למה דווקא האמא קובעת מי יהודי? מעמד האישה ביהדות | פרשת ויחי
HTML-код
- Опубликовано: 10 фев 2025
- מעמד האישה ביהדות | לרבים נראה שהאשה היהודיה נמצאת בשוליים של היהדות - האיש הולך להתפלל, לומד תורה, מניח תפילין... ואילו היא? מבשלת, מכבסת, מטפלת בילדים.
היום נלמד ביחד משהו שישנה לכם את כל התפיסה על האשה היהודיה. דרך סיפורה המופלא של רחל אמנו - שלא זכתה אפילו להיקבר במקום הקדוש - נגלה ביחד את הכוח המיוחד והעצום של האשה היהודיה, את העומק המדהים של תפקידה.
למה דווקא היהדות נקבעת לפי האמא? למה כל דבר אחר - כהונה, שבטים, ייחוס - הולך לפי האבא, אבל השאלה הכי בסיסית והכי חשובה - מיהו יהודי - נקבעת דווקא לפי האמא?
בשיעור מיוחד זה נגלה:
✨ איך דווקא העבודה היומיומית ה"פשוטה" מגיעה למקום הכי גבוה
✨ למה דווקא כשאת מרגישה "סתם עקרת בית" - את עושה את העבודה הכי קדושה
✨ הסוד המדהים שמסתתר מאחורי הוויתור של רחל אמנו
✨ איך כל הדברים ה"קטנים" שאת עושה בבית מביאים את האור הכי גדול
שיעור עוצמתי ומרגש לרגל פרשת ויחי שחושף את הכוח המיוחד והעצום שטמון בכל אשה יהודיה - כוח שמשנה את כל העולם, ומאיר באור חדש את נושא מעמד האישה ביהדות.
#יהדות #מעמדהאישה #תורה #חסידות #רחלאמנו #השראה #חבד #פרשתהשבוע #שיעורתורה #אמאיהודיה #נשיםביהדות #לימודתורה #משפחהיהודית #העצמהנשית
אשרייך כבוד הרב
יישר כח גדול גדול
יפה מאד הרב וולף, תודה רבה על השעור הנפלא, ההסתכלות של הרבי על מעמד האשה. מעורר השראה
תמשיך להפיץ את השיחות הקדושות מתוך שמחה וטוב לבב
תודה רבה ויישר כח גדול
מדהים יישר כח גדול ביותר
תודה רבה
יישר כח על השיעורים המרתקים."יפוצו מעינותיך חוצה" תמשיך להפיץ את תורת החסידות באשקלון!
יישר כד גדול
מתוך שמחה
תודה רבה ישר כח גדול כבוד הרב
יישר כח ותודה רבה רבה
יישאר כח על השיעור המעניין תמשיך להפיץ עוד ברבים זה מחזק אותנו מאוד יישאר כוח תודה❤
תודה רבה
יישר כח גדול
מדהים ומחזק
תודה הרב .
אם אפשר כמה שיעורים בשבוע
יישר כח גדול גדול
אח מה היינו עושים בלי מה שהרבי מלמד אותנו.. ישר כח הרב זכינו שהרבי שלח אותך אלינו. חיבוק ❤
תודה רבה ויישר כח גדול על המילים החמות
ישר כח. מתוק מדבש
תודה רבה מתוך שמחה
**סיכום ההרצאה של הרב מנחם וולף - "למה דווקא האמא קובעת מי יהודי? מעמד האישה ביהדות | פרשת ויחי"**
1. **נושא מרכזי ורקע**:
ההרצאה עוסקת במעמדה של האישה ביהדות, ומעמיקה בשאלה האם התורה מעריכה את האישה היהודיה. הרב פותח את ההרצאה בהצגת העדפה החברתית והמוסדית לגברים על פני נשים, במיוחד בתחום לימוד התורה ודרכי שירות דתיים. הוא מציין את היחס לכבוד האישה בהשוואה להלכות ולמצוות שמיועדות לגברים.
2. **מטרה ומסקנות מרכזיות**:
מטרת ההרצאה היא לשפוך אור על הכבוד שמגיע לאישה יהודיה בעבודת השם, תוך הסבר כיצד הנשים ביהדות, כמו רחל אמנו, נושאות משמעות רוחנית גבוהה. המסקנה המרכזית היא שהאישה ביהדות אינה נחשבת לפסיבית, אלא היא נושאת עוצמה רוחנית חשובה לא פחות מהגברים, וראויה להערכה רבה.
3. **נקודות עיקריות עם הסברי מושגים**:
- **מעמד האישה ביהדות**: בתורה יש התייחסות כפולה למעמד האישה - היא לעיתים מוזנחת, אך פעמים רבות יש לה תפקיד קרדינלי, כמו במקרה של רחל אמנו, אשר מצילה את בני ישראל בגלות ומביאה את הישועה.
- **החוק היהודי על פי האב והאם**: דובר על השאלה ההלכתית אם יהודי נקבע לפי אב או אם, בהסבר על מקומה של האישה בעקרונות ההלכה היהודית ובסיפור יהדות האומה.
- **המשמעות של כבוד האישה בעבודת השם**: הרב מציין את חשיבות העבודה של האישה, כמו רחל אמנו, שלא רק שהיא עוסקת בחינוך הילדים, אלא גם בתפילות גדולות שיכולות להביא גאולה לעם ישראל.
4. **דוגמאות וסיפורים להמחשה**:
הרב מביא את סיפורו של יוסף ויעקב, כאשר יעקב מבקש מיוסף שייקח אותו למערת המכפלה, אך קודם מציין את קבורתה של רחל בדרך לבית לחם. זו התובנה המרגשת שמסבירה שהקבורה שם היא לא בגלל אילוצים, אלא מתוך רצון אלוקי. הרב מציין את הגעגועים והכאבים של יוסף על כך שרחל לא קבורה במערת המכפלה, ובכך מדגים את העדיפות הרוחנית של מקום הקבורה על פני כל שיקול אחר.
5. **השלכות לעתיד וכלים פרקטיים**:
הרב מציע לנו לא רק להבין את מהות תפקיד האישה ביהדות, אלא גם ליישם זאת בהבנה רחבה. כלים מעשיים שיכולים לסייע ביישום רעיונות אלה כוללים תכניות חינוכיות שמעלות את מעמד האישה ונותנות לה מקום נרחב בתפיסת עולם רוחנית.
---
סיכום זה מציע פרספקטיבה רחבה על משמעות כבוד האישה ביהדות, תוך התמקדות בדמותה של רחל אמנו ובמעמד הרוחני שלה, עם דגש על דינמיקות המשפחתיות וההיסטוריות המשפיעות על חוויות גבריות ונשיות כאחד.
1. הטקסט עוסק בערכה של האישה היהודייה בתורה, ומציג תפיסות שונות לגבי תפקידה ותרומתה. הוא מדגיש את העבודה והמסירות של האישה היהודייה, ומנגד את תפקידו של הגבר בלימוד התורה.
2. הטקסט מפתח את נושא זה באמצעות פרשת ויחי, ומתמקד בדמותה של רחל אמנו. הוא משווה את מסירותה של רחל, ויתורה על עצמה למען בניה, לעבודתו של יעקב אבינו.
3. הטקסט מציג ויכוח בין פרשנות פשוטה של מקרא, לבין פרשנות עמוקה ומורכבת, ומציג את דברי רש"י, כמו גם את הפרשנויות של אחרים, וההבדלים ביניהם. הוא מתעכב על פרשנות רש"י לפסוק בפרשת ויחי, לגבי קבורת רחל.
4. הטקסט מציג את עבודת השם של האישה היהודייה כבעלת אופי שונה מזו של הגבר, ומדגיש את חשיבותה של האישה בדרך שונה, ע"י גידול ילדים ותרומות אחרות, ולא רק בלימוד התורה.
5. הטקסט מציג דוגמאות מהתורה וממנהגים יהודיים, כדי להדגיש את מסירותה של האישה היהודייה, ויתורה על עצמה למען אחרים, ורואה בה את הדוגמה להבנת התורה.
6. הטקסט מתייחס להבחנה בין ירושת כהונה דרך אבי האם לבין ירושת כהונה דרך אבי האב, ומדגיש את חשיבותה של אמא היהודייה בהגדרת היהדות.
7. הטקסט משווה את התנהגות גבר בתקופות קשות לדוגמא חייל שלא מוכן להקריב את עצמו, לבין התמסרות של אישה שמוכנה להקריב את עצמה לצרכי אחרים.
8. הטקסט מסיים בהשוואה בין האישה והגבר, תוך התמקדות בערך הוויתור של האישה היהודייה, והתמסרותה לקדוש ברוך הוא במקום התמקדות עצמית. הוא מציע שהחשיבה הזאת תורמת להבנה עמוקה יותר של היהדות.
יישר כח על הסיכום
תודה רבה
אז למה תמיד בתורה הקדושה שזה חמישה חומשי תורה. שמזכירים. את שם הילד. אומרים את שם האבא. ולא את השם של האימא. ערוץ דניאל בוריסוב
כפי שהוסבר בשיעור, בתוך היהדות (לדעת מאיזה שבט וכיו"ב) הולכים לפי האב.
רק במקרה שאחד מן ההורים לא יהודי, רק אז הולכים לפי האם.
הצלחה רבה ויישר כח גדול
למה קוראים לשפת אם שפת אם? כי לאבא אין זכות דיבור. לא ידעת?