Здравствуйте😊, очень понравилось ваше видео 😄 можете выложить видео так же , как темы про : дроби, свойства чисел,статистика и вероятность, проценты(если сможете конечно 😅) Вы очень хорошо объясняете🥹🙏♥️♥️ заранее вам спасибо И так же спасибо что так стараетесь выкладывать видео Буду с нетерпением ждать ваши видео и готовиться по ним❤😅
@@kenzhaev.otabek У нас так объяснили вместо аb ставили 12, и получилось 125:12=10 остаток 5, 10+5=15, у нас ответ 15 получилось. А у вас 6, как это возможно. То тогда ответ получается в колонках Г в ЖРТ. Потому что выходит то 6 то 15
Можно вопрос, я уже по каждым видеом коментарии добавил 😂. В книжке ответы ваше неправильные, ненадо на них смотреть. Но иногда правильно, а иногда нет. А вы где учились, раз вы так хорошо знаете матемтику? Не всегда доверяйте ЖРТ книге по ответам, позвоните и спросите у них, они скажут что да.
Уважаемая, @gulnurasaalieva1472, я на ваши комментарии уже ответил. Учился я в ОшГУ (не пойму с сарказмом задаёте вопрос или просто так). Эти учебники тоже составляли такие же люди (не роботы) и нормально что там тут есть ошибки. Возможно где-то я допускаю ошибки. На ошибках учимся.
![Seungmin "그렇게, 천천히, 우리(As we are)" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/kAzmhLHePqU/mqdefault.jpg)
Спасибо вам большое, за ваш труд 🤍
Спасибо
Здравствуйте😊, очень понравилось ваше видео 😄 можете выложить видео так же , как темы про : дроби, свойства чисел,статистика и вероятность, проценты(если сможете конечно 😅)
Вы очень хорошо объясняете🥹🙏♥️♥️ заранее вам спасибо
И так же спасибо что так стараетесь выкладывать видео
Буду с нетерпением ждать ваши видео и готовиться по ним❤😅
Здравствуйте. Спасибо за тёплые слова.
Да, стараюсь... только есть ещё уроки там, проверка тетрадей и т.д.
В свободное время снимаю и выкладываю.
@@kenzhaev.otabek охх.. извините 😅 ещё раз спасибо)
Здрасьте в 9 мы ещё могли поставить 1234 потому что она четное и имеет различные цифры
1234 - четырехзначное число с разными цифрами - да, наименьшее такое - нет.
В условии ведь пишется, что такое число причем наименьшее из возможных
@kenzhaev.otabek аа тогда спасибо
А почему в нашем школе номер 4 обьяснили по другому, но ответы одинаковые.
Можете сказать как вам объяснили?
Чтобы я ответил на ваш вопрос.
@kenzhaev.otabek А ой не это видео, а тест 2. Страница 13, задание 17. ab5, вместо аb поставили 12, и 125 поделили на 12.
@@kenzhaev.otabek У нас так объяснили вместо аb ставили 12, и получилось 125:12=10 остаток 5, 10+5=15, у нас ответ 15 получилось. А у вас 6, как это возможно. То тогда ответ получается в колонках Г в ЖРТ. Потому что выходит то 6 то 15
Сейчас посмотрел ролик и вроде я подставлял 10 вместо АВ и также вышло 105:10=10 (остаток 5), 10+5=15
А почему в 14 остаток 4 если там 5 выходит
Я взял а=4, тогда а+10=14 и 14 кратно 7 (делится без остатка). Если а:7 или же 4:7=0 (остаток 4)
@kenzhaev.otabek получается мы а взяли как остаток
@kenzhaev.otabek ну а вообще ведь 4:7 остаток 5
Можно вопрос, я уже по каждым видеом коментарии добавил 😂. В книжке ответы ваше неправильные, ненадо на них смотреть. Но иногда правильно, а иногда нет. А вы где учились, раз вы так хорошо знаете матемтику? Не всегда доверяйте ЖРТ книге по ответам, позвоните и спросите у них, они скажут что да.
Уважаемая,
@gulnurasaalieva1472, я на ваши комментарии уже ответил. Учился я в ОшГУ (не пойму с сарказмом задаёте вопрос или просто так). Эти учебники тоже составляли такие же люди (не роботы) и нормально что там тут есть ошибки. Возможно где-то я допускаю ошибки. На ошибках учимся.