EL MÉTODO SOCRÁTICO | Refutación y Mayéutica
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- Опубликовано: 14 окт 2022
- Este video es un pequeño fragmento de una clase sobre Sócrates basada en el libro "Principios de Filosofía" de Adolfo Carpio, disponible en el canal.
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![EL MÉTODO SOCRÁTICO (La Mayéutica) - El PODER del IGNORAMUS: “Sólo sé que no sé nada” [Parte II]](http://i.ytimg.com/vi/-egPIOW0cVU/mqdefault.jpg)
![EL MÉTODO SOCRÁTICO (La Mayéutica) - El PODER del IGNORAMUS: “Sólo sé que no sé nada” [Parte II]](/img/tr.png)
Muy lindo video muy buena su explicación de forma muy didactica
Belleza de contenido en este video hermano
La refutación... pilar esencial del método científico. Sócrates, como figura, es la piedra angular en la búsqueda de la verdad.
Excelente video! Gracias!
Socrates entorpecía la manera de argumentar de los pretendidos sabios. A mí me parece fascinante el arte de preguntar y tener a un socrates en mi vida personal dispuesto a refutar mi ignorancia 😅
metodo de refutación de Socrates : 1.consiste en filosofar y organizar preguntas orientadas con algun fin( contraatacar,apelar,protegerse) 2.Caracteristica de Socrates: Usa la ironía(interrogar al otro fingiendo ironía) al interrogar y usar la "más léutica". 3.Usa la refutación (argumentar con otro que sus afirmaciones son invalidas) 4.Tenia un conocimiento previo de lo que decia para poder refutar ante otros 5.Socrates dejaba las definiciones si un cierre 6.Procedimiento de refutación: LLevar a lo absurdo las afirmaciones del locutor mediante conclusiones legitimas que ponen en error o anulan todo lo dicho por el interlocutor( aqui podemos usar tecnicas de refutación modernas) para que el publico este consiente y en duda de lo que dicho esta mal (interlocutor)lo dicho por ti (o Socrates) puede ser la verdad absoluta 6.1 Se necesita capacidad mental y velocidad para hablar 7.La refutación Socratica concluye con el interlocutor en los suelos e incapaz de contraargumentarte (porque mentalmente su mente colapsa) 8.Para Socrates la refutación era una acto moral de limpiar y purgar de ideas erroneas con la verdadera verdad ( la que da Socrates por sus saberes ), pero primero mostraba a la otra persona se le quitan los errores y le contraargumentas con tus conocimientos 9.
6. "Capacidad para hablar y velocidad mental"
tus videos son hipnoticos informativos y geniales 😎
Buenisimo el video . M encanto la explicacion de cada momento
excelente video! didáctico, sencillo y resumido 💪🏼
Para asimilar las verdades del Universo, es necesaria una mente limpia y con sentido inteligente. Esto es, auténticamente filosófica...
Gracias profe
Buen video
👌🏻👌🏻👌🏻
25:51 discrepo un poco sobre la afirmación de que el maestro no deposita conocimiento sino que provoca la aparición del conocimiento por el método Socrático Mayéutico (auto análitico inductivo) del aprendiz-alumno, me refiero específicamente a los casos donde el Maestro y/o el aprendiz-alumno carecen de experiencia práctica-empírica del asunto que se trata, especialmente cuando no es posible para alguno de ellos vivir/percibir tal experiencia y por tanto poder delimitarla o asociarla en un marco conceptual (como diría Immanuel Kant en su Crítica de la Razón Pura). Sin embargo lo percibo extremadamente útil en la eliminación/depuración de los prejuicios y falacias cognitivas que son difíciles de detectar desde el punto de vista meramente empírico por parte del aprendiz-alumno que lo experimenta, cuando el maestro tiene total experiencia práctica, dominio teórico, conocimiento inductivo y deductivo (digamos el estado del arte) al respecto. Esto como herramienta para establecer las bases mas sólidas y aproximadas disponibles en el proceso de construcción del conocimiento, evitándole anticipadamente al alumno-aprendiz transitar/embarcarse en los caminos/enfoques ya demostrados como erróneos hasta ese momento, algo muy útil y práctico tomado del análisis de René Descartes en su metáfora del edificio (Meditaciones Metafísicas) pero aplicado a la transferencia, reconstrucción y quizás evolución del conocimiento. La humildad y sabiduría del maestro vendría dada en este caso por proponer las bases de la construcción conceptual propia o dominante como paradigma (quizás aun provista inconscientemente de los prejuicios respectivos) y colocarlas a prueba ante "el terremoto" de una mente fresca, perspicaz e inquisidora del aprendiz-alumno para explorar esos posibles nuevos caminos.
Refutación dijistes? Si puedes iluminar,que es la refutación?
Como se llama el titulo de el tema que lees
Buena explicación ,¿Hay algo que no explicaste bien ?.