Historia de la Educación Argentina: Ideas ilustradas entre Belgrano, Moreno y el Obispo San Alberto
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- Опубликовано: 14 апр 2021
- En esta clase abrimos el abanico de las ideas ilustradas en el campo de la educación, retomando las ideas e iniciativas de Manuel Belgrano, Mariano Moreno y el Obispo San Alberto a partir de los diversos modos en que estos asumieron (y moldearon) el proyecto de la Ilustración.
![Sean Rii, Karyon, Sharzkii - Taungule [My Love] (Official Music Video)](http://i.ytimg.com/vi/eJoMuypbSzQ/mqdefault.jpg)
Manuel Belgrano, es un personaje que lleva delante un importante ideario pedagógico, impulsa importantes proyectos educativos.
Manuel Belgrano crea proyectos pedagógicos en un contexto en que lo viejo no termina de morir y lo nuevo no termina de surgir.
Belgrano postuló sus ideas educativas pequeñas dosis. Sus proyectos fueron tan moderados que habían pasado inadvertidos de no ser porque eran portadores de un mensaje: algo comenzaba a hacerse de una manera diferente.
Belgrano, tiene como fundamento la importancia de ser útil a la patria, ser ilustrado siendo útil a la sociedad.
Belgrano insistía que había que prestar especial atención a la importancia de ampliar los alcances a la educación a todos los sectores de la sociedad y en especial el de las mujeres, lo que él llamaba "el bello sexo".
En los escritos del correo de comercio que es uno de los periódicos que circulaban en el rio de la plata Belgrano no solo volvía sobre la importancia de lo que él consideraba el bello sexo, sino que desde esas páginas también atacaba las doctrinas falsas y el palabrerío inútil haciendo alusión a la enseñanza escolástica y resaltaba que era la osiocidad el principal enemigo de la sociedad y la peor herencia de la colonia que había que atender desde el campo de lo educativo, combatir la osiosidad es la condición para poder aspirar a desarrollar otro concepto clave "la felicidad pública", un concepto que también retoma Mariano Moreno.
La idea de trabajo es la idea pedagógica de Belgrano, la obsesión de belgrano fue la formación de hombres industriosos, el sujeto pedagógico de belgrano, que abarcaba sujetos que iban desde el artesano hasta el labrador, pasando por la hilandera, el navegante, es decir, un hombre industriosos que se desplegaba en una multiplicidad de posiciones de sujeto.
Belgrano daba cuenta de las necesidades del desarrollo económico industrial que tenía el rio de la plata.
El gran mérito de belgrano consistía en haber militado la revalorización de la formación manual, en una sociedad que miraba con desprecio el trabajo manual y proponer frente a ese desprecio una alternativa para el desarrollo económico que pasase por la formación de este hombre industrioso.
Mariano Moreno, es conocido por el papel que juega en la revolución de mayo y él introduce una serie de ideas en el plano educativo.
Dos tendencias politico- pedagógicas que se están instalando en los inicios del proceso revolucionario, una se va a apoyar en la exaltación de una nueva soberanía política cómo fuente de legitimación, y en la apelación a la juventud americana y al pueblo, cómo principal protagonista de estás transformaciones, se trata de un ideario democrático.
La otra tendencia que se instala va a a enfatizar a lo largo de todo el siglo 19 la inculcacion de los deberes y el valor de las tradiciones heredadas de la colonia como el eje principal de su proyecto pedagógico.
La primera revindica la libertad del sujeto, la segunda enfatiza el papel de la virtud y el orden. Mientras las ideas moreneanas buscan alumbrar una tradición democrática que coloca en el centro de su proyecto a la autonomía del individuo, la otra va a promover una articulación entre educación y deberes y obligaciones y responsabilidades, sentando los fundamentos de las obligaciones del ciudadano.
Cuándo Moreno manda a traducir el libro de Roseau hay un conocimiento previo y tiene que ver con su escala formativa.
Moreno va a fundar la biblioteca pública y va a crear la gaseta de buenos aires.
Con el fin de construir un nuevo espacio de sociabilidad, en dónde circulen se fomenten, se debatan , se intercambien en torno a las ideas. Y también donde se tenga un espacio en donde esas ideas puedan ser conservadas, archivadas para que estén a disposición.
La gaseta para que circulen las ideas y la biblioteca para que estas estén resguardadas.
Me sirvio mucho las clase que dió
¡gracias por aclararme dudas !
Estoy mirando tus videos espero aprobar 😅😅😅😅😅
Hola, tengo una consulta. Más allá de las fuentes primarias, que otra investigación académica puedo consultar que me pueda aportar datos sobre el especial interés de Belgrano en relación a la educación de la mujer? Mil Gracias! Buenísimo el video!
Te amo