SIN PROBLEMAS (Un corto sobre educación)
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- Опубликовано: 29 окт 2024
- "Sin problemas" es un cortometraje realizado íntegramente por profesores y alumnos de Educación Secundaria, ninguno de los cuales tiene una relación profesional con el mundo del cine. Fue rodado entre mayo y septiembre de 2012, dirigido por los profesores Diego Calleja e Israel Cardador, y protagonizado por Laura García, Alejandro Tostado, Rosa Tamurejo y David Rivera. La banda sonora es una creación original de José Luis Palacios para el cortometraje.
El rodaje tuvo lugar en Olivenza (Badajoz) y en la ciudad de Badajoz, y el estreno fue el 13 de noviembre de 2012 en el espacio para la creación Joven de Olivenza (Badajoz). El cortometraje ha sido proyectado también en febrero de 2013 en el Centro de Ocio Contemporáneo de Badajoz.
Estamos en una escuela de Carolina Puerto Rico reflexionando en una actividad de desarrollo profesional sobre los temas presentados en el cortometraje "Sin problemas". El mismo ha sido de mucho provecho para la reflexión sobre las practicas educativas y los grandes retos de los maestros en la actualidad. La visión presentada es una de índole filosófica "el fin justifica los medios". Nos parece que los alumnos (as) deberían tener la oportunidad de desarrollar su juicio critico en lugar de ser inducidos por el Sistema a actuar acorde con las necesidades individualizadas e intereses económicos del mismo. La educación debería fomentar la actividad creativa y la liberación personal, académica y profesional.
Totalmente de acuerdo, Rafael
Gracias Diego, hace reflexionar...una docente en tiempos de confinamiento
Buenas noches, desde la Provincia de Santa Fe - Argentina los saludo muy cordialmente, felicito también por el trabajo realizado, me gustó muchísimo! Considero que educar en valores y resignificar las prácticas educativas debe atravesarnos y trascender como para continuar creciendo. Soy docente-tallerista de un curso que se llama CIT "Capacitación e Introducción al Trabajo" para jóvenes de 18 a 24 años y todos los días me pregunto y repregunto con qué dinámica comenzar, y lo veo extremadamente productivo y aún hoy, después de casi 6 años trabajar con jóvenes subrayo lo importante que es "ponernos en situación" como formadores y trabajar en conjunto con los jóvenes, trabajar con inquietudes y ya no con certezas, escucharlos activamente, hacerlos protagonistas...motivarlos y acompañarlos. Sin duda este corto será una producción audiovisual "de la ostia" con la que trabajaré. Sin más...simplemente GRACIAS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
SORPRENDENTE!!!!!!!!! Este material es de primera. Me ha gustado mucho la actuación del alumno protagonista, sin desmerecer el trabajo de los profesores (actores principales)...Sobresaliente
es una sueño de todo docente tener alumno excelentes, pero los desafíos deben de estar presente que seria nuestras aulas sin los Nestor, desde Argentina muy bueno. amo mis peques mis pequeños nestor
Bonita la forma de recibir a una docente nueva, muy cordiales. Acá a uno a primera vista lo ven de reojo y uno más listo se acabo , no es nueva novedad.
Desde Argentina, puedo decir que está muy bien echo, intrigante y misterioso, dan ganas de verlo hasta el final! Muy bueno.
Gracias desde España
Me gusto mucho la verdad, me hizo reflexionar. Saludos desde Argentina
Cuál será el objetivo realmente... es un Misterio, pero no sé creo que tambien me encanto... o sea me hipnotizó...
Un excelente trabajo, enhorabuena a los directores y al autor de la bso de este corto.
Quizás hay demasiadas escenas dentro del Instituto, pero en general me parece increíble lo que hacéis por Olivenza
Donde consigo esa burundanga?
Buen corto Diego e Israel! Desde que empecé la universidad no sabía nada de esto ni lo había visto ni nada. Me ha gustado mucho, al menos se entiende mejor que el otro jajajajaja enhorabuena! :)
jajaja me encanta el final. Muy buen vídeo, diálogos supernaturales y vaya actores!
Parecen los niños robot de The Wall, pero en el siglo XXI. Bueno, y ¿qué va a pasar después? ¿Han hipnotizado a la profe nueva también? ¿La profe desenmascarará al psicólogo? ¿Habrá segunda parte? Cuando vi que los chavales resolvían logaritmos ya intuí (jiji) que algo raro pasaba en ese instituto (/ironic)
+Susy Quattro Mmmmmm, a mi también me pareció que hipnotizaron también a la profesora nueva !!!
Muy bueno, natural, bien actuado.
Se hace creible a pesar de la historia fantástica. Muy bueno.
muy buen video felicidades
ES MUY RARO ESTE CORTOMETRAJE, DEJA PARA PENSAR... EN LA VIDA REAL... EL MUNDO... NOSE... SE ME HACE EXTRAÑO, ES COMO LA PELICULA ''THE TRUMAN SHOW''...NOSE NOSE NOSE...
nariz nariz nariz :''v
Muchas gracias, Rebeca. Nos encantaría contar con alguien que sepa manejar la cámara como Dios manda, así que aprende todo lo que puedas. Por cierto, como actriz dramática no tienes precio (ver tomas falsas)
No entendí de qué se trata. Que alumnos buenos solo con magia?
Buenas! Muy bueno el corto. Soy estudiante del profesorado de Psicología en La Universidad de BuenosAires (Argentina). Quisiera utilizarlo para realizar un trabajo de articulación con sujetos del nivel medio, conflictos y evaluación, me viene genial. No encuentro por ningún lado una sinopsis del mismo, lo cuál me piden agregar al trabajo. ¿Habrá algún sitio de donde sacarla? No encuentro por ningún lado. Desde ya muchas gracias si me pueden ayudar. Saludos!
Hola, Santiago. No hay una sinopsis por ningún lado, pero si has visto el corto no te costará más de 10 minutos realizarla. Un saludo
Alv este vidio termina din un final 8"u
Hola, Juanjo, nos alegra que te haya gustado el corto. Esperamos que tu breve actuación te haya parecido igual de buena que a nosotros. Te mandé un correo hace unos días pero hotmail no me dijo que esa dirección no existiera. Tomo nota de la cuenta de gmail. Un fuerte abrazo
CUAL SERIA LA POSTURA DE ESTE VIDEO
Hola, José Fernando. Desde luego los autores del vídeo estamos en contra de que se hipnotice a los alumnos o se les lave el cerebro de cualquier otro modo para que no haya problemas en el aula, pero nos pareció adecuado recurrir a esa exageración para provocar la reflexión de todos los que vieran el vídeo. El vídeo pretende generar un debate entre los espectadores sobre qué tipo de educación queremos y cómo conseguirla
por cierto diego cuando sea cámara en un futuro (no muy lejano) espero que cuentes conmigo!
yo necesito esa terapia.
Hola amigos del 10
Hola amigo
Muy bueno, Diego e Israel, me ha gustado mucho. Diego, si me ha enviado algun correo, te diré que perdí el acceso a mi cuenta de yahoo, así que te pido disculpas si no te he contestado, aunque tengo una cuenta con idéntica dirección en @gmail. Un abrazo.
Creo que tienes mala memoria. En la ceremonia de graduación de 2º de Bachillerato del año pasado te pregunté si querías participar en el corto que estábamos realizando y me dijiste que tenías que estudiar y que no tenías tiempo. Me pareció bien. Si te necesito para un papel te llamaré, cuenta con ello
no entiendo cual es el objetivo de este corto
Hola, Iván. El principal objetivo del corto es hacer reflexionar a los profesores sobre el tipo de alumnos que les gustaría tener. Todo profesor sueña con clases como la que aparece en la historia, donde todos los alumnos son estudiosos, trabajadores, participativos, respetuosos..., pero quizás esas clases perfectas no existen o sólo existen excepcionalmente. Sin embargo, ¿y se se pudieran conseguir clases perfectas mediante un lavado de cerebro? ¿Sería algo bueno o sería inmoral?
En el corto se logra el lavado de cerebro mediante la hipnosis, que es un recurso más bien de ciencia ficción, pero piensa en la película "La ola" (basada en hecho reales), o en lo que ocurrió en algunos estados totalitarios como la Alemania nazi, donde realmente se lavó el cerebro a los alumnos desde muy niños para ser convertidos en robots dispuestos a obedecer cualquier orden que se les transmitiera.
igualmente!!
@@diegocallejayo oye me gusto mucho el cortometraje pero te pregunto donde queda la educacion, el aprendizaje y la permanencia en este video
que es esto
Hola, Diego. Es un cortometraje para hacer pensar. Si los has visto y te ha hecho pensar, objetivo cumplido. Si no ha sido así, lo sentimos