Leí la pregunta, y la respuesta que se le dio a Camilo Reyes, pero aquí mi duda seguiría siendo, como es que esta actividad sensibiliza a las personas que no presentan una discapacidad intelectual a ser mas conscientes sobre dicha discapacidad en otras personas, saludos !!
Desarrollo del juego: Se asignará una hoja de periódico a cada alumno, sobre la cual se pondrá de pie a la vez que los alumnos se ponen en fila, separados a no más de 1 metro uno de otro. El último de la fila tratará de llegar al principio pisando sobre las hojas de periódico de sus compañeros, a la vez que lleva la suya en la mano para ir avanzando poco a poco. En este caso mostramos un juego de cooperación que se puede hacer con personas con discapacidad intelectual, en el que se explica a los docentes las diferentes estrategias metodológicas a tener en cuenta para que el juego se desarrolle. En este caso, la más evidente es el tamaño de la base (hoja de periódico). Se puede doblar, hacer más grande, cambiarlo por aros, etc. Espero que te haya servido la información. Un saludo.
![Noob To Max With DRAGON REWORK In Blox Fruits [FULL MOVIE]](http://i.ytimg.com/vi/LnBMOinoOvA/mqdefault.jpg)
Leí la pregunta, y la respuesta que se le dio a Camilo Reyes, pero aquí mi duda seguiría siendo, como es que esta actividad sensibiliza a las personas que no presentan una discapacidad intelectual a ser mas conscientes sobre dicha discapacidad en otras personas, saludos !!
Falta explicar de que se trata sería chévere saber cual es el enfoque para así uno aplicarlo
Cuáles son las instrucciones? Y cómo ayuda a la sensibilización para la discapacidad intelectual?
Desarrollo del juego: Se asignará una hoja de periódico a cada alumno, sobre la cual se pondrá de pie a la vez que los alumnos se ponen en fila, separados a no más de 1 metro uno de otro. El último de la fila tratará de llegar al principio pisando sobre las hojas de periódico de sus compañeros, a la vez que lleva la suya en la mano para ir avanzando poco a poco.
En este caso mostramos un juego de cooperación que se puede hacer con personas con discapacidad intelectual, en el que se explica a los docentes las diferentes estrategias metodológicas a tener en cuenta para que el juego se desarrolle. En este caso, la más evidente es el tamaño de la base (hoja de periódico). Se puede doblar, hacer más grande, cambiarlo por aros, etc.
Espero que te haya servido la información. Un saludo.
@@incluye-t7043 hola una consulta que discapcidad intelectual tienen
Como se llama este juego?
جيد