В 60-е в школах начинали писать карандашами.Если ты старался,писал аккуратно,то получал перьевую ручку.Как мы гордились тем,что мы уже большие и пишем ручкой. И буквы у нас были красивые,не то что нынешние закорючки. И был у нас ещё урок чистописания.
Дополню. И только в 4 классе некоторым разрешали писать взрослой, как мы считали, АВТОручкой! Её тогда в народе называли «Самописка». И только в 8 классе мы получали право писать шариковой ручкой, хотя учителя не советовали разрушать ей с таким трудом наработанный красивый почерк. А путь роста был, да, от карандаша до шариковой ручки. Описываю общеобразовательную школу конца 60-х.
Советская школа 70-80 - это, на мой взгляд, уже не очень хорошие прописи. А насчет "англописания" - Вы напрасно иронизируете. Классические русские прописи XIX века - плоть от плоти английского курсива того времени. А чего же еще? Не допетровской же скорописи (хоть это было бы и хорошо).
У каллиграфической ручки очень широкий спектр возможностей. У брашпен тоже. Обычные школьные советские перья, да ещё в неумелой руке ребенка - это совсем другая история. Помню нас учили вести "штрих сверху", потому что движения снизу вверх плохо получались у детей, перья царапали бумагу, ставили кляксы и пр. Нынешние дешевые автоматичаские перьевые ручки - тоже не подарок. Но Ваша работа прекрасна!
У хорошей шариковой ручки тоже прекрасный спектр возможностей. А уж у простого карандаша - тем более. Перо - это прекрасный инструмент, но сейчас я склоняюсь к тому, что обучение владению пером не должно совмещаться с первоначальным обучением письменным буквам (курсиву).
Почему вы говорите, что у О может быть соединение только верхнее? А если следкющая буква будет начинаться снизу? Да и правило есть, что если спереди О соединялась снизу, то тогда потом О соединяется снизу. Если предыдущая линия перед О проводилась сверху, то и соединение после О будет сверху.
Нижние соединения для О и подобные - это новация поздних советских прописей. Я плохо к ней отношусь (и у меня есть на то аргументы), но в то же время я наблюдаю, что в некотороых почерках эти нижние соединения работают достаточно гармонично.
здравствуйте, наверное сколько людей столько и будет почерков, есть те кто может скопировать, но это так же не будет его почерк, а сколько способов, но знать , что есть ложное и не ложное соединение, если оно читается, это слово в современных письмах это хорошо, пусть только будет разборчиво, в основном , человек делает пометки именно для себя, я не против каллиграфические изысков, но хочу сказать , мне главное , чтобы слова были читаемые и техника писания должна быть быстрая. спасибо.
Все наши печатные школьные прописи (начиная с конца XVIII века) ориентируются на пластику исторического английского курсива: связное письмо острым пером с нажимом. Порывая с прежней пластикой допетровского письма, а именно, скорописи.
Я пошла в школу 1959г. Нас учили писать перьевыми ручками. И наши буквы были красивее , изящнее... Все ваши буквы я бы не отнесла к каллиграфии . Извините
Какой отрыв в написании буквы Н, батенька, вас прописи надо советские взять. Писать нужно неотрывно всё слово, кроме редких исключений, например буквы Э,Ё,Й
Да, насчет буквы Н Вы полностью правы. Но насчет неотрывного написания всего слова - не совсем. Строчная буква б, например, всегда приводит к отрыву (если не брать в расчет изысканные связки типа бр).
Стоит ли огород городить? Много лет обучали писать быстро и красиво. Уберите завитушки у спенсоровского стиля,подработайте русские буковки ,посмотрите каким стилем студенты конспектируют лекции и оттолкнитесь от этого. Как писал Лев Николаевич Толстой в своём дневнике -Не то....
Да вот в том-то и дело, что студенты конспектируют лекции почерком, который у них стихийно сложился без всякой помощи извне, часто совершенно неудобным. Письмом в современной школе занимаются слишком мало, чтобы навык из первого класса превратился в хороший зрелый почерк молодого человека. И я размышляю о том, как исправить эту ситуацию.
Какая чушь,какое ужасное ужасное видео. Потерянное драгоценное время. Разговор ужасен,голос не для интернетного просмотра. Удалите свое не правильное видео. Вы учите писать так,как не должен писать первоклассник.
Ах, как Вы резки. У нас у всех разные вкусы: Вам не понравилось, а другим - наоборот. Уважайте других, не оскорбляют, иначе Вы проявляете себя, как не воспитанный грубиян.
Послушайте, гражданин (или гражданка), умереть, пожалуйста, свой пыл! Не зная человека - наговорить столько оскорблений😮 Мне, например, очень приятно было посмотреть это видео, как и многим другим. А Вам следовало бы извиниться
Очень красиво! Профессионально! Благодарю за эстетическое удовольствие!!!
Прекрасно! Спасибо вам за этот экскурс в прошлое❤. Ждем видео о прописных буквах
От всей души спасибо, Андрей Владимирович!
Спасибо, очень рада что нашла ваш канал.
Андрей, спасибо за интересное видео! Буду ждать ролик про прописные буквы 🙌
Благодарю за знания 🙏
В 60-е в школах начинали писать карандашами.Если ты старался,писал аккуратно,то получал перьевую ручку.Как мы гордились тем,что мы уже большие и пишем ручкой. И буквы у нас были красивые,не то что нынешние закорючки. И был у нас ещё урок чистописания.
Дополню. И только в 4 классе некоторым разрешали писать взрослой, как мы считали, АВТОручкой! Её тогда в народе называли «Самописка». И только в 8 классе мы получали право писать шариковой ручкой, хотя учителя не советовали разрушать ей с таким трудом наработанный красивый почерк. А путь роста был, да, от карандаша до шариковой ручки.
Описываю общеобразовательную школу конца 60-х.
Как хорошо ,что нашла Ваш канал .
Благодарение, Андрей!
Очень интересно! Благодарю!
В 1964 году я пошла в 1 класс в Свердловске и нас учили писать перьевыми ручками с чернильницами непроливайками именно с нажимом.
С трудом, но все же нашла такую разлиновку на маркетплейсах, автор Вероника Мазина.
Андрей, есть ли возможность написать ссылку откуда сделать копию разлиновки 🙏🙏🙏
disk.yandex.ru/d/o385bC8cBoFifg
Никогда не думала, что в свои 67 заново увлекусь чистописанием!
Сам такой. Мне 55. 😊
У меня сохранились тетради,где я писала именно так,1968 год,сейчас почерк у меня не очень,почему так
Потому, что почерк надо регулярно тренировать, как мышцы.
Потому что почерк зависит от характера. Примерно в четвертом классе почерк становится индивидуальным.
😮😊
❤
ваш метод скорее похож на индивидуальное современное скорописание, но не на советскую школу 1970-1980 годов.
Скорописание, основанное на англописании. )))))))
Советская школа 70-80 - это, на мой взгляд, уже не очень хорошие прописи. А насчет "англописания" - Вы напрасно иронизируете. Классические русские прописи XIX века - плоть от плоти английского курсива того времени. А чего же еще? Не допетровской же скорописи (хоть это было бы и хорошо).
У каллиграфической ручки очень широкий спектр возможностей. У брашпен тоже. Обычные школьные советские перья, да ещё в неумелой руке ребенка - это совсем другая история. Помню нас учили вести "штрих сверху", потому что движения снизу вверх плохо получались у детей, перья царапали бумагу, ставили кляксы и пр. Нынешние дешевые автоматичаские перьевые ручки - тоже не подарок. Но Ваша работа прекрасна!
У хорошей шариковой ручки тоже прекрасный спектр возможностей. А уж у простого карандаша - тем более.
Перо - это прекрасный инструмент, но сейчас я склоняюсь к тому, что обучение владению пером не должно совмещаться с первоначальным обучением письменным буквам (курсиву).
Спасибо, как раз буква зу моего второклассника ужасная - поняла причину будем оттачивать мастерство
Разлиновка отличная. Жаль такую тетрадку не купить.
Посмотрите в канцелярских магазинах. Пару лет назад такие тетради были. Брали ребёнку, очень удобно отрабатывать написание букв.
@@ИринаДашина-л8б спасибо, я нашла. Это тетради Вероники Мазиной, купила, но не все,....
Почему не купить? Есть тетради в косую линейку, я покупала в Ашане, Москва
@@lada_Klim спасибо, я нашла, это тетради Вероники Мазиной.
Почему не купить? В продаже есть такие тетради
Почему вы говорите, что у О может быть соединение только верхнее? А если следкющая буква будет начинаться снизу?
Да и правило есть, что если спереди О соединялась снизу, то тогда потом О соединяется снизу. Если предыдущая линия перед О проводилась сверху, то и соединение после О будет сверху.
Нижние соединения для О и подобные - это новация поздних советских прописей. Я плохо к ней отношусь (и у меня есть на то аргументы), но в то же время я наблюдаю, что в некотороых почерках эти нижние соединения работают достаточно гармонично.
🔥🔥🔥😍😍😍❤️❤️❤️
здравствуйте, наверное сколько людей столько и будет почерков, есть те кто может скопировать, но это так же не будет его почерк, а сколько способов, но знать , что есть ложное и не ложное соединение, если оно читается, это слово в современных письмах это хорошо, пусть только будет разборчиво, в основном , человек делает пометки именно для себя, я не против каллиграфические изысков, но хочу сказать , мне главное , чтобы слова были читаемые и техника писания должна быть быстрая. спасибо.
Почему отсыл к английскому курсиву?
Все наши печатные школьные прописи (начиная с конца XVIII века) ориентируются на пластику исторического английского курсива: связное письмо острым пером с нажимом. Порывая с прежней пластикой допетровского письма, а именно, скорописи.
34:56
36:52 37:05 37:07
А можно старославянской письменности примеры показать
Именно старославянской или древнерусской? Старославянская письменность - это в первую очередь глаголица, хотя и кириллица уже тоже )
Почему Вы опираетесь на английский курсив.?
Это я не я опираюсь, это российский прописи, начиная с XVIII-XIX века, на него опираются ))
Удивительно, как ваш голос и стиль разъяснения похожи с известным психологом Колмановским.
Я пошла в школу 1959г. Нас учили писать перьевыми ручками. И наши буквы были красивее , изящнее... Все ваши буквы я бы не отнесла к каллиграфии . Извините
Конечно! Это у меня здесь чистописание чистой воды, а никакая не каллиграфия.
Какой отрыв в написании буквы Н, батенька, вас прописи надо советские взять. Писать нужно неотрывно всё слово, кроме редких исключений, например буквы Э,Ё,Й
Да, насчет буквы Н Вы полностью правы. Но насчет неотрывного написания всего слова - не совсем. Строчная буква б, например, всегда приводит к отрыву (если не брать в расчет изысканные связки типа бр).
Стоит ли огород городить?
Много лет обучали писать быстро и красиво.
Уберите завитушки у спенсоровского стиля,подработайте русские буковки ,посмотрите каким стилем студенты конспектируют лекции и оттолкнитесь от этого.
Как писал Лев Николаевич Толстой в своём дневнике
-Не то....
Да вот в том-то и дело, что студенты конспектируют лекции почерком, который у них стихийно сложился без всякой помощи извне, часто совершенно неудобным. Письмом в современной школе занимаются слишком мало, чтобы навык из первого класса превратился в хороший зрелый почерк молодого человека.
И я размышляю о том, как исправить эту ситуацию.
Что писано пером не вырубить топором...
Какая чушь,какое ужасное ужасное видео. Потерянное драгоценное время. Разговор ужасен,голос не для интернетного просмотра. Удалите свое не правильное видео. Вы учите писать так,как не должен писать первоклассник.
Ах, как Вы резки. У нас у всех разные вкусы: Вам не понравилось, а другим - наоборот. Уважайте других, не оскорбляют, иначе Вы проявляете себя, как не воспитанный грубиян.
Батюшка!. Уберите ваше видео! Одна реклама. Все неправилбно! Не правильная речь! Какой вы филолог? Чушь то не несите
Послушайте, гражданин (или гражданка), умереть, пожалуйста, свой пыл! Не зная человека - наговорить столько оскорблений😮
Мне, например, очень приятно было посмотреть это видео, как и многим другим. А Вам следовало бы извиниться
❤
36:52 37:05 37:07