Пять частых ошибок при изучении английского языка / Дмитрий Петров
HTML-код
- Опубликовано: 29 сен 2024
- Мобильное приложение для быстрого изучения иностранных языков по моей уникальной методике:
Google Play - redirect.appme...
RuStore - redirect.appme...
Запись на интенсивный тренинг по английскому - english.mapl.c...
Запись на интенсивный тренинг по испанскому - spanish.mapl.c...
Посмотреть расписание - centerpetrova....
Если хотите первыми смотреть мои видео и поддержать меня, переходите в boosty.to/dmit...
Там контент публикуется в первую очередь.
А также я лично отвечаю на вопросы и комментарии.
Эксклюзивный контент будет только там 👆🏻
Tg - t.me/ppolyglot
VK - petrovp...
Dzen - dzen.ru/dmitry...
В английском языке есть несколько особенностей, которые русскоязычным могут показаться странными. В этом видео я расскажу про 5 ошибок, с которыми часто сталкивались мои ученики.
Прошу вас верните все уроки 16 часовые что у вас были в ютюбе , они нам так нужны
Что умеют лингвофрики:
www.youtube.com/@LingvoScienceUSA
Like
Самая главная ошибка, что Петров взял в руки этот ужасный маркер
Спасибо, картинка супер. Сделайте пожалуйста немного громче звук в следующих видео.
Могу объяснить артикли ещё проще. Неопределенный артикль "a" можно перевести на русский (по смыслу использования конечно) как "некий", "какой-то", "один из множества". А определенный артикаль "the" как "тот самый". Пример: я вижу (некоего, какого-то) мужчину - i see a man. Я вижу (того самого) мужчину (которого я уже видел вчера) - I see the man. Это просто. Но есть нюанс... Существует ещё и нулевой артикль, но это уже другая история....
Спасибо, хорошо объяснил!
@@IS-sm3kp на здоровье!
@@lebedevi слушай, можешь посоветовать как лучше учить запомнить слова? Вот я к примеру учу на квизлет, знаю слова практически идеально. Т.е когда я вижу перед собой слово которое учил то практически сразу вспоминаю перевод, но если мне нужно быть просто из головы какое то слово вспомнить то мне намного сложнее. Мне знакомый советовал пока выучить базу в 500-1000 слов, а потом уже потихоньку начинать смотреть видосы на английском чтоб на слух понимать. Т.е не учить банально времена какие то, а просто понимать речь на слух. Что думаешь? Что можно к этому добавить
@@IS-sm3kp Я не знаю про квизлет. Есть базовые рекомендации: 1 учить тематически, например тема "еда" - и берешь все слова по этой теме, можно ещё дробить: посуда, продукты, блюда и .т.д. 2. Обязательно сначала запомнить английский вариант слова и только затем его смысловой перевод на русский язык, и никак не наоборот, потому что значений в русском языке сможет быть очень много. например: предлог from - стандартный перевод "из", "от", однако можно перевести и как "с" и "со" варианты: from the ship to the party ("с корабля на бал") вдогонку - предлог to имеет ещё больше русских вариантов. "к", "в", "на", "до". Варианты: "from birth to death" - "с рождения до смерти".
@@lebedevi ну я вот учу 1000англ слов из сайта инглекс, но учу не по разделам
Однажды мне стало интересно как преподает ин. язык одна из учительниц в нашей школе.
Случилось это после того как я узнала что даже самые захудалые троечники сдавали только один экзамен по языку при поступлении на ин.яз. После чего их сразу принимали в университеты и институты.
И я напросилась к ней на урок в 4 классе.(Именно с 4 класса начинали учить ин.язык в обычной советской школе).
Минут десять была проверка домашнего задания, а потом учитель перешла к изучению нового материала.
Она взяла линейку и спросила:"Что это?" Дети повторили уже по-английски:"What is this?"
А дальше она перевела на английский слово " линейка". Я заметила что дети записали перевод русскими буквами.
А дальше они минут 17 говорили слова которыми можно описать как саму линейку, так и то что можно ею и с нею делать.
(Длинная, короткая, сломанная;
Измерять, бить, сломать, подчеркивать, чертить....) И т.д
Дети записывали слово по-анг лийски русскими буквами.
Когда набор слов был исчерпан, учитель учила детей ПРАВИЛЬНО говорить записанные слова!
Когда я ее спросила про то когда она учит с детьми алфавит , и чтение и правописание по-английски, она ответила:"В пятом классе.
Весь четвертый класс дети набирают у меня словарный запас, и учатся говорить правильно."
Начинают как дети которые учатся говорить на родном языке: сначала просто слова. Затем односложные предложения. Затем более сложные.
Она пригласила меня прийти в конце учебного года.
Я пришла еще раз в мае месяце.
Учительница спросила какое произведение они проходили последним по русской литературе. Этим произведением оказался небольшой рассказ Паустовского.
Учительница попросила учеников прочитать вслух этот рассказ.
Читали очень интересно: кто-то начинал, и учительница в любой момент могла его прервать и попросить кого-то другого продолжить. Все должны были следить за текстом! Потому что любой мог оказаться следующим.
Освежив детям рассказ в памяти, (и сама с ним ознакомившись), учитель просила пересказать рассказ ....по-английски. Та же методика что и с чтением по-русски. Важно было следить за пересказом, потому что любой мог стать следующим.
Когда с перессказом было вроде как закончено, учитель спрашивала хочет ли кто-то дополнить перессказ упущенными деталями.
Кто-то вспоминал про сломанные ветки, кто-то про промозглую погоду...
У этой учительницы дети ГОВОРИЛИ!
Я пришла к ней на урок в 10 классе.
17-летние юноши и девушки читали Эрика Сигала "История любви" в подлиннике!
Кто помнит советскую школу, там каждый класс из параллели учил другой язык.
Эта учительница преподавала английский, французский и немецкий.
В немецком классе Гете, Шиллер, Ремарк, Фейхтвангер и Манн читались в подлиннике.
Во французском так же в подлиннике читались Франсуаза Саган, Гийом Апполинер, Марсель Пруст....
Эта учительница сотрудничала с библиотекой иностранной литературы Маргариты Рудомино.
Она сама очень любила иностранные языки (знала то ли 15 то ли 17 языков), любила хорошую литературу (и читала ее в подлиннике).
И то же самое прививала своим ученикам.
Уже после развала СССР она в 90-х открыла свою школу по изучению иностранных языков.
Люди были в восторге!
Мамы и папы приводили к ней своих детей.
Конечно, работала она не одна, а вместе со своими советскими учениками.
Я восхищалась ее умением зажечь интерес к языку в ребенке и во взрослом!
Елена, благодарю тебя за этот рассказ. Как я повезло тем детям этой учительницы (так правильно по-русски писать слова в женском роде)! Она умница! Интересно, смогла ли она сбежать из России?
Как у тебя с английским языком?
Добрый день! Интересная методика. А Вы можете назвать Фамилию, имя, отчество учительницы, город, школу?
@@davidg.5292 такие люди Родину не бросают!Не бросают свои родовые места, где выросло несколько поколений, могилки родственников! Только безродные бегут и живут на чужбине! У них вообще нет Родины. Вместо неё - поклонение золотому тельцу Запада, и даже не самому тельцу, а его образу, нарисованному в мозгах десятилетиями пропаганды.
И звали её Илона Давыдова 😂😂😂
Благодарю за краткие, но ёмкие уроки❤
Здравствуйте, Дмитрий Юрьевич.
Не знаю, читаете ли вы сообщения. Очень благодарю Вас за те курсы, которые Вы записали в свободном доступе, благодаря им, я говорю на английском, итальянском и урду. Ваша методика самая гениальная из миллиона существующих.
Пока Вы еще молоды и в силах, если Вы запишите ещё ряд курсов, по другим языкам, вы оставите огромную базу для нашей страны, Вы сделаете возможным всем людям из отдаленных городов и деревень учиться, идти вперед и продвигать интересы нашей страны. Ваше дело, ваши знания и опыт останутся в веках, продолжая помогать нашей стране.
Также, если Вы сделаете англоязычный курс для изучения русского как иностранного, это сильно поможет продвинуть, популяризировать и сделать более доступным русский язык в мировом масштабе.
Если есть возможность сохраните наработанные Вами знания для потомков.
С уважением, Анастасия
Анастасия , а можно ссылку на эти курсы пожалуйста?😉🙏
Анастасия, интересно, зачем ты учила и выучила 3 языка? Может быть ещё начала учить четвёртый язык?
я подарила книгу по изучению русского своему иностранному другу, он был просто в восторге! и у него есть прогресс.
Какое разочарование. Особенно по поводу грамматического времени простого прошедшего и настоящего совершенного. Это ж надо бедных начинающих запутать так - сначала сказать что ничего общего с видами вирусском они не имеют и сразу же после сообщить что смысл именно такой и есть. Люди ищете более адекватные каналы для изучения языков
Привет всем. Подскажите, почему перевод " Если я был на твоем месте" переводится как If I were you а не If I was you ?
Спасибо, Дмитрий!!!!!!!!
А можно такое же объяснение по изучение немецкому языку
Спасибо вам за знания по каналу Культура и за полиглот❤
В чём разница: I lost my keys и i have lost my keys. Перевод одинаковый
В первом случае, я потерял ключи и уже нашёл их. Нет связи с настоящим. Я могу открыть дверь и зайти в свой дом. В настоящем это уже не актуально.
А во втором случае, я ещё не нашёл ключи и не могу попасть к себе домой-связь с настоящим.
Feel myself можно сказать только в том случае, если глагол в английском языке имеет окончание "ING" Например, фраза " I Feel myself evolving." Звучит вполне нормально и допустимо.
Или как в песне 21 guns от Green Day - "and you feel yourself suffocating"
слишком сложное изложение, смысл непонятен, можно снять видео "десять (двадцать...) частых ошибок" и т.д. ни о чем
С Днём рождения! Спасибо за вдохновение к изучению иностранных языков.🎉
Очень талантливый человек! Спасибо Вам!
Поэтому в России так знают английский как вы объесняете
Есть случаи, когда использование артикля четко регламентируется конечным набором правил. Их надо выучить и использовать. Для начала этого должно хватить. А есть случаи, где использование того или иного артикля зависит от контекста, от смыслового акцента в предложении. Такие вещи изучаются на более продвинутом уровне. Пропуская через себя много материала, со временем, развивается чутьё. Тут нет четких правил.
Один урок английского по временам глагола - в тыщи раз полезнее, чем сто видео про то, КАК надо учить английский...
Большое Вам спасибо! Так легко, просто и наглядно объяснили (Ну почему мы такое в школе не слышали?)
Просьба отрегулировать звук, плохо слышно спикера.
Артикли вообще модная тема. Ну а упражнение для изучения языка только одно -постоянная практика😊
не модная, а обязательная и далеко не такая простая как обьясняется в видео, вообще такие видео профанация, вы можете взять простейший, даже очень плохой учебник, повыдёргивать из него фрагменты и снять своё видео, ничем не хуже представленного и вот вы уже преподаватель английского, несерьёзно всё это
@@TheLisandr это была очепятка насчёт модного, что до артиклей, то есть такой чувак Грег, он англичанин, он здорово объясняет, его тема с артиклями мне вообще хорошо зашла )))
@@ИльяГорих вы правы, хорошие нативные преподаватели на порядок лучше доморощенных, из доморощенных нормальных не встречал, у них всё неправильно концептуально, беда в том, что начинающие изучать английский понимать нативных преподавателей не могут и пользуются тем что есть, хорошо знать язык и хорошо преподавать его далеко не всегда одно и тоже, например в спорте, лучшие тренеры как правило никогда не были лучшими в своей спортивной карьере
@@TheLisandrсогласна, бесполезное видео, ничего не даёт. Учу английский с Бебрисом, он действительно учит и на практике все закрепляет.
@@TheLisandr
Это Вы о Петрове ?? ?
Спасибо большое за информацию! Очень полезно. Только что пишите очень плохо видно. Лучше если белыми и крупнее надо бы. А так все ок!
Вашего приложения нет в AppStore?
Дмитрий Юрьевич, спасибо. Смотрел очень интересное благодарственное слово на польском , хотел дословный перевод, потому что имею польские корни, но выяснил что оно происходит от немецкого -данке- это понятно, близкие отношения причём дружественные , причём признательные, положили этому основание. И вот немецкое слово открыло мне основу всякой благодарности , признательности и почтительности , по Википедии это слово происходит от старонемецкого - данкен - думаю - , откуда и английское слово , которое упоминается там же - сенк - произошло от - синк - не вещь, а мысль и думаю. Это глубокий духовный смысл взаимопонимания людей.
Определенный артикль может быть использован, даже если этот предмет ранее не упоминался. Определенный артикль подразумевает "Вы знаете, о чем именно идет речь". Например, за столом - Pass me the salt (солонка на столе, ситуативно понятно, что человек говорит именно о ней).
Далее, кроме when и if, существует еще масса союзов в придаточных предложения, где нужно настоящее время, хотя значение будущее: before, until, after, as soon as, while, etc.
C Past Simple and Present Perfect вообще отдельная история, так как в некоторых случаях эти два времени вполне взаимозаменяемы, а в некоторых нет.
Ну сделай видео и объясни всем эти нюансы, а не умничай в комментариях
Молодец! Ты умник! Благодарю тебя.
Не слышно и плохо видно буквы когда пишите.
когда _пишете_
Да, но пожилые люди по сравнению с молодыми, научить тебя английским не могут, потому что они все забывают, когда стареют.
То что вы пишите на черном фоне совершенно не видно, очень жаль. А момент очень важный
Спасибо
А Герундий - Инфинитив ?
I forgot to feed my dog
And I forgot feeding my dog.
В первом случае я забыл покормить собаку, во втором- я забыл, что Уже кормил собаку....и конечно таких частностей масса..
Но для тех, кто любит язык, это не преграда , а наоборот " живейший интерес"!
Все же Ваша схема 9-ти клеток ООООЧЕНЬ жизнеспособна .
Благодаря ей я сдвинулся с " мертвой точки" , на данный момент уже учу язык с 2017 ...каждый день, каждый Божий день ....15000 слов, активного запаса....и каждый день получаю удовольствие от процесса )
Кроме forget это remember, stop, regret, mean)))15000 слов - отлично! Это активный вокабуляр? А Мерфи красного/синего изучали? Желаю удачи Вам в постижении английского.
Stop - absolutely other meaning....
I stop to smoke - я остановился покурить
I stop smoking - бросаю курить.
Да 15000- it's an active vocab...
Давно хочу у Вас спросить. Сколько у Вас на компьютере раскладок? Как переключаетесь? Как запоминаете какая где буква? Или у Вас несколько клавиатур для каждого языка?
Однако неопределенный артикул с множественным числом используют носители - известные люди. И, их в безграмотности никак не обвинишь. Все-таки тема/рема - более корректная механика языка. А вот за PP - спасибо. Да, в этом что-то есть, и это более реалистичная версия из всех ранее услышанных мной.
Огромная благодарность Вам, Дмитрий! Все так просто и понятно! Здоровья Вам, успехов и удачи во всем.
Ребята, запомните : I feel myself это значит Я мастурбирую. Просто уважаемый ведущий смягчил выражение. Это самая нехорошая ошибка которую просто не надо допускать!
И опять чтарая проблема у видео - слабый звук. 🤔
Спасибо за видео! На чёрном фоне хорошо писать белым
feel myself - мастурбировать.
Так одна девушка переехавшая в США на вопрос консьержа: hi, how are you? ответила ему: i feel myself good today (я хорошо помастурбировала сегодня). В общем консьерж покраснел, как помидор.
Хватит на лузерах лайки зарабатывать! Сказочки рассказывать ! Понятно, что ниша" учить" лузеров заманчивая вещь ! Английский во сне и пятнадцать минут в день.... Это сказки для идиотов..
I’m glad to see this channel uploading , all be it, a short one. I subscribed after watching a video by вДудь and being very impressed,😊
Звук как-то тиховат.
A, the - это кастати, не артикли, и не неопределённые.
Никто из языковедов не смог мне ответить что же это.
Я сам догадался. Это не артикли!
Have seen тоже не совсем так. Постфикс en говорит обо всём.
Этому нигде не учат ни в едином учебнике.
Но я как профессиональный *lingvofreak* (а как известно freak это сильный рослый и умный человек),
- могу рассказать по секрету.
Что умеют лингвофрики:
www.youtube.com/@LingvoScienceUSA
Артикль А - "чисто", The - " конкретно"😂
Pronunciation Petrova porazhayet🤣
А мне кажется, что наши граждане злоупотребляют артиклем the - суют его куда ни попадя, при этом совершенно забывая про неопределенный.
Для кого этот ролик? Если кто-то делает такие элементарные ошибки, не продолжайте обучение, это - не ваше, не тратьте зря время.
Здравствуйте, а где скачать выше приложение?
Хорошие правила для начинающих. Но. Во множестве случаев никакой артикль не используется. Например: Tigers are great animals. Также иногда используется Will после if: I am not sure if he will be there tomorrow. Но это уже для продвинутых))
Про артикль - это случай, когда у нас какой-то вид/отрасль. Во втором случае - это вроде как mixed conditionals)))) Да, это для уровня С-3)))))
Ну, тут все понятно. Про тигров - это случай когда можно проверить нужен артикль во множественном числе или нет. Ставим это существительное в единственное число и смотрим что получилось. Если в этом предложение при единственном числе существительного был бы неопределенный артикль, то во множественном нужен нулевой артикль. A tiger is a great animal. Следовательно, "Tigers are great animals.
В предложении "I'm not sure if he will be there tomorrow" часть предложения после "if" является прямым дополнением, а не придаточным предложением условия и отвечает на вопрос "что?". (Я не знаю что? - будет ли он там завтра) Поэтому после "if" здесь нужен глагол "will".
С поиложением что-то не так. При попытке открыть его, выскакивает сообщение о том, что версия устарела и надо обновить, но обновляться не хочет ни в какую и нигде
Очень круто. Не знал.
Спасибо, Дмитрий. А есть у Вас запись на интенсивный тренинг по английскому языку? Или интенсив по разговорному?
ОЧЕНЬ ВСЕГДА ПОНЯТНО!💯💯💯👌👌👌👌СПАСИБО БОЛЬШОЕ!💯💯👌
ДМИТРИЙ,Вы усталый!ВАМ КРЕПКОГО ЗДОРОВЬЯ!🙏🙏🙏❤❤
Как называется ваше приложение о котором вы говорите?
Пользователи айфонов-ну да, пошли мы на хер
Спасибо!!!❤❤❤ 💐
Со звуком у вас не все впорядке. Ничего не слышно.
не учу английский мне лень запоминать слова писать читать умею и ладно
Классно! Спасибо огромное! Так кратко, конкретно и информативно
Ага ага. Попробуйте это втюхнуть начинаещему. И посмотрите как он поймет и заговорит с артикулами временами и тд😅😅😅
не по теме ролика: чтото с "раскраской" видео монтажеры перестарались
Звук на макс, но не слишно😢 и очень темно, нажо ждать ночи чтоб что то увидеть с телефона
А где это приложение скачать?
Какая бредятина этот английский.
Звук ужасно тихий. С возвращением полиглота!
Голос маленький почти не слышно к сожалению
оч плохой звук , трудно смотреть вас
Здравствуйте! Спасибо Вам за Вашу мнтодику. Подскажите, пожалуйста,почему в ютюбе нет уроков Ваших-изучение языкам за 16 часов? Прям печаль
я как слышу только - · Simple
· Continuous
· Perfect
· Perfect Continuous , так сразу желание учить язык пропадает ))
записывайтесь ко мне на уроки, я могу без этих страшных слов объяснить)))
Времена не самое сложное в английском языке. Как ни странно, но больше всего проблем как раз с артиклями и предлогами.
@@MrDen-lv5uj артикли более-менее победил, а вот предлоги постоянно путаются, подлецы.
Откройте окно, мне дурно.
На самом деле не все так страшно))
Приложение на iOS будет?
не удержался...и подписался....
Спасибо )))
Хороший человек адекватный разумный здравомыслящий умный дмитрии петров)))))))))))))))
Не понятно
Купите хороший микрофон
Верните пожалуйста 16 уроков Французского языка.
Почему вы удалили со своего канала уроки французского?
Это не он удалил, а собственник прав.
Спасибо Легенда 😊👍
А как называется приложение? У меня Яндекс заблокирован
Полиглот 16
Как то звук тиховат вышел.
Что же так все печально? Не смогли найти интересные случаи по типичным ошибкам?
Может это просто вы унылая?
Спасибо за Ваши уроки!
приложение не работает
Очень плохо слыщно
I use English every day.
I am using it. Сейчас испооользую
I will use it. Will буду, будущее время
I am going to use it.
I (have) used it и 1000 слов. 3 в день, приятный английский через год без многолетней лапши на уши
И
I use (the) English language in Internet (on the Internet не слашали)).
I have used it yesterday. Российский кошмар.
I AM agree))
We will discuss about) it.
I spent three years for) it.
Идиоты как листали учебник, так и листают. И слушают эту кашу из времен
Спасибо, хоть кто то это сказал!
Другие идиоты слушают Петрова. Интересно что они после этого смогли понять на языке или хоть как то пообщаться😅😅😅
Вы кстати из какого века, если верите ещё про идиотов, листающих какие то учебники? 😅😅😅 Могу только посочувствовать 😢
В 4 классе средней школы преподаватель английского языка диагностировал у меня йоркширский акцент. Произношение у меня, как у Мутко.
Дмитрий Юрьевич не видно синим по темному. Возьмите пожалуйста белый маркер
Учил английский с 2010 года, сдал на Кембриджский сертификат C1, сейчас преподаю... Всё из видео, конечно, знаю, но всё же ролик просмотрел... Но вот скольким студентам преподавал - ни один не ошибался в Conditionals, всегда говорили после if present simple/past simple/past perfect. Я mixed не учитываю.
Aeee grande Dmitry, abs, meu professor🎉
Скажите пожалуйста почему исчезли ваши видео с немецким языком
Это приложение для изучения английского, а мне надо турецкий (((
Здравствуйте, приложение есть для iOS?
❤
Спасибо❤
всю жизнь меня учили в школах институтах - двух слов связать не могу. хотя очень хотелось, в самом начале, в 5м классе в 91м. а щас давно уже слушать понимаю, но противно от этого ублюдочного латинско-германского пиджина, от всех этих дегенеративных завываний.слабоумных пьяных сельких свиней..
хоть и ужасно интересно всё это с математической точки зрения, которая у меня всю жизнь. про артикли я несколько лет назад набрал запрос в поиске и нашёл на редкость великолепные ответы. ничего другого не надо, не имеет смысла. запрос какойто такой был - примеры, когда артикли искажают смысл.
Zdravstvuite, Dmitryi! A kak vashe prilozheniye nazyvayetsya?
Очень тихо
мне очень интересно и я очень полюбил Ваши уроки, мне очень помог. У меня просьба Видео этого канала делайте чуть громче, очень напригаюсь чтобы услывшать
Почти уверена, что не ответите и, возможно, даже не прочитаете... Где можно найти Ваши 16 уроков французского?
Коротко и понятно
Всем привет
1) Почему нужен артикль в английском?
2) Почему не нужен артикль в русском?
Языки разные по своей сути. Вот в английском жесткая конструкция предложения, а в русском слова в предложении можно тасовать как хочешь. Но при изучении мне кажется лучше этим не заморачиваться, а принимать иностранный язык таким какой он есть.
Петров, а в огороде-то бузина.