密爾門定理[Andy Lee 基本電學]

[@Moto-rl2en]

從最一開始的基電再到電工，我每一集都看了三次以上，今年如願考到北科大，真的非常感謝您！

[@okline834]

老師，這次有幸能夠錄取台電雇員，非常感謝你的教學影片

[@NSJ-nd5yi]

講得很好 淺顯易懂

[@andylee3182]

謝謝您~

[@FD12731]

謝謝老師，您也不要太操勞了🙏

[@李冠儒-z2b]

終於等到老師教密爾門了！！

[@dissaka5531]

我念高職時老師未教的神招，此招讓我快速解下超多題，包含今年台鐵考試的試題。

[@曾守弘-e6w]

不過很多影片都設為不公開沒法看了，好可惜

[@曾守弘-e6w]

之前電工機械的我也看到一半

[@channingSHA]

這主要在轉成戴維寧電路嗎

[@李明璋-f7i]

另外我想請教老師，決定好電流方向後計算I應該會有+-吧??畢竟方向相反要-這時候是需要看題目的電流方向與我們在整理好電路圖後計算的電路方向是否相同，如果相反的話計算出來的數值也是負的，那麼這時候需要負負得正嗎??

[@李明璋-f7i]

請問老師，戴維寧跟諾頓在使用的時候不是都要把目標電阻拔掉嗎??但實際上看不少解題在畫圖的時候好像都是直接把電路轉換成電壓源串聯電阻，電流源並聯電阻的這種方式卻好像不會影響答案請問是為什麼??還是說其實不一定要拔掉目標，也可以單純把電壓源串聯電阻轉變成電流源並聯電阻呢??這方面有沒有什麼限制或者條件

[@andylee3182]

戴維寧等效電路=电压源串联等效电阻(可看成實際电压源模型)，諾頓等效电路=电流源並联等效电阻(可看成实際电流源)，兩者成互相轉換

[@user-iu7eg2xr9m]

*感謝老師教學*

[@SpyGea123]

謝謝老師

[@waittruelove1]

感謝老師！

[@chrislin5575]

謝謝老師~對課程有些好奇(已email給老師)

[@豆芽-y9h]

偉大的老師

[@armandocaverom.1375]

EXCELLENT

[@andylee3182]

Thanks~

[@無尾熊-u6x]

老師我現在讀的高職很爛 5C就進得去的那種 同學都在抽菸騎車 請問我還能考台電嗎?

[@andylee3182]

寫email給老師，[e-mail]

[@andylee3182]

可以！

[@duckultimate8159]

@@海倫凱勒-x3r 這他媽什麼厭世少年

[@naturosin9477]

@Ziv Zhang 「階級鬥爭，一些階級勝利了，一些階級消滅了。這就是歷史，這就是幾千年的文明史。拿這個觀點解釋歷史的就叫做歷史的唯物主義，站在這個觀點的反面的是歷史的唯心主義。」[2]:1491
〈丟掉幻想，準備鬥爭〉，1949年8月14日
「在階級社會中，每一個人都在一定的階級地位中生活，各種思想無不打上階級的烙印。」[7]:272
〈實踐論〉，1937年7月
「社會的變化，主要地是由於社會內部矛盾的發展，即生產力和生產關係的矛盾，階級之間的矛盾，新舊之間的矛盾，由於這些矛盾的發展，推動了社會的前進，推動了新舊社會的代謝。」[7]:290
〈矛盾論〉，1937年8月
「地主階級對於農民的殘酷的經濟剝削和政治壓迫，迫使農民多次地舉行起義，以反抗地主階級的統治。……在中國封建社會裡，只有這種農民的階級鬥爭、農民的起義和農民的戰爭，才是歷史發展的真正動力。」[6]:619
〈中國革命和中國共產黨〉，1939年12月
「民族鬥爭，說到底，是一個階級鬥爭問題。在美國壓迫黑人的，只是白色人種中的反動統治集團。他們絕不能代表白色人種中占絕大多數的工人、農民、革命的知識分子和其他開明人士。」[8]
〈支持美國黑人反對美帝國主義種族歧視的正義鬥爭的聲明〉，1963年8月8日
「人民靠我們去組織。中國的反動分子，靠我們組織起人民去反他打倒。凡是反動的東西，你不打，他就不倒。這也和掃地一樣，掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉。」[2]:1131
〈抗日戰爭勝利後的時局和我們的方針〉，1945年8月13日
「敵人是不會自行消滅的。無論是中國的反動派，或是美國帝國主義在中國的侵略勢力，都不會自行退出歷史舞台。」[2]:1379
〈將革命進行到底〉，1948年12月30日
「革命不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質彬彬，那樣溫良恭儉讓。革命是暴動，是一個階級推翻一個階級的暴烈的行動。」[7]:18（12月19日之每日名言）
〈湖南農民運動考察報告〉，1927年3月
「蔣介石對於人民是寸權必奪，寸利必得。我們呢？我們的方針是針鋒相對，寸土必爭。我們是按照蔣介石的辦法辦事。蔣介石總是要強迫人民接受戰爭，他左手拿著刀，右手也拿著刀。我們就按照他的辦法，也拿起刀來。……現在蔣介石已經在磨刀了，因此，我們也要磨刀。」[2]:1127
〈抗日戰爭勝利後的時局和我們的方針〉，1945年8月13日
「誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命鬥爭成效甚少，其基本原因就是因為不能團結真正的朋友，以攻擊真正的敵人。革命黨是群眾的嚮導，在革命中未有革命黨領錯了路而革命不失敗的。我們的革命要有不領錯路和一定成功的把握，不可不注意團結我們的真正的朋友，以攻擊我們的真正的敵人。我們要分辨真正的敵友，不可不將中國社會各階級的經濟地位及其對於革命的態度，作一個大概的分析。」[7]:3
〈中國社會各階級的分析〉，1926年3月
「一切勾結帝國主義的軍閥、官僚、買辦階級、大地主階級以及附屬於他們的一部分反動知識界，是我們的敵人。工業無產階級是我們革命的領導力量。一切半無產階級、小資產階級，是我們最接近的朋友。那動搖不定的中產階級，其右翼可能是我們的敵人，其左翼可能是我們的朋友--但我們要時常提防他們，不要讓他們擾亂了我們的陣線。」[7]:8-9
〈中國社會各階級的分析〉，1926年3月
「什麼人站在革命人民方面，他就是革命派，什麼人站在帝國主義封建主義官僚資本主義方面，他就是反革命派。什麼人只是口頭上站在革命人民方面而在行動上則另是一樣，他就是一個口頭革命派，如果不但在口頭上而且在行動上也站在革命人民方面，他就是一個完全的革命派。」[9]
〈在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第二次會議上的閉幕詞〉，1950年6月23日
「我認為，對我們來說，一個人，一個黨，一個軍隊，或者一個學校，如若不被敵人反對，那就不好了，那一定是同敵人同流合污了。如若被敵人反對，那就好了，那就證明我們同敵人劃清界線了。如若敵人起勁地反對我們，把我們說得一塌糊塗，一無是處，那就更好了，那就證明我們不但同敵人劃清了界線，而且證明我們的工作是很有成績的了。」[10]
〈被敵人反對是好事而不是壞事〉，1939年5月26日
「凡是敵人反對的，我們就要擁護；凡是敵人擁護的，我們就要反對。」[6]:580
〈和中央社、掃蕩報、新民報三記者的談話〉，1939年9月16日
「我們是站在無產階級的和人民大眾的立場。對於共產黨員來說，也就是要站在黨的立場，站在黨性和黨的政策的立場。」[3]:850
〈在延安文藝座談會上的講話〉，1942年5月
「在拿槍的敵人被消滅以後，不拿槍的敵人依然存在，他們必然地要和我們作拚死的鬥爭，我們決不可以輕視這些敵人。如果我們現在不是這樣地提出問題和認識問題，我們就要犯極大的錯誤。」[2]:1428
〈在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告〉，1949年3月5日
「帝國主義者和國內反動派決不甘心於他們的失敗，他們還要作最後的掙扎。在全國平定以後，他們也還會以各種方式從事破壞和搗亂，他們將每日每時企圖在中國復辟。這是必然的，毫無疑義的，我們務必不要鬆懈自己的警惕性。」[11]

[@小駿駿-y9c]

那非本科生可以嗎

[@nnaa6869]

請問老師 我現在讀高職 想請問老師有教數位邏輯嗎？（因為我找不到）謝謝

[@andylee3182]

沒有～ 有機會再錄

[@曾守弘-e6w]

有電子學的課程嗎

[@dissaka5531]

老師有在上電子學喔，基本觀念講解的很清楚。但要有耐心看完。

[@南極第一深情]

66

[@will0423c]

淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦

[@南極第一深情]

66666

[@will0423c]

淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦

[@南極第一深情]

6666

[@will0423c]

淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦

[@南極第一深情]

6666666

[@will0423c]

淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦

[@南極第一深情]

666666666

[@will0423c]

淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦淦