Números Mixtos y Fracciones Impropias
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- Опубликовано: 1 авг 2024
- Hoy estudiaremos los números mixtos y las fracciones impropias.
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En esta clase vamos a ver los números mixtos y las fracciones impropias. Primero realizaremos un repaso, veremos los términos de una fracción, así como las fracciones propias y las fracciones impropias.
También veremos la definición de números mixtos, veremos que estos tienen una parte entera y una parte fraccionaria. Eso sí, la fracción que encontraremos en un número mixto siempre será una fracción propia. Para que se entienda mejor tenemos varios ejemplos de números mixtos.
Después, vamos a graficar un número mixto y finalmente lo convertiremos a fracción impropia con dos métodos diferentes.
Hasta aquí llegamos en la clase de hoy, pero tenemos muchísimas otras clases de números mixtos y fracciones. ¡Allí te veo!
📚 Referencias:
📕 Baldor, A. (2017). Aritmética (3.ª ed., p. 235). Grupo Editorial Patria.
📘 Tussy, K., Gustafson, D. y Koenig, D. (2013). Matemáticas básicas (4.ª ed.; pp. 257-258). Cengage Learning.
📙 OpenStax (2020). Prealgebra 2e (p. 279). Rice University.
📗 Aufmann, R. y Lockwood, J. (2014). Basic College Mathematics (10th ed, pp. 70-71). Cengage Learning.
🥡 Menú del día:
🥦 00:00 - Intro
☕️ 00:08 - Numerador y denominador
🍩 00:20 - Fracción propias e impropias
🍗 00:56 - Números mixtos
🌭 01:16 - Ejemplos
🍟 02:34 - Gráfica de un número mixto
🎂 03:53 - Conversión a mixto con gráfica
🥩 05:04 - Conversión a mixto rápidamente
🍕 05:50 - Despedida
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Muy bien Jorge. Excelente clase. ¡Felicitaciones!
Hola profe, muchas gracias por pasarse por mi canal. Un abrazo ✌️!
Muchas gracias lo explica muy bien 👏❤
Saludes profe, usted es excelente para explicar matemáticas... Tengo una pregunta para usted y tal vez lee este comentario, y que pueda responderla desde su experiencia magisterial: ¿Qué es lo correcto, enseñar matemáticas con un lenguaje técnico y especializado, o todo el tiempo usar un lenguaje alusivo al vulgo de los alumnos?
Por un lado se puede impartir una clase de matemáticas con un lenguaje propio de la materia, y que ningún estudiante entienda nada; pero por otra parte, dar la clase con un lenguaje readecuado al nivel lingüístico de los estudinates, pero con el riesgo de que los estudiantes le vaya mal al cambiar de maestro o no entiendan nada al pasar a niveles educativos superiores.
De antemano, muchas gracias.
Muy bien profe excelente forma de explicar saludos
Gracias, Mtro.🎉❤
Buenísimo repaso
Es mas genio que mi profe 😂😂😅😅😊😊
Profesor ¿Cómo se encuentra? Espero que bien pero yo venía a preguntarle si ¿usted también explica lo qué son "cuartiles", "deciles" y "percentiles"?
Hola! No grabé ese video porque no hay consenso en las fórmulas del cálculo de esas medidas. Es decir, la fórmula cambia de acuerdo con el autor que selecciones 🥴. Un saludo ✌️.
@@Matemovil Ahh, está bien. Lo entiendo, igual gracias. Tenga linda noche. ^^
Profe mañana tengo examen ayuda 😃
Estarlyh