bave nekim mikroizvoznishtvom...
Galebe, da li je moguce da si zaustio da kazes Tasovi na Vagi, pa si ipak rekao Na vaZi?!!!
Не иду заједно брига о судбини образовања и родносензитивни језик којим се водитељ служи, а потом се сам исправља како се не би срамотио пред гошћом.
Ma mnogo cemo se hleba najesti od rodonesenzitivnog jezika. Deca nam prodaju (i konzumiraju) drogu, nemaju buducnost osim u uhlebljenju preko partije, Vucic i Mali kradu 20 milijardi i zaduzuju nas zauvek, rudnici rasprodati, priroda unistena, ali rooodno senzitivni jezik...
Драгољубе, зашто Вам смета родно сензитиван језик и зашто мислите да не иде заједно са бригом о судбини образовања?
Како то родносензитивни језик угрожава судбину образовања? 🤷🏻♀️
уз то наш је је језик природно родносензитиван за разлику oд нпр енглеског. Ми кажемо та свеска, тај сто, та учионица, онда је логично и да кажемо тај професор, та професорка, тај зубар, та зубарка итд. Зар не?
@@majapetrovic7637 1. Родносензитивни језик је заснован на идеолошким а не на лингвистичким основама. 2. Став струке је да се он коси са природом српског језика. 3. Закон о родносензитивном језику је противуставан јер род не постоји као уставна категорија. 4. Одредбе које се тичу кажњавања кршења родносензитивног језика воде директно у тоталитаризам орвеловских размера, а ми смо ваљда друштво које тежи ка људским слободама и грађанским правима. 5. Родносензитивни језик не доноси ништа што би било у корист једнакости између мушкараца и жена.
Срдачан поздрав!
I jos nesto! Postovanje se ne zahteva, ono se zasluzuje!
To sto nastavnici nisu postovani kriv je sistem u kom U GLAVNOM slabo talentovani ljudi zasticeni kao beli medvedi ugovorima za stalno kukaju na plate radeći 560 sati godišnje bez ikakve REALNE odgovrnosti za svoj rad.
Zasucite rukave, popodne fino na neki popodnevni posao pa cete biti mnogo bolji nastavnici. Radite 5 godina i nazad u privredu, ustupite mesto novim ljudima, pa cete biti jako postovani. To se naravno nece desiti dok vas sistem ne natera
Odmah da vas demantujem. Poznajem par osoba koje su radile u obrazovanju, doslovno su pobjegli u privredu, ostavili su stalne poslove. Nije samo plata u pitanju, kompletan sistem. Zašto bi bilo koji inžinjer htio da ga proganja neki roditelj, pedagog, gnjave ga sa pripremama uz nevjerovatan pritisak razmažene i odgojno zapuštene djece. A profesorima stranih jezika da ne pričam.
definitivno!
Колегиница је поменула десетак пута да је Декан или Ми Декани.По Болоњи њено звање је Директор ,крије се иза имена Декан,зато што не раде оно што треба да раде. Назвати се Директор је понижавајуће.Лепше звучи Декан а то је део образовне лажи.роф.др Рајко Д.Блажић,ред.проф
30% zaposlenih u javnoj upravi u zemlji gde živim, rade u skolstvu. Ogromna većina njih je završila pedagoški fakultet i nikada nisu radili ništa drugo, zaposleni su za stalno (i posledično ne mogu dobiti otkaz nikada) i slabo su talentovani.
"Nastavnik ne sme da se pipne" je totalno pogrešan koncept. Niko nikoga ne sme da pipne i o tome treba da brine sudstvo, a ne da se govore floskule.
Radio sam u skoli kao nastavnik fizike i tehnike. Kao privatnik (inace) znam, da se zapravo radi 560 sati GODIŠNJE.
Pedagozi imajo za količinu rada jaaako visoke satnice. To je problem. Taj posao sam radio bukvalno usput (i bio skroz dobar u njemu cak i prve godine).
Privlacnost je to sto zapravo radis ni 4 meseca godisnje i sto ostalim vremenom raspolazes.
Kada bi radili nakon posla onda bi imali odlicne plate.
A dignitet treba da cuvaju sudije, a ne YT videi.
Ovo je jedno rešenje: Da oduzmemo praktični monopol pedagoškom fakultetu, da objasnomo ljudima da rad u školi ima smisla i da posvetimo deo svog radnog veka radu u školi.
Drugo rešenje je da se svi predmeti predaju puštanjem državno organizovanih video materijala (setite se skolskog programa rtv bgd) i da se onda učitelji bave samo čuvanjem dece i da tada profesorski posao više ne bude monopol pegadoškog fakulteta nego da to mogu da rade mnogi od nas.
Prosto kada to ne bi bio posao za neodređeno vreme onda bi celo društvo brinulo za decu, a ne da su jedni ceo život van kontakta sa realnošću, zaštićeni ugovorima na neodređeno onda bismo imali ljude koji to rade sa voljom i elanom iako nisu super stručni.
Inace lopovi na vlasti ce nam sada ukrasti 20 milijardi i zaduziti tu decu zauvek. To prvo morate da zaustavite ako hocete da pricate o drzavnosti
Hahaha kakvo lupetanje...ucitelji kao dadilje hahaha nalupeta se covece...
@@petarpetrovic4766 nije to moj koncept, postoje ozbiljna istrazivanja na tu temu.
Prosto napravis vrhunske emisije i ne bavis se sadrzajem previse. Pogledaj khan akademiju.
Btw radio sam u drzavnoj osnovnoj skoli, u privatnoj skoli i u srednjoj skoli za decu sa posebnim potrebama (tehnicko, fizika, informatika). U zadnje dve su ucenici imali jako dobre rezultate na maturi, u osnovnoj neje bilo eksterne provere, pa ne mogu reci.
Jako znam sta pricam.
A kljucno je uvesti spoljne ispite za sve godine za svu decu i skladno tome placati (ne moraju da budu velike razlike) nastavnike. Kroz par godina ne mozes da ti bude izgovor da uvek dobijas losu decu
Kojom magijom ste izračunali tih 560 sati kada nastavnik, od osnovne do fakulteta, ima 40-očasovnu radnu nedelju i 25 dana godišnjeg koje MORA da rasporedi u vreme kada nema nastave (raspusti su za učenike). A da ne pričamo da su obaveze i zahtevi poziva takvi da vam je SVE RADNO VREME i radi se i više od tih 40 sati nedeljno. Nije naša izmišljotina, svuda je kriza obrazovanja i nastavničkih zanimanja, a ljudi koji se time bave su izračunali da je PROFESIJA SA NAJVIŠE NEPLAĆENIH SATI RADA upravo nastavnička.