Знаток хадиса не должен ослабевать в приобретении знаний до самой смерти. Абу Яхья Крымский

🌐 Все Telegram-каналы с уроками и хутбами ↴
t.me/addlist/t3YPqc8PoR9iNmMy
🌐 Основным способом приобретения знания является его передача посредством устного разъяснения, восприятие его от учителей, сидение с (постоянное нахождение) шейхами, взятие его из уст, а не из свитков и глубин книг. Первый способ представляет собой взятие близким от своего близкого, обладающего даром речи, то есть учителя. А второй способ - это взятие от книги, которая представляет собой безжизненный предмет, а разве может возникнуть преемственность (цепочка передачи), близость и родство с предметом?
Сказано: «Кто вошел в знание один, тот и выйдет один», то есть: если человек вступает на поприще приобретения знания без шейха, то он выходит без знания, потому что знание - это ремесло, и, как каждое ремесло, оно нуждается в мастере, и обучение ему непременно требует наличие опытного учителя.
Тайм-коды
3:26 5 вещей, в которых нуждается знаток хадиса, по мнению 'Усмана ибн Харразаза.
7:37 Каким должен быть знаток хадиса, по мнению Аз-Захаби?
16:55 Важно быть приверженцем пути предшественников во всех областях.
20:44 Знаток хадиса не должен ослабевать в приобретении знаний до самой смерти.
27:55 Книга, которую рекомендуют пройти учёные.
32:14 Глава 17. Получение знания от шейхов.
33:10 Три группы в отношении того, что основы знания извлекают от учителя.
35:48 Польза получения знания от учителей.
39:42 Кого нужно брать себе учителем?
41:46 "Кто вошёл в знание один, тот и выйдет один".
42:42 Если у человека нет возможности учиться у учителя, это не значит,что он должен отказаться от стремления к знаниям.
52:50 12 вещей, мешающих получать знания из книг, отсутствующих при получении знаний от учителя.
54:05 1- Описки(опечатки). Примеры ошибочного понимания из-за неправильного прочтения слов.
59:20 2 - Неправильное прочтение из-за зрительной ошибки.
1:00:42 3 - Ошибочное прочтение из-за малой осведомленности в синтаксисе.
1:02:40 4 - Наличие в книге поправок и починок.
1:02:59 5 - Сложность, связанная с тем, что нечто пишется, но не читается, или читается, но не пишется.
1:04:07 6 - Проблема, связанная с религиозным направлением автора книги.
1:04:23 7 - Недостаток имеющейся копии.
1:04:30 8 - Скверная передача автором имеющихся цитат. 9 - Слитное прочтение читающим того, что нужно разделять при чтении.
1:05:16 10 - Путаница и смешивание друг с другом основных принципов обучения.
1:06:01 11 - Приведение в книге специфических терминов затрагиваемой отрасли.
1:08:34 12 - Наличие греческих слов, оставленных передатчиком без перевода.
1:09:40 "Не бери знание у сахафи и мусхафи".
1:12:04 Наличие учителей и учеников - явление, которое всегда было характерно для этой уммы.
1:18:47 Способы передачи знания.
1:22:04 "Кто из уст ученого не получит знаний с основами..."
1:26:37 Два вида невежества.
Тесты, статьи и короткие уроки - islam.click/
🔊 Все новые лекции шейха Абу Яхьи на Google Диске
cutt.ly/GyNdAEa
Ссылки на соц. сети:
islam.click:
+ Instagram - / islam.click
+ RUclips: / islamclick
+ Группа в Facebook - / islaminukraine
+ ✅ ⏳ Канал сайта islam.click в Телеграм - t.me/islamclick
+ Короткие уроки | Основы Ислама - t.me/islam_click
+ Короткие уроки || Видео - t.me/korotkieuroki
#АбуЯхьяКрымский #книги #знание #уроки #хадисы #учитель #ученики #шейхи

[@mohammadatique1670]

Джазака Аллаhу хайран, дорогой шейх. Барак Аллаhу фикум уа фи а'аманиЛлаh. Уа ассаляму алайкум уа раhматуЛлаhи уа баракатуh! 🤲🏼🤲🏼🤲🏼

[@altkonstantin1775]

БИСМИЛЯ
Што человек не осознаёт не сможет донести .
БИСМИЛЯ РАХМАН РАХИМ
О АЛЛАХ СВЯТ ТЫ И ВЕЛИКИЙ СПАСИБО ТЕБЕ ЗА МИЛОСТЬ СВЕТ КОТОРЫЙ ТЫ НАМ ДАВАЛ И ДАЁШЬ ЧЕРЕЗ ПРОРОКА МУХОММАДА МИР ЕМУ И БЛОГОСЛОВЕНИЕ И УЧЁНЫХ СУННЫ ВОИСТИНУ ТЫ АЛЬ-КАРИМ НАГРАДИ ИХ И ДАРУЙ БЛАГОДАТЬ ВО ВРЕМЕНИ АМИНЬ АМИНЬ АМИНЬ О'АЛЛАХ О'МИЛОСЕРДНЫЙ АМИНЬ