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六十幾年的老歌真棒使人懷念同年老師們都去做神。了聽到這歌很想起國小時同學和老師們我的學校中和國小的景像
這才是最傳統的畢業歌 這十多年以來 學生會自創畢業歌 青青校樹已成過往畢業生回憶。
高中畢業典禮，畢業生與在校生致詞時，有兩位學生在幕後彈著吉他輕輕吟唱青青校樹，整個禮堂瞬間淚崩！
民國47 年夏天,我是新竹縣立新埔鎮新星國小第一屆畢業生,畢業歌就唱此曲,這首畢業歌歌詞寓意深遠,時光流転已过64 個夏天,光陰不留人此曲久傳送。
確實不同時代下的小學畢業生，沒有人可以這麼快釐清這首歌曲的用詞與用意。 筆硯相親，晨昏歡笑，奈何離別今朝...想不到跟小學同學們那天一別，許多位整整30個年頭沒再相遇過，這緣份二字，真的越大越清透啊!
@@user-zl3zk9zl7p 我們畢業時有甲乙兩班,迄今舉辦过一次同學會(約20年前),今年中由平時有互聯的熱心同學成立群組號召同學加入,互通訊息且儘量去找尋失聯同學加入,回憶小學念書時的光景,非常温心。
戦前の日本人の魂が受け継がれているようで感激しました。謝謝私は、湾生の日本人で、３年前台南の奇美博物館を訪問したことがあります。
ありがとう台湾
雖然歌詞有些不一樣，但曲子跟我畢業時的「仰げば尊し」完全一樣, 而它的歌詞比日語還包括多一點重要意義如「民主共和自由平等」等。祝願臺日兩國永遠友好一家親!
因為其原曲都來自美國《Song for the Close of School》。
感動！
日據時期畢業曲
美珠同學晚安，謝謝謝你，真謝你，留個小學畢業的畢業歌好可愛的小朋友也謝謝你美珠讓我們可欣賞，還有同學哥哥留給我們觀賞，感恩喔，謝謝你同學，晚安，同學錦蓮筆，謝謝你晚安。
此歌源於美國， 1871年被收錄。 原意同樣感人，唯心胸更廣大，另有一番意境！
願有緣遇到其中一位有緣的好媳婦感恩
素晴らしいです！
我到現在還在不解第三段的歌詞是在表達什麼含意
The 50th anniversary! Wonder, how old are them now?
about 73、74
六十幾年的老歌
真棒使人懷念同年
老師們都去做神。了聽到這歌很想起
國小時同學和老師們我的學校中和國小的景像
這才是最傳統的畢業歌 這十多年以來 學生會自創畢業歌 青青校樹已成過往畢業生回憶。
高中畢業典禮，畢業生與在校生致詞時，有兩位學生在幕後彈著吉他輕輕吟唱青青校樹，整個禮堂瞬間淚崩！
民國47 年夏天,我是新竹縣立新埔鎮新星國小第一屆畢業生,畢業歌就唱此曲,這首畢業歌歌詞寓意深遠,時光流転已过64 個夏天,光陰不留人此曲久傳送。
確實不同時代下的小學畢業生，沒有人可以這麼快釐清這首歌曲的用詞與用意。
筆硯相親，晨昏歡笑，奈何離別今朝...想不到跟小學同學們那天一別，許多位整整30個年頭沒再相遇過，這緣份二字，真的越大越清透啊!
@@user-zl3zk9zl7p 我們畢業時有甲乙兩班,迄今舉辦过一次同學會(約20年前),今年中由平時有互聯的熱心同學成立群組號召同學加入,互通訊息且儘量去找尋失聯同學加入,回憶小學念書時的光景,非常温心。
戦前の日本人の魂が受け継がれているようで感激しました。謝謝
私は、湾生の日本人で、３年前台南の奇美博物館を訪問したことがあります。
ありがとう台湾
雖然歌詞有些不一樣，但曲子跟我畢業時的「仰げば尊し」完全一樣, 而它的歌詞比日語還包括多一點重要意義如「民主共和自由平等」等。祝願臺日兩國永遠友好一家親!
因為其原曲都來自美國《Song for the Close of School》。
感動！
日據時期畢業曲
美珠同學晚安，謝謝謝你，真謝你，留個小學畢業的畢業歌好可愛的小朋友也謝謝你美珠讓我們可欣賞，還有同學哥哥留給我們觀賞，感恩喔，謝謝你同學，晚安，同學錦蓮筆，謝謝你晚安。
此歌源於美國， 1871年被收錄。 原意同樣感人，唯心胸更廣大，另有一番意境！
願有緣遇到其中一位有緣的好媳婦感恩
素晴らしいです！
我到現在還在不解第三段的歌詞是在表達什麼含意
The 50th anniversary! Wonder, how old are them now?
about 73、74