Nooit geweten dat na een filmpje van 6 minuten te kijken, ik het beter zou snappen dan een uitleg van een docent van 40 minuten + het boek😂. Heel erg bedankt!👊
Hoe kan je bij 5:13 een beetje van de wind mee pakken als je toch op het zuidelijkhalfrond een passaat hebt die uit het zuidoosten de zijlers ook bij Zuid-Amerika je tegen wind geven. Of heeft het te maken met de itcz die op het zuidelijkhalfrond staat?
5:39 ik had “de zeilers hebben dan de wind in hun rug en zijn dus sneller” zou dit goed gerekend worden? of moet je specifieker zijn met “langs de kust van zuid amerika*” erbij?
Wat ik zelf aanhoud is: 1) eerst alle nodige informatie opschrijven om tot een antwoord te kunnen komen. 2) Vervolgens aan de hand van die informatie een conclusie trekken en daarmee het eindantwoord formuleren. In dit geval zou dat zijn: "langs de zuidoostkust van Zuid-Amerika is er sprake van een zeestroming richting het zuiden, wat duidt op wind richting het zuiden. Langs de zuidwestkust van Afrika is er sprake van een zeestroming richting het noorden, dus de wind staat er richting het noorden. De zeilers zouden tegen de wind in zeilen als ze langs de kust van Afrika zouden blijven varen en dat schiet niet op, dus ze zullen kiezen voor de langere weg langs Zuid-Amerika, waar ze met de wind mee kunnen zeilen en dus veel snelheid kunnen maken." Als je op deze manier antwoord geeft op de vraag dan zullen de docenten precies weten wat je antwoord is en hoe je erop bent gekomen, wat bij een goed antwoord zou moeten betekenen dat je alle punten voor die vraag hebt. Ik heb het hier vrij uitgebreid geformuleerd, maar een antwoord hoeft niet altijd lang te zijn; zolang je alle belangrijke informatie en een duidelijke conclusie erin verwerkt is het goed genoeg.
Ik denk trouwens dat dat antwoord wel goed gekeurd zou worden trouwens, maar dat hangt echt van degene af die het nakijkt. Je zou kunnen zeggen dat het antwoord incompleet is, omdat er niet wordt vermeld dat er langs Afrika een wind richting het noorden waait, wat op tegenwind zou duiden. Als je dan ongeluk hebt met een strenge docent, wordt het simpelweg (deels) fout gerekend, ookal had je het goede antwoord in je hoofd.
Hey Roy met geograaf James hier ;). Volgens mij heb je een klein foutje gemaakt in je video. Bij 3:24 (min) zeg je dat de wind tussen de 30ZB en 60ZB naar rechts waait en bij 3:43 (min) zeg je dat die naar links waait???
Nee hoor luister maar goed! Het is correct wat ik daar zeg... Ik zeg namelijk 'als je er op deze manier naar kijkt, lijkt het alsof hij naar rechts gaat'. En uiteindelijk geef ik het juiste antwoord! Thanks dat je scherp bent! Lekker busy!
Het hogedruk gebied is in je rug en je kijkt met je gezicht naar het lagedrukgebied. Dan stroomt de wind uit je rug richting de evenaar EN DAN pas je het corioliseffect toe oftewel de afwijking. Snappie?
Zou jij misschien de geologische tijdschaal nog kunnen uitleggen? Ik heb over 3 dagen een toets en ik heb geen geschiedenis in mijn pakket omdat ik daar slecht in ben, en nu moet ik alsnog een tijdschaal uit mijn hoofd kennen… 🫠😵💫
Nooit geweten dat na een filmpje van 6 minuten te kijken, ik het beter zou snappen dan een uitleg van een docent van 40 minuten + het boek😂. Heel erg bedankt!👊
Fijn!! Daar doe ik het voor! 😁❤️
@@AardrijkskundeKennisclips precies dit! Ik heb nog nooit geweten wie deze man is
@@lisagorolla7231 hoi! 😁 Wat fijn!
Dit helpt zo erg, het examen van morgen komt nu helemaal goed
😄
Wat fijn om te horen! Succes! You can do this! :)
Morgen eindexamen, ik ga nu sowieso door u slagen (en uw mooie livestream op NOS stories)🙏🙏🙏
Succes strijder!!
Hoe kan je bij 5:13 een beetje van de wind mee pakken als je toch op het zuidelijkhalfrond een passaat hebt die uit het zuidoosten de zijlers ook bij Zuid-Amerika je tegen wind geven. Of heeft het te maken met de itcz die op het zuidelijkhalfrond staat?
Echt helemaal top dit! Dankjewel!
Wat goed om te horen dankje!
Ik ben geslaagd maar blijf subscribed echt bedankt voor alles!!!
Gefeliciteerd!!! En super! Er komt nog veel andere content aan 😁😁
nu zo examens ik ga sowieso kantelen door deze legend
wat een toffe knaap ultiem genieten deze uitleg
Dat is lief.
Geweldige video zo net even voor het examen. Dankuwel!!
morgen examen havo en ben eigenlijk nog niet begonnen, komt deze man op mijn home pagina. Ik denk dat dit een teken is. 😅😅
I'm watching youuuuu
en ben je nog geslaagd in 1 x?
@@justindejong5317 gelukkig wel zeg 😅😁
Succes iedereen die zo examens heeft we gaan strijden🫡
Kunt u misschien het verschil tussen een bronoase en een rivieroase uitleggen?
Echt een strijder ben je! Heb morgen een toets over dit onderwerp..
Lekker busy! Succes!! Laat mij weten wat je hebt gehaald!
Leuk filmpje maar waarom laat je bij 2.17 min zien dat de aarde de verkeerde kant opdraait?
U redt mij voor de toetsweek aardrijkskunde toets! hahaha
Goed om te horen!! 😁😁
Zou u misschien landdegradatie kunnen uitleggen?
zou je misschien de p waves en s waves kunnen uitleggen? mijn docent zegt volgensmij maar wat en ik snap er niks van😂
Als ik slaag dan heb ik dat aan u te danken!
5:39 ik had “de zeilers hebben dan de wind in hun rug en zijn dus sneller” zou dit goed gerekend worden? of moet je specifieker zijn met “langs de kust van zuid amerika*” erbij?
zuid amerika ** bedoel ik natuurlijk haha
Wat ik zelf aanhoud is: 1) eerst alle nodige informatie opschrijven om tot een antwoord te kunnen komen. 2) Vervolgens aan de hand van die informatie een conclusie trekken en daarmee het eindantwoord formuleren.
In dit geval zou dat zijn: "langs de zuidoostkust van Zuid-Amerika is er sprake van een zeestroming richting het zuiden, wat duidt op wind richting het zuiden. Langs de zuidwestkust van Afrika is er sprake van een zeestroming richting het noorden, dus de wind staat er richting het noorden. De zeilers zouden tegen de wind in zeilen als ze langs de kust van Afrika zouden blijven varen en dat schiet niet op, dus ze zullen kiezen voor de langere weg langs Zuid-Amerika, waar ze met de wind mee kunnen zeilen en dus veel snelheid kunnen maken."
Als je op deze manier antwoord geeft op de vraag dan zullen de docenten precies weten wat je antwoord is en hoe je erop bent gekomen, wat bij een goed antwoord zou moeten betekenen dat je alle punten voor die vraag hebt.
Ik heb het hier vrij uitgebreid geformuleerd, maar een antwoord hoeft niet altijd lang te zijn; zolang je alle belangrijke informatie en een duidelijke conclusie erin verwerkt is het goed genoeg.
Ik denk trouwens dat dat antwoord wel goed gekeurd zou worden trouwens, maar dat hangt echt van degene af die het nakijkt. Je zou kunnen zeggen dat het antwoord incompleet is, omdat er niet wordt vermeld dat er langs Afrika een wind richting het noorden waait, wat op tegenwind zou duiden. Als je dan ongeluk hebt met een strenge docent, wordt het simpelweg (deels) fout gerekend, ookal had je het goede antwoord in je hoofd.
Welke app gebruik je om deze video's te maken? :)
Hey Roy met geograaf James hier ;). Volgens mij heb je een klein foutje gemaakt in je video. Bij 3:24 (min) zeg je dat de wind tussen de 30ZB en 60ZB naar rechts waait en bij 3:43 (min) zeg je dat die naar links waait???
Nee hoor luister maar goed! Het is correct wat ik daar zeg... Ik zeg namelijk 'als je er op deze manier naar kijkt, lijkt het alsof hij naar rechts gaat'. En uiteindelijk geef ik het juiste antwoord! Thanks dat je scherp bent! Lekker busy!
im cooked
Ik had de vraag goed!!!!!
Jeej!! Lekker bezziiggg!
Haha had dit filmpje nodig na het kijken van alle landschapszones en bodem degradatie en de video blijkt maar net geüpload te zijn. Heb ik geluk mee 🍀
NICE! :D Veel succes!
informele sector graag!
Kan u het begrip 'Smart cities" uitleggen?
H5Ak4 had het goed! Vooral Michan!
thanks! door u ken ik het. zometeen mijn SE, hopelijk komt het goed…!!!
wat bedoelen ze met in je rug houden? ik begrijp dat niet.
Het hogedruk gebied is in je rug en je kijkt met je gezicht naar het lagedrukgebied. Dan stroomt de wind uit je rug richting de evenaar EN DAN pas je het corioliseffect toe oftewel de afwijking. Snappie?
hey! ik snap de bijhorende regel nog niet helemaal!
Vertel wat snap je nog niet! :)
Zou jij misschien de geologische tijdschaal nog kunnen uitleggen? Ik heb over 3 dagen een toets en ik heb geen geschiedenis in mijn pakket omdat ik daar slecht in ben, en nu moet ik alsnog een tijdschaal uit mijn hoofd kennen… 🫠😵💫