"Am fost outsource-ați la bunici" - mor de râs :)))). Am pus pauză pe televizor să scriu comentariul ăsta. Altfel, am de făcut 2 comentarii: 1. Îmi pare rău că nu am avut posibilitatea să urmăresc genul asta de conținut acum 20 de ani. 2. Asta ar trebui făcut la școală, poate într-un cadru informal, fără note, etc. 3. Mulțumesc bunului meu prieten care mi-a adus la cunoștință existența acestui podcast. 4. Într-un ocean de informații "garbage" din zilele noastre acest podcast e o gură de oxigen, o scânteie de speranță. Vă mulțumesc!
O persoană mai în vârstă din apropiere mea a căutat în dicționar "rilaiăbăl" in timp ce asculta acest episod. I-am explicat că nu e in limba romana... A spus că e atât de obositor și frustrant să asculți cu atât de multe cuvinte din alte limbi. Eu nu mai sunt in Romania de ceva ani și realizez acum că limba română nu mai e tocmai româna ce am lăsat-o în urmă acum 10 ani. Păcat :( Altfel minunat episodul!
Orice limba se adapteaza si evolueaza. Limba romana de acum 20 de ani nu mai e aceeasi cu cea de acum 120 de ani. Folosim cuvinte si expresii din engleza fiindca ne ajuta sa exprimam mai bine ceea ce gandim sau simtim din simplul fapt ca limba romana este destul de simpla si relativ seaca. Nemtii si olandezii spre exemplu, au foarte multe cuvinte care pot insuma in acelasi timp o stare, o emotie si o actiune spre deosebire de noi care suntem limitati de o structura lingvistica bazata pe subiect, verb, predicat si atribut. Pacat intradevar ca nu ne permite limba materna sa exprimam mai bine anumite lucruri dar partea buna e ca am inceput sa ne adaptam iar pe viitor vom putea fi mai prolifici in comunicare.
OMUL ACESTA ESTE FĂCUT ȘI ȘTAMPILAT PE VECIE , NU ARE NICI O PAUZĂ, NICI UN DA, AHA, IHÎÎ, E DESĂVÂRȘIT IN VORBIRE, ESTE ARTIST LA LEGAREA FRAZELOR, ESTE CEVA CE NU AM VĂZUT ASA CEVA, CITESTE AUTORI STRĂINI, CĂ ROMÂNI NU ARE LA NIVELUL LUI, E FANTASTIC SI IL VOI ASCULTA MEREU. MULTUMESC !
> memoria (simplificat) - explicită (conștientă, parte din neocortex) - reținere informații (activă cu precădere după anul 2 al vieții - hipocamp => învățare, din memorie implicită în memorie explicită, e.g., miros de portocale - Crăciun - amintiri), are nevoie de repetiție - implicită (inconștientă, parte din sistemul limbic) - stări, senzații, automatisme, motricitate (activă din ultimul trimestru al sarcinii) > condusul - învățarea (memoria explicită) trece în automatism (memoria implicită) > mintea inconștientă - amintiri în formă doar implicită, fără corespondent explicit (e.g., amintiri traumatice blocate de hipocamp declanșate doar de senzații) > amintirile traumatice pot fi recablate prin repetiție - de făcut acțiuni conștiente care ne dă senzații bune și neutre în legătură cu declanșatori traumatici > memoria explicită: - recall strength (putere de amintire) - de încredere, atât timp cât repeți (reamintirea nu e exactă, ea e reconstruită și editată la fiecare rechemare) - storage strength (putere de stocare) > teoria tiparelor din copilărie (e.g., ne îndrăgostim de persoane care au trăsături comune cu părintele/îngrijitorul de sex opus) > “o să uităm ce a zis cineva, dar nu vom uita cum acel cineva ne-a făcut să ne simțim”
Salutare! Iti multumim pentru intrebare. Daca doresti sa aprofundezi despre arhitectura memoriei, iti recomandam Brain Foodul cu acelasi nume: Arhitectura memoriei, bit.ly/3NEWwPI, cat si podcastul lui Andrew Huberman cu Wendy Suzuki (ruclips.net/video/099hgtRoUZw/видео.html) si cartea Memory and the Human Lifespan, Steve Joordens (bit.ly/3QceB9R)
Toate iubitele mele sunt nascute in aceeasi luna ca si mama si se aseamana destul de mult la comportament si in gandire. Mi-am dat si eu seama de mult, dar ce sa fac?:)))
"Am fost outsource-ați la bunici" - mor de râs :)))). Am pus pauză pe televizor să scriu comentariul ăsta.
Altfel, am de făcut 2 comentarii:
1. Îmi pare rău că nu am avut posibilitatea să urmăresc genul asta de conținut acum 20 de ani.
2. Asta ar trebui făcut la școală, poate într-un cadru informal, fără note, etc.
3. Mulțumesc bunului meu prieten care mi-a adus la cunoștință existența acestui podcast.
4. Într-un ocean de informații "garbage" din zilele noastre acest podcast e o gură de oxigen, o scânteie de speranță.
Vă mulțumesc!
O persoană mai în vârstă din apropiere mea a căutat în dicționar "rilaiăbăl" in timp ce asculta acest episod. I-am explicat că nu e in limba romana... A spus că e atât de obositor și frustrant să asculți cu atât de multe cuvinte din alte limbi.
Eu nu mai sunt in Romania de ceva ani și realizez acum că limba română nu mai e tocmai româna ce am lăsat-o în urmă acum 10 ani. Păcat :(
Altfel minunat episodul!
Orice limba se adapteaza si evolueaza. Limba romana de acum 20 de ani nu mai e aceeasi cu cea de acum 120 de ani. Folosim cuvinte si expresii din engleza fiindca ne ajuta sa exprimam mai bine ceea ce gandim sau simtim din simplul fapt ca limba romana este destul de simpla si relativ seaca. Nemtii si olandezii spre exemplu, au foarte multe cuvinte care pot insuma in acelasi timp o stare, o emotie si o actiune spre deosebire de noi care suntem limitati de o structura lingvistica bazata pe subiect, verb, predicat si atribut. Pacat intradevar ca nu ne permite limba materna sa exprimam mai bine anumite lucruri dar partea buna e ca am inceput sa ne adaptam iar pe viitor vom putea fi mai prolifici in comunicare.
OMUL ACESTA ESTE FĂCUT ȘI ȘTAMPILAT PE VECIE , NU ARE NICI O PAUZĂ, NICI UN DA, AHA, IHÎÎ, E DESĂVÂRȘIT IN VORBIRE, ESTE ARTIST LA LEGAREA FRAZELOR, ESTE CEVA CE NU AM VĂZUT ASA CEVA, CITESTE AUTORI STRĂINI, CĂ ROMÂNI NU ARE LA NIVELUL LUI, E FANTASTIC SI IL VOI ASCULTA MEREU. MULTUMESC !
> memoria (simplificat)
- explicită (conștientă, parte din neocortex) - reținere informații (activă cu precădere după anul 2 al vieții - hipocamp => învățare, din memorie implicită în memorie explicită, e.g., miros de portocale - Crăciun - amintiri), are nevoie de repetiție
- implicită (inconștientă, parte din sistemul limbic) - stări, senzații, automatisme, motricitate (activă din ultimul trimestru al sarcinii)
> condusul - învățarea (memoria explicită) trece în automatism (memoria implicită)
> mintea inconștientă - amintiri în formă doar implicită, fără corespondent explicit (e.g., amintiri traumatice blocate de hipocamp declanșate doar de senzații)
> amintirile traumatice pot fi recablate prin repetiție - de făcut acțiuni conștiente care ne dă senzații bune și neutre în legătură cu declanșatori traumatici
> memoria explicită:
- recall strength (putere de amintire) - de încredere, atât timp cât repeți (reamintirea nu e exactă, ea e reconstruită și editată la fiecare rechemare)
- storage strength (putere de stocare)
> teoria tiparelor din copilărie (e.g., ne îndrăgostim de persoane care au trăsături comune cu părintele/îngrijitorul de sex opus)
> “o să uităm ce a zis cineva, dar nu vom uita cum acel cineva ne-a făcut să ne simțim”
Un like la episod
Salut!
Imi puteti recomanda, ceva carti, articole, autori, care explica in detaliu aprofundat tipurile de memorii? Multumesc
Salutare! Iti multumim pentru intrebare. Daca doresti sa aprofundezi despre arhitectura memoriei, iti recomandam Brain Foodul cu acelasi nume: Arhitectura memoriei, bit.ly/3NEWwPI, cat si podcastul lui Andrew Huberman cu Wendy Suzuki (ruclips.net/video/099hgtRoUZw/видео.html) si cartea Memory and the Human Lifespan, Steve Joordens (bit.ly/3QceB9R)
Eu nu imi pot aduce aminte in proportie de 85/90 procente etapele copilariei, intamplari, sarbatori, mai nimic..!
Toate iubitele mele sunt nascute in aceeasi luna ca si mama si se aseamana destul de mult la comportament si in gandire. Mi-am dat si eu seama de mult, dar ce sa fac?:)))
Ce înseamnă "rilaibăl" ? :) :)
Nu inteleg de ce "indragosteala" trece in 3 ani.
hrana pentru suflet acest podcast
Super fain. Mersiii