Amo essa dinâmica, sou terapeuta ocupacional, já fiz com um grupo de trabalho e hoje acabei de fazer para um grupo com várias deficiências físicas, cadeirantes, com amputação nos membros inferiores e/ou superiores, sequelados de AVC e foi incrível! Todos nos podemos nos movimentar dentro de nossas limitações, foi destinado ao mês da saúde, hipertensão, não houve nenhum constrangimento e todos riram muito ❤
Ameiiiiiiiiiiiiiiiiiiii... PARABÉNSSSSSSSSSSSS!!! Mas não consegui entender a última palavra... quando todos batem palmas... "... que me disse????" show... amo trabalhar assim... excelenteeeeeeeeeeeeee!!!
Li vários comentários dessa atividade a pró e contra. Todas são válidas pois no vídeo apenas consta a tividade em si. Se você for um professor, sabe que uma aula não é só prática, pois deve vir acompanhada de teoria, como objetivo, estratégia e reflexão junto aos alunos. Creio que poderia usar essa dinâmica para introduzir a linguagem teatral com alunos do 6º ao 9º ano. Mesmo com alunos especiais, se eu fizer uma abordagem apropriada além de alguma adaptação de acordo com a capacidade dos alunos, alguns cadeirantes, outros com certo grau de altismo ou Down. Valeu pelo registro e compatilhamento. Meus parabéns!
muito boa dinâmica,irei usar em atividades minhas, porém, acredito eu que tem um certo tipo de pessoas para participar, pois algumas podem não gostar do tipo de brincadeira! tudo depende da forma de olhar, de avaliar as coisas!
Gente eu ameiii! Para mim foi apenas uma atividades de atenção, agilidade, coordenação, memória , dicção e etc... apenas para descontrair e exercitar. Por favor povo...olhem as coisas pelo lado positivo!! AFFFF!!!!
Olá pessoal. Sou professora de Ed. Física e modifiquei a letra caso alguém pudesse achar ofensivo: Eu chamei o meu amigo, ele se chama tictic, ele é o tic, tictic 2x cada ...só substituir!
Muito simples de se resolver o problema com a palavra da doença. Basta alterar a rima com uma letra mais leve. Exemplo, "vou seguir o professor (bis) que mandou mexer um braço (bis), mexer um braço(bis), só um braço...(bis)"
@@wemersonsantos4288 A graça neste caso, é ver alguém que, de fato tenha a doença, poder participar sem sofrer bullyng. Já fiz na escola onde leciono e deu super certo! Todos adoraram! ✌🏾😉
Gente , Nao tem anda ofensivo , o professor quis mostrar que todos nos somos iguais independente de qualquer coisa , ou seja , uma pessoa é deficiente , a outra pessoa ao lado é igual a ela e tambem pode ou podia ser deficiente igual a ele(a) Vcs só sabem julgar affs
Achei bem legal e engraçada, mas não irei ultilizar essa palavra tic tic, vou fazer uma mudança nela. Palavras tem poder, vai que alguém fique realmente que esse tic
meu Deus!!! Quanta Ignorância e arrogância a uma simples dinâmica. O que ele quis mostrar é que devemos amar a todos com somos, e que hoje estamos ótimos mais amanhã podemos estar em uma condição talvez como a do vídeo!
Minha filha. Se você for professora, sabe que tem todo um planejamento ou pelo menos deveria ter e conhece seu ambiente escolar ou de trabalho.. A atividade como você deve saber vai de acordo com os alunos, o conhecimento que você tem sobre os aluno + o conhecimento sobre sua área de trabalho + comunidade escolar + social.. Você acha que se tivesse alguma PPNE, o professor faria essa atividade? Se você tem PPNE e só não fazer esse tipo de atividade.. Simples.
Sheila Cardoso Tem que saber adaptá-la conforme o ambiente a ser trabalhado. Um professor de Educação Física fez ela em um congresso e todos gostaram, se divertiram bastante, ele alterou, adaptou. Antes de realizar uma dinâmica, deve-se realizar uma análise do público alvo para que todos se sintam bem com a dinâmica.
Faltou a identificação desse profissional ( MÉDICO/, TERAPEUTA?, ENFERMEIRO?). Quanto a essa atividade pode ser agressiva ao paciente que carrega esse TRAUMA .Mas acredito que esse profissional mude sua percepção e aplique de modo educativo somente aos profissionais da saúde, esses tem base cientifica para auxilio do tratamento. Farei com meus alunos da saude, porém sem risadas e sim para conscientização DA SÍNDROME TÃO ANGUSTIANTE.
Ainda bem que não fui tua aluna e tive ótimos professores que aplicavam uma didática descontraída porém mostrando sempre a relevância daquilo. Hoje em dia sou uma ótima técnica de laboratório e logo mais biomédica também.
Muito simples de se resolver o problema com a palavra da doença. Basta alterar a rima com uma letra mais leve. Exemplo, "vou seguir o professor (bis) que mandou mexer um braço (bis), mexer um braço(bis), só um braço...(bis)"
Amo essa dinâmica, sou terapeuta ocupacional, já fiz com um grupo de trabalho e hoje acabei de fazer para um grupo com várias deficiências físicas, cadeirantes, com amputação nos membros inferiores e/ou superiores, sequelados de AVC e foi incrível! Todos nos podemos nos movimentar dentro de nossas limitações, foi destinado ao mês da saúde, hipertensão, não houve nenhum constrangimento e todos riram muito ❤
Ótima dinâmica. Ignora as diversas pessoas imbecis aqui nos comentários criticando o trabalho. Muito mimimi.
Realizei essa dinâmica semana passada, com os alunos do FAT, em Anicuns, Foi maravilhoso!!! Muitas risadas e adultos que mais pareciam crianças.
Fhjtkfydyd6rr6
Oisoaai7w
Rrrir77s7d
Eu adorei! E vou fazê-la! Parabéeeennnsss!!! Excelente! Muito divertida!!!👏👏👏👏
Atrás aqui de uma dinâmica essa é top demais🤪🤪🤪
Isso é uma canção escoteira, tradicionalmente cantada como quebra gelo há décadas kkkk
Pq o gordinho é o mais engraçado sempre. Kkkkkk
Também achei😂😂
Drx KAKAKAKAKAKKAKAKAKAKAKAK
vendo em 2019 e rindo muito obrigado
Amei essa brincadeira! vou fazer com meus amigos!
Ameiiiiiiiiiiiiiiiiiiii... PARABÉNSSSSSSSSSSSS!!! Mas não consegui entender a última palavra... quando todos batem palmas... "... que me disse????" show... amo trabalhar assim... excelenteeeeeeeeeeeeee!!!
Entendiiiiiii... li abaixo... que ME DISSE QUE EU NÃO TENHO CURA!!! KKKKKKKKKKKKKKKK AMEI.
Li vários comentários dessa atividade a pró e contra. Todas são válidas pois no vídeo apenas consta a tividade em si. Se você for um professor, sabe que uma aula não é só prática, pois deve vir acompanhada de teoria, como objetivo, estratégia e reflexão junto aos alunos. Creio que poderia usar essa dinâmica para introduzir a linguagem teatral com alunos do 6º ao 9º ano. Mesmo com alunos especiais, se eu fizer uma abordagem apropriada além de alguma adaptação de acordo com a capacidade dos alunos, alguns cadeirantes, outros com certo grau de altismo ou Down. Valeu pelo registro e compatilhamento. Meus parabéns!
Essa música nos cantamos no grupo escoteiro.
Adorei 😅😅😅.
2024 por aqui 😊
Muito bom Parabéns kkk muito engraçado.
AMeiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii! Também não entendido a última palavra,curaParabéns!
Rir a bessa.. amei. Parabéns rsrs😘😍
Maravilha...ri demais e quero brincar mto com os meus alunos especiais. Eles vão amar!
muito boa dinâmica,irei usar em atividades minhas, porém, acredito eu que tem um certo tipo de pessoas para participar, pois algumas podem não gostar do tipo de brincadeira! tudo depende da forma de olhar, de avaliar as coisas!
Muito massa essa dinâmica 😂
Gente eu ameiii! Para mim foi apenas uma atividades de atenção, agilidade, coordenação, memória , dicção e etc... apenas para descontrair e exercitar.
Por favor povo...olhem as coisas pelo lado positivo!! AFFFF!!!!
Muito boa👏👏👏
É muito engraçado 😃 é só gargalhadas Rrrrr
Ótima dinâmica gostei amanhã mesmo estarei fazendo com meus jovens
Assim nasceu as danças do tik Tok kkkk
Olá pessoal. Sou professora de Ed. Física e modifiquei a letra caso alguém pudesse achar ofensivo: Eu chamei o meu amigo, ele se chama tictic, ele é o tic, tictic 2x cada ...só substituir!
Muito engraçado... plano de aula agoraaaaaaa!!!
Quanto mimimi... dinâmica da hora e até quem tem tique vai rir kkkk
Laury sorriso o mundo é um eterno mimimi
Maravilhoso em tudo.
TOP DEMAIS KKKKKKK
😂muito divertido
Incrivel 👏👏👏👏
Dei risada sozinha kkkkk
muito engraçado. ganhou um like! vou usar essa brincadeira no meu grupo de jovens aqui em maringa. vlw. fica com DEUS
👏👏👏vou copiar 🤣🤣🤣super amei!!😍😍
Amei
Muito bom mesmo acabei aqui 😅😅😅😅😅
Kkkkkkkkkkk adorei
Muito simples de se resolver o problema com a palavra da doença. Basta alterar a rima com uma letra mais leve. Exemplo, "vou seguir o professor (bis) que mandou mexer um braço (bis), mexer um braço(bis), só um braço...(bis)"
Simples assim!!
De graça vai ter?
@@wemersonsantos4288 A graça neste caso, é ver alguém que, de fato tenha a doença, poder participar sem sofrer bullyng. Já fiz na escola onde leciono e deu super certo! Todos adoraram! ✌🏾😉
posta mais videos... ameii...
Simplesmente Fantástico
Show de bola
adorei!!👏👏👏
Diferente engracado
Legal 🤗🤗
amei!!! 😂
Maravilhosoooooo
Fizemos essa dinâmica para trabalhar o movimento corporal. Na reunião de volta as aulas com a turma das professoras
Muito divertido
muito engraçado.
Demais demais hahahahh
muito bom!
Caraaa ameeeeeei
Gostei muito!
Kakakakakakak mo engraçado kkk top top
Achi muito bomm...pensando em fazer com meu grupo da terceira idade
adorei
muito legal
Gostaria de saber o q o professor falou no final
SHOOOOWWWWW !!
Show mesmo amigo
Você tem tic né?
Olaaa! Swra que se fizer em um seminário da saúde vão gostar???
👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼
Rir kkk
amei
tutorial, passinho do romano
Juliana De Mello kkkk né
Qual nome desse Recreador?
que coisa
Gente , Nao tem anda ofensivo , o professor quis mostrar que todos nos somos iguais independente de qualquer coisa , ou seja , uma pessoa é deficiente , a outra pessoa ao lado é igual a ela e tambem pode ou podia ser deficiente igual a ele(a)
Vcs só sabem julgar affs
😂😂😂😂
gostaria de compartilhar brincadeiras com vocês para fundamental 1
Olá, tudo bem? Mande ai para robycarvi@hotmail.com vamos interagir!!!
O que ele falo no final? Kkkk
Nariz , depois boca, língua, corpo todo
Achei bem legal e engraçada, mas não irei ultilizar essa palavra tic tic, vou fazer uma mudança nela.
Palavras tem poder, vai que alguém fique realmente que esse tic
até quem tem deficiência vai dar risadas eita povo anta
O que ele (doutor) fala no final gente???
+Daniel Alves Ele diz: " Eu chamei o meu Doutor Que me disse que eu não tenho cura!"
+Daniel Alves eu i perguntar isso kkkkkkkkkkkkkkkk
Que me disse que não tenho cura.
😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
Weird!!!
Se vocês soubessem a tortura que é esse tipo de coisa para um fobico social... da vontade de se suicidar quando a gente chega em casa!
Kkkkkk
🍉🍊🍋🍄🍗💗💕
meu Deus!!! Quanta Ignorância e arrogância a uma simples dinâmica. O que ele quis mostrar é que devemos amar a todos com somos, e que hoje estamos ótimos mais amanhã podemos estar em uma condição talvez como a do vídeo!
Gabriely Santos Então te falta empatia
arrasou!!!!
constranjedor...
digo constrangedor!!!!!
pq?
Muito.
?
Nooossa !!! Que dinâmica mais infeliz esta, tenho alunos especiais que se sentiriam péssimos e zoados com isso...
Minha filha. Se você for professora, sabe que tem todo um planejamento ou pelo menos deveria ter e conhece seu ambiente escolar ou de trabalho.. A atividade como você deve saber vai de acordo com os alunos, o conhecimento que você tem sobre os aluno + o conhecimento sobre sua área de trabalho + comunidade escolar + social.. Você acha que se tivesse alguma PPNE, o professor faria essa atividade? Se você tem PPNE e só não fazer esse tipo de atividade.. Simples.
+Sin ~ Verdade,depende da capacidade dos alunos.☺
Sheila Cardoso Tem que saber adaptá-la conforme o ambiente a ser trabalhado. Um professor de Educação Física fez ela em um congresso e todos gostaram, se divertiram bastante, ele alterou, adaptou. Antes de realizar uma dinâmica, deve-se realizar uma análise do público alvo para que todos se sintam bem com a dinâmica.
Nada a ver!!! Vai militar pra lá
cuidado! se o público for pessoas simples e com baixo nível de escolaridade, pode ser constrangedor para os participantes.
povo chato, tudo põe defeito affz
Faltou a identificação desse profissional ( MÉDICO/, TERAPEUTA?, ENFERMEIRO?). Quanto a essa atividade pode ser agressiva ao paciente que carrega esse TRAUMA .Mas acredito que esse profissional mude sua percepção e aplique de modo educativo somente aos profissionais da saúde, esses tem base cientifica para auxilio do tratamento. Farei com meus alunos da saude, porém sem risadas e sim para conscientização DA SÍNDROME TÃO ANGUSTIANTE.
+Maria Helena Ferreira Araújo PROFESSOR DE ED. FISICA!
Verdade
Sua aula deve ser chata
Ainda bem que não fui tua aluna e tive ótimos professores que aplicavam uma didática descontraída porém mostrando sempre a relevância daquilo. Hoje em dia sou uma ótima técnica de laboratório e logo mais biomédica também.
nada engracado e sim meio ofensivo as pessoas deficientes
realmente concordo.
triste...
Basta mudar as palavras.
Luana Ribeiro nada a ver.
Muito simples de se resolver o problema com a palavra da doença. Basta alterar a rima com uma letra mais leve. Exemplo, "vou seguir o professor (bis) que mandou mexer um braço (bis), mexer um braço(bis), só um braço...(bis)"
Tanta bobeira em uma pessoa só
Amei