Тайм-коды: Типы Переменных, Ввод, Вывод, Условный Оператор 12:12 язык Пайтон кроссплатформенный, интерпретируемый. Интерактивный режим: >>> 15:20 Операторы в Питоне 16:30 Тип переменных (type). int число 18:24 float числа с плавающей точкой 20:24 Операции 23:06 print(x) # печать (вывод) на экран того, что в переменной х 23:45 ошибка имени NameError 26:05 class 'str' строка (string). класс 27:25 len(s) - метод, определяющий длину строка 28:28 help() 30:12 хранение данных в Питоне. Переменной можно менять Тип. Какого типа переменная помнит само значение, а не имя переменной 31:14 bool логический тип (True/False, Правда/Ложь, 1/0) 35:58 ввод и вывод строк 37:00 Escape-последовательность 38:34 ошибка SyntaxError 42:45 как выводить формат времени 44:04 Форматная строка 46:35 age = input() # ввод с клавиатуры. type(age) == # input делает из всего строку 48:07 ' = ' оператор присваивания, точнее оператор Связывания имени с объектом 50:23 Сборщик мусора. Garbage Collector 51:24 Объекты создаются методом вычисления. Чтобы что-то появилось, это надо вычислить 51:49 import math # подключение библиотеки. Через math.pi (имя, точку и имя переменной или функции) вызываем, например, число Пи 52:40 приоритеты операций 54:43 ' == ' # проверка на равенство. арифметико-логическая операция. Результат - bool. ' >= ', '
Скоро выложу лекции №2, №3, №4, №5. Они уже обработаны. Прошу прощения за сбои с демонстрацией рабочего стола в этой лекции №1. Начиная со 2-й лекции я починил свой основной ноутбук, там хорошая запись с экрана.
Да. Оператор молодец. Вообще это тоже результат верной политики в вузе, когда студентов привлекают не просто таскать тяжёлое, участвовать в субботнике и сдавать кровь, а участвовать в ПРЕПОДАВАНИИ! Начать можно с таких поручений, как собственно побыть оператором, монтажёром, а потом и самому попробовать встать за кафедру. Как в этой лекции Тимофей назвал их - менторы. Ну или мне привычнее: ассистенты. Надо ВО ВСЕХ ВУЗАХ СТРАНЫ поощрять такой подход. Среди студентов не надо ограничиваться одним лишь старостой группы, отмазывающим прогульщиков ))) Ассистент преподавателя это почётно, это полезно самому же студенту, это важный шаг к росту в науке и образовании. Ну и наконец это делает труд преподавателя более эффективным.
Тимофей Федорович, спасибо вам большое за ваши лекции! Ваши лекции по алгоритмам на Python помогли мне пройти собеседование на разработчика программного обеспечения, и это при том, что по основному образованию я гуманитарий. Очень интересно и понятно рассказываете! Спасибо!
Как же я завидую тем людям, которые имеют возможность обучаться у такого преподавателя. Как же это эконимит время в будущем ну просто не понять, не прожив добрую половину жизни. Спасибо мил человек, дав возможность смотреть тебя вот так, как говрится на шару. Удачи тебе!!!
Потрясающий преподаватель! За одну лекцию, столько основ, отличные дикторские способности, держит внимание всю лекцию, отсутствует скучный академический язык, просто кайф! Мощная энергетика! В честь уважения, можно и на одной ноге постоять.
лучший лектор из всех что я встречал в жизни, обьясняет так , что приковывает моё внимание на протяжении всей лекции и нет желания отвлекаться , слушаю его с интересом
Я сам учитель математики и информатики. Тимофея Фёдоровича знаю больше 3 лет. Познакомился на курсах язык программирования Python для учителей информатики. Любой студент который учится у него должен гордиться как ему повезло. Топ бесплатных курсов по программированию.
1:09:45 в этом моменте он пишет Print("А я думал что тебе ", age + 1, "лет" ) В этой стоке (age + 1 ) один это int, понятно "А я думал что тебе " - а это str У меня вопрос, как str и int он записал в одну строку????
Типы Переменных, Ввод, Вывод, Условный Оператор 10:00 изучение языка 5 путей: синтаксис (грамматика), слушаем, говорим, читаем, пишем 12:12 язык Пайтон кроссплатформенный. Его можно запускать на всех ОС. Универсальный. "научный калькулятор" 13:48 языки: интерпретируемые / компилируемые. Компиляция -> файл .exe-шник (executing исполняемый) 14:21 Питон требует установки интерпретатора. Сразу переводит код. Интерактивный режим: >>> 15:20 Операторы в Питоне, Операции: ' + ', ' - ', ' * ', ' / ' базовые. Арифметические 16:30 целые числа и числа дробные - разные числа, разных типов 17:00 type(2+2) # интроспекция (берем объект и узнаем его тип, а не наоборот) по типу # integer -целое число 18:24 type(2/2) = 1.0 # числа с плавающей точкой. С фиксированной относительной точностью 20:24 ' // ' отдельная операция целочисленного деления. остаток просто срезается 21:01 ' % ' операция взятия остатка (деления по модулю) # 12 % 5 == 2 (12 // 5 = 2 целых (2*5=10) и 12 - 10 = 2 ) 21:52 ' ** ' возведение в степень 22:56 создание переменной х и присвоение ей значения 23:06 print(x) # печать (вывод) на экран того, что в переменной х 23:45 ошибка имени NameError: нет имени 'X' # Питон чувствителен к регистру (case sensitive) 23:57 в Питоне не захардкоженный объем памяти, занимаемый переменной, а следует за математикой 25:22 'Hello' + 'World' # сложение строчек, конкатенация, склеивание 25:30 операции могут означать разное (в зависимости от объектов - операндов) 25:50 "Hello' * 2 == 'HelloHello' # умножение строки и числа. Строки умножать на строки нельзя 26:05 type('Hello') == # строка (string) 26:22 str(2 + 2) == ' 4 ' # 1) первая операция: складываем инты, 2) вторая: Делаем Его Строкой 26:45 int('2' + '2') == 22 # 1) сначала склеиваем две строки, 2) делаем из них целое число (преобразуем к целому числу) 27:25 len(s) - какой длины строка, сколько символов 27:44 int('abc') # отинтуем фигню - получим ошибку. ValueError(ошибка значения) 'abc' - не число по основанию 10 (нет таких цифр) 28:28 help(), help(int) - хелп про конкретный объект. про интование 30:12 хранение данных в Питоне. Переменной можно менять Тип. Какого типа переменная помнит само значение, а не имя переменной. Тип фиксируется за объектом. 31:14 Типов значений очень много. Базовые: int, float, str, bool (True/False, Правда/Ложь). Их можно между собой преобразовывать. 32:22 int(1.5) == 1 # округление, срезает дробную часть 34:12 bool(12) == True # любое число можно превратить в булевый (логический) тип. bool(-1)==True, bool(0)==False. Все числа, кроме 0 - это правда. bool('hello')==True, bool('')==False 35:02 True + False == 1 # при арифметических операциях над bool им присваиваются инты: 1 и 0 35:58 ввод и вывод строк. Если хотим сохранить результат куда-то, создаем переменную и в неё # s = 'hello' 36:15 print() # распечатка. Чтобы несколько вещей - в скобках указываем их через запятую -> тогда между ними добавляется пробел 37:00 Escape-последовательность. Экранирование символов в строке: '\символ'. ' ' - new line. ' ' - это один символ. '\t' - табуляция 38:34 ошибка SyntaxError: EOL (end of line) 38:49 print('\\') # чтобы напечатать косую черту, надо её экранировать. Так же с кавычкой print('\'') 39:36 в Питоне для написания строки можно исп. и ' ' и " " 41:35 help(print). Именованные параметры. sep=' '(separator, разделитель, по умолчанию - пробел) end = ' ' (конец строки, по умолчанию - новая строка) 42:45 как выводить формат времени 44:04 Форматная строка. Форматирование строки. help('FORMATTING') Новый стиль - в скобках { }. Старый - "%02d:%02d:%02d " % (x, y, z), где d - decimal (десятичный, число) 46:35 age = input() # ввод с клавиатуры. type(age) == # input делает из всего строку. Чтобы сделать число: age = int(age) 48:07 ' = ' оператор присваивания. Вообще то, в Питоне нет переменных и нет оператора присваивания. Это оператор Связывания имени с объектом. 49:41 в Питоне автоматическое управление памятью 50:23 Лангольеры. Сборщик мусора. Garbage Collector 51:24 Объекты создаются методом вычисления. Чтобы что-то появилось, это надо вычислить
часть2: 51:49 import math # подключение библиотеки math.sin(math.pi/2) # в библиотеке math есть имя pi, хранящее число pi. Чтобы пользоваться этим числом, надо через точку написать имя библиотеки и имя переменной: math.pi. Дальше, в скобках, мы проводим операцию деления на 2 над этим числом. Дальше в библ. есть код (функция), который вычисляет синус (под именем sin). А в скобочках мы указываем то, из чего считаем синус. 52:31 ' ** 0.5 ' # операция вычисления квадратного корня 52:40 приоритеты операций 53:19 возведение в степень многократное 54:43 ' == ' # проверка на равенство. арифметико-логическая операция. Результат - bool. ' >= ', '
Лежу в постели, гуляю по ютубу и набрел на этот курс. Пришлось встать с кровати и попреветствовать Федоровича. Ни с кем из других ютуберов я такого еще не делал.
Благодарю за лекции. Крайне необходимо для тех, кто поступил и учится на он-лайн платформе. Спасибо, Тимофей Фёдорович. Живая лекция, живого преподавателя. Благодарю.
Преподаватель от бога, которого не хватало во времена моего студенчества. Спасибо за труды, смотрю из Казахстана. Вот такими и должны быть преподаватели
Просто супер, я теперь поклонник ваших лекций. Как прекрасно то, что вы выкладываете это в сеть. У меня нет возможности учиться очно, а вы даёте шанс получить настоящее образование дистанционно.
Знаете, наверно на протяжение полугода появлялось в рекомендациях видео. Но как то скептически относился, лекции, вуз, наверное скукотища та еще, и звучит так страшно "алгоритмы". Но вот отважился на просмотр, и моему удивлению не было предела, были бы везде такие преподаватели) огромное Вам спасибо.
Как сисадмин с более чем 20-летним стажем полностью подтверждаю - консоль наше всё) Тимофей Фёдорович, спасибо за то, что делаете и выкладываете в общий доступ - очень интересно и захватывающе рассказываете. Снова чувствую себя восторженным студентом, как много-много лет назад.
Тимофей Федорович! Вы отличный преподаватель! У меня сын учится на программиста, ну и я получается, что тоже учусь! У молодежи, к сожалению, не такой гибкий ум! Мне даётся программирование легче, и я обучаю сына✌️
@@кекендосзапарусотен сыну 17, мне 43. Сейчас вся группа в чате плачет что не может прикрутить doxygen на visual studio😁 по методичке. Ну не доходит до пацанов что нужно поставить коммент /** вместо /* в с++, чтобы комменты были видны в doxygen. Не научились искать инфу, читать.
Всегда терпеть не мог образование, хотя стал ИП и бизнес, без родителей и прочего. Блогер так блогер, НО! Если бы такой был мастер я бы ничег не пропускал! СУПЕР МАСТЕР! БРАВО!!! Харизма - мастерство - в такой то молодости! БРАВО!
Браво!!!! У меня всего лишь средняя школа,но желание учить программирование давно сидит в голове.Наткнулся на эти лекции,ну думаю лягу и послушаю перед сном.В итоге я смотрел лекцию на доске и уже не лежал,а сидел перед компом с ноутом на коленках и пытался успевать писать то что пишите Вы)))))) Понятное дело я не успевал.Но факт того что это заражает на лицо))))На последок сделал скрин экрана последних минут и завтра еще раз буду это писать и прослушивать,долавливать так сказать все сказанное. Огромное Вам спасибо! Преподаватель с большой буквы,материал преподносится очень доступно и интересно.
Тимофей Федорович вы очень хороший лектор!!! Смотрю и понимаю как же повезло этим ребятам,которые вас слушают! Благодаря вашим лекциям изучаю Python! Спасибо вам за такую возможность!
Спасибо Вам огромное за труд! Сама работаю преподавателем в компьютерной академии, учу детей. Ваши лекции очень нужны огромное спасиюо, что выкладываете + еще и практику)
Большое спасибо за ваше видео лекций, это большая помощь как база знаний, а книги как дополнение. В Нью Гемпшир профессор Том Адамсон выкладывал свои лекции по HTML5 , на английском языке. Очень хорошо что вы есть, хорошего здоровья вам.
@@5elll960 привет, мы где-то пересекались? Извини не помню :( Но возможно конечно есть общие интересы. Я на многие каналы связанные с программированием и IT подписан :)
вы просто лучший! нет знайте вы действительно прекрасный преподаватель. Лично я просто мечтаю попасть к вам на курс и пройти его полностью и я очень постараюсь этого достичь так как для меня вы просто пример
Тимофей Фёдорович, здравствуйте! Я хочу выразить Вам огромную признательность и благодарность за Ваши видео и Ваши труды. И очень прошу, пожалуйста, не прекращайте снимать и делиться с нами этими бесценными знаниями и Вашим опытом! Спасибо Вам! Напишите пожалуйста, как Вас можно отблагодарить. Думаю, не только я, а и многие зрители Вашего канала сделали бы посильный вклад в дальнейшее развитие канала и должным образом мотивировало продолжать снимать и делиться этими видео. Спасибо.
Классный ролик для новичков! Особенно мне понравилась легкость подачи, без всяких заумностей)) Если будут планы снять подобные ролики для еще более младшей аудитории, то мы готовы отправить вам на безвозмездной основе наших образовательных роботов, с помощью которых учить детей программированию будет намного проще и веселее, а значит эффективнее)
Лучшее, что слышал от преподавателей ВУЗов по программированию (сам закончил аспирантуру, даже ассемблер толком не знал, все самому пришлось выискивать и изучать, были бы такие преподы...эх). +++ (Хотел подписаться, но оказалось, что уже подписан). Кстати есть его курс за прошлый или позапрошлый год, тоже по питону. Отличное изложение, слушается и воспринимается на одном дыхании.
Затягивает невероятно, и всё понятно! Спасибо огромное за то, что выкладываете лекции в свободный доступ: благодаря этому у студентов не из МФТИ (да и не только студентов)) есть возможность послушать такие шикарные лекции.
*Учителя, которые прочитают этот комментарий, запомните, как правильно рассказывать детям тему, к примеру математику.* Вот пример: *5 = x + 2* *x = 5 - 2* *x = 3* *Надо объяснять каждое ваше действие, не надо говорить: "Что не понятно, задавайте вопросы"* *Не давайте ученикам думать в процессе обучения темы, думать он будет на самостоятельной работе, на контрольной работе, на ОГЭ, на ЕГЭ,* *а когда вы ему объясняете, вы закладываете ему информацию , не давайте ему уйти с рельс, если вы понимаете о чём я.* *"У меня всё."*
@@tkhirianov но это результат хороших школ? Просто мой отец когд поступал: у них в деревни глухие приезжали из физтеха задачки отправляли а перед поступленеим 4 месячные курсы подготовки были. Отец притом на говоре гвоорил северном. Исправили :)
Тимофей Федорович, а можно ссылочку на донат или как-то вам помочь в производстве видео? Такой контент на ютубе хочется и нравится поощрять. И да - спасибо, лекция замечательная.
50:30 Лангольеры или GCC в java)). Спасибо Вам, Тимофей, я пару лет назад заканчивал курс в MIT по питону, у профессора Гуттага, тогда несколько Ваших лекций очень помогли разобраться в одном вопросе. Теперь я профессиональный разработчик, хотя и старше Вас)) Правда, на Питоне, почти не пишу, мой основной язык - java. Но настоятельно рекомендую Ваши лекции другу, он еще в начале пути и ему 38)). А позже покажу своему сыну, он пока немного знаком с JavaScript, но ему только 10 лет))
Текущие видеозаписи живых лекций не ориентированы изначально на аудиторию RUclips, поэтому стреляют не в вашу цель. На живых лекциях я ориентируюсь на фактический уровень имеющихся студентов. Да и сам формат часовых лекций неудобен для просмотра из дома. Надеюсь, в будущем я смогу сделать курс по программированию на Python короткими роликами. Дай Бог.
Тайм-коды: Типы Переменных, Ввод, Вывод, Условный Оператор
12:12 язык Пайтон кроссплатформенный, интерпретируемый. Интерактивный режим: >>>
15:20 Операторы в Питоне
16:30 Тип переменных (type). int число
18:24 float числа с плавающей точкой
20:24 Операции
23:06 print(x) # печать (вывод) на экран того, что в переменной х
23:45 ошибка имени NameError
26:05 class 'str' строка (string). класс
27:25 len(s) - метод, определяющий длину строка
28:28 help()
30:12 хранение данных в Питоне. Переменной можно менять Тип. Какого типа переменная помнит само значение, а не имя переменной
31:14 bool логический тип (True/False, Правда/Ложь, 1/0)
35:58 ввод и вывод строк
37:00 Escape-последовательность
38:34 ошибка SyntaxError
42:45 как выводить формат времени
44:04 Форматная строка
46:35 age = input() # ввод с клавиатуры. type(age) == # input делает из всего строку
48:07 ' = ' оператор присваивания, точнее оператор Связывания имени с объектом
50:23 Сборщик мусора. Garbage Collector
51:24 Объекты создаются методом вычисления. Чтобы что-то появилось, это надо вычислить
51:49 import math # подключение библиотеки. Через math.pi (имя, точку и имя переменной или функции) вызываем, например, число Пи
52:40 приоритеты операций
54:43 ' == ' # проверка на равенство. арифметико-логическая операция. Результат - bool. ' >= ', '
Iritaka 160 ты лучшая! Спасибо огромное
@@user-vb9iw8te5w Спасибо)!
Спасибо большое
Посто здоровья тебе
@@Danon-u8e Спасибо!
Скоро выложу лекции №2, №3, №4, №5.
Они уже обработаны.
Прошу прощения за сбои с демонстрацией рабочего стола в этой лекции №1.
Начиная со 2-й лекции я починил свой основной ноутбук, там хорошая запись с экрана.
а сколько всего лекций в учебной программе?
@@bornmoo 15
в HD это фантастика
Почему не MacBook Pro? С ней не было бы таких проблем
@@tkhirianov Тимофей Фёдорович, подскажите, пожалуйста, в течение примерно какого времени Вы намерены выложить все 15 лекций? Благодарю за Вашу работу
Единственный ютубер, при включении видео которого я встаю, чтобы приветствовать.
я вообще стоя смотрю и слушаю
@@marshalbanana4970 а я вообще стоя сплю, после того как посмотрю его лекции. Проявляя уважение.
@@stas9066 я все ещё не сплю после лекции, в знак уважения
Я так же делаю , когда смотрю документальный фильм про Гитлера
@@ДаниилБондарев-ъ7я С поднятой рукой?
Огромное спасибо за возможность послушать этот курс, будучи не студентом физтеха.
скажите, вот математика там реально нужна в программировании ? просто тут жизнь наталкнула что мне надо что то уметь делать на С#
@@RUSKYMEM смотря что вы планируете делать
@@RUSKYMEM в разработке приложений, игр(то что можно делать на с#) математика не особо то и нужна
@@RUSKYMEM это как пример
@@АртемийСавельев-э1х лол, опять же, смотря какие приложения. А в играх нужна, более того, там дофига геометрии, и даже физика может понадобиться
Обнаружен первый оператор, который снимает не докладчика, а доску. Спасибо.
Ещё бы найти монтажера, который будет синхронизировать запись с экрана ноута с речью лектора...
Да. Оператор молодец.
Вообще это тоже результат верной политики в вузе, когда студентов привлекают не просто таскать тяжёлое, участвовать в субботнике и сдавать кровь, а участвовать в ПРЕПОДАВАНИИ! Начать можно с таких поручений, как собственно побыть оператором, монтажёром, а потом и самому попробовать встать за кафедру. Как в этой лекции Тимофей назвал их - менторы. Ну или мне привычнее: ассистенты. Надо ВО ВСЕХ ВУЗАХ СТРАНЫ поощрять такой подход. Среди студентов не надо ограничиваться одним лишь старостой группы, отмазывающим прогульщиков ))) Ассистент преподавателя это почётно, это полезно самому же студенту, это важный шаг к росту в науке и образовании. Ну и наконец это делает труд преподавателя более эффективным.
Тимофей Федорович, спасибо вам большое за ваши лекции! Ваши лекции по алгоритмам на Python помогли мне пройти собеседование на разработчика программного обеспечения, и это при том, что по основному образованию я гуманитарий. Очень интересно и понятно рассказываете! Спасибо!
Поздравляю! Молодец!
а можно узнать чем вы там занимаетесь?
Успехов в программировании ;)
Скажи пожалуйста, стоит ли смотреть уроки Тимофея без знания математики? Я её в принципе не понимаю, а изучать программирование хочется
@@valley527 нет, питон это очень привязанный к математике язык.
вы чудесный преподпватель, плохо, что все эти ваще шикарные фишки, ты понимаешь , не когда тебе 16-18 лет, а когда под 40. блин, вы творите магию.
Я не могу поверить, что такие классные лекции доступны всем! Спасибо огромное! Автор - человечище!
Как же я завидую тем людям, которые имеют возможность обучаться у такого преподавателя. Как же это эконимит время в будущем ну просто не понять, не прожив добрую половину жизни. Спасибо мил человек, дав возможность смотреть тебя вот так, как говрится на шару. Удачи тебе!!!
Потрясающий преподаватель! За одну лекцию, столько основ, отличные дикторские способности, держит внимание всю лекцию, отсутствует скучный академический язык, просто кайф! Мощная энергетика! В честь уважения, можно и на одной ноге постоять.
лучший лектор из всех что я встречал в жизни, обьясняет так , что приковывает моё внимание на протяжении всей лекции и нет желания отвлекаться , слушаю его с интересом
Вижу новое видео от Тимофея ставлю палец вверх. Большое спасибо.
Я сам учитель математики и информатики. Тимофея Фёдоровича знаю больше 3 лет. Познакомился на курсах язык программирования Python для учителей информатики. Любой студент который учится у него должен гордиться как ему повезло. Топ бесплатных курсов по программированию.
1:09:45 в этом моменте он пишет
Print("А я думал что тебе ", age + 1, "лет" )
В этой стоке (age + 1 ) один это int, понятно
"А я думал что тебе " - а это str
У меня вопрос, как str и int он записал в одну строку????
Выдаёт ошибку
@@alamji3566 он аргументы просто выводит а не конкатенирует строки
@@alamji3566 нет никакой ошибки, проверь, может с большой буквы print пишешь или пробел лишний стоял перед операцией"
Математика, плохой математик, если русский не знаешь. Который учится (без мягкого знака)
Типы Переменных, Ввод, Вывод, Условный Оператор
10:00 изучение языка 5 путей: синтаксис (грамматика), слушаем, говорим, читаем, пишем
12:12 язык Пайтон кроссплатформенный. Его можно запускать на всех ОС. Универсальный. "научный калькулятор"
13:48 языки: интерпретируемые / компилируемые. Компиляция -> файл .exe-шник (executing исполняемый)
14:21 Питон требует установки интерпретатора. Сразу переводит код. Интерактивный режим: >>>
15:20 Операторы в Питоне, Операции: ' + ', ' - ', ' * ', ' / ' базовые. Арифметические
16:30 целые числа и числа дробные - разные числа, разных типов
17:00 type(2+2) # интроспекция (берем объект и узнаем его тип, а не наоборот) по типу
# integer -целое число
18:24 type(2/2) = 1.0 # числа с плавающей точкой. С фиксированной относительной точностью
20:24 ' // ' отдельная операция целочисленного деления. остаток просто срезается
21:01 ' % ' операция взятия остатка (деления по модулю) # 12 % 5 == 2 (12 // 5 = 2 целых (2*5=10) и 12 - 10 = 2 )
21:52 ' ** ' возведение в степень
22:56 создание переменной х и присвоение ей значения
23:06 print(x) # печать (вывод) на экран того, что в переменной х
23:45 ошибка имени NameError: нет имени 'X' # Питон чувствителен к регистру (case sensitive)
23:57 в Питоне не захардкоженный объем памяти, занимаемый переменной, а следует за математикой
25:22 'Hello' + 'World' # сложение строчек, конкатенация, склеивание
25:30 операции могут означать разное (в зависимости от объектов - операндов)
25:50 "Hello' * 2 == 'HelloHello' # умножение строки и числа. Строки умножать на строки нельзя
26:05 type('Hello') == # строка (string)
26:22 str(2 + 2) == ' 4 ' # 1) первая операция: складываем инты, 2) вторая: Делаем Его Строкой
26:45 int('2' + '2') == 22 # 1) сначала склеиваем две строки, 2) делаем из них целое число (преобразуем к целому числу)
27:25 len(s) - какой длины строка, сколько символов
27:44 int('abc') # отинтуем фигню - получим ошибку. ValueError(ошибка значения) 'abc' - не число по основанию 10 (нет таких цифр)
28:28 help(), help(int) - хелп про конкретный объект. про интование
30:12 хранение данных в Питоне. Переменной можно менять Тип. Какого типа переменная помнит само значение, а не имя переменной. Тип фиксируется за объектом.
31:14 Типов значений очень много. Базовые: int, float, str, bool (True/False, Правда/Ложь). Их можно между собой преобразовывать.
32:22 int(1.5) == 1 # округление, срезает дробную часть
34:12 bool(12) == True # любое число можно превратить в булевый (логический) тип. bool(-1)==True, bool(0)==False. Все числа, кроме 0 - это правда. bool('hello')==True, bool('')==False
35:02 True + False == 1 # при арифметических операциях над bool им присваиваются инты: 1 и 0
35:58 ввод и вывод строк. Если хотим сохранить результат куда-то, создаем переменную и в неё # s = 'hello'
36:15 print() # распечатка. Чтобы несколько вещей - в скобках указываем их через запятую -> тогда между ними добавляется пробел
37:00 Escape-последовательность. Экранирование символов в строке: '\символ'. '
' - new line. '
' - это один символ. '\t' - табуляция
38:34 ошибка SyntaxError: EOL (end of line)
38:49 print('\\') # чтобы напечатать косую черту, надо её экранировать. Так же с кавычкой print('\'')
39:36 в Питоне для написания строки можно исп. и ' ' и " "
41:35 help(print). Именованные параметры. sep=' '(separator, разделитель, по умолчанию - пробел) end = '
' (конец строки, по умолчанию - новая строка)
42:45 как выводить формат времени
44:04 Форматная строка. Форматирование строки. help('FORMATTING') Новый стиль - в скобках { }. Старый - "%02d:%02d:%02d " % (x, y, z), где d - decimal (десятичный, число)
46:35 age = input() # ввод с клавиатуры. type(age) == # input делает из всего строку.
Чтобы сделать число: age = int(age)
48:07 ' = ' оператор присваивания. Вообще то, в Питоне нет переменных и нет оператора присваивания. Это оператор Связывания имени с объектом.
49:41 в Питоне автоматическое управление памятью
50:23 Лангольеры. Сборщик мусора. Garbage Collector
51:24 Объекты создаются методом вычисления. Чтобы что-то появилось, это надо вычислить
часть2:
51:49 import math # подключение библиотеки
math.sin(math.pi/2) # в библиотеке math есть имя pi, хранящее число pi. Чтобы пользоваться этим числом, надо через точку написать имя библиотеки и имя переменной: math.pi. Дальше, в скобках, мы проводим операцию деления на 2 над этим числом. Дальше в библ. есть код (функция), который вычисляет синус (под именем sin). А в скобочках мы указываем то, из чего считаем синус.
52:31 ' ** 0.5 ' # операция вычисления квадратного корня
52:40 приоритеты операций
53:19 возведение в степень многократное
54:43 ' == ' # проверка на равенство. арифметико-логическая операция. Результат - bool. ' >= ', '
@@iritaka спасибо тебе добрый человек, пусть тебе мешок денег упадет
@@zarinacat3180 спасиибо!
Да вы прекрасны!
@@ericbelecov3115 Спасибо)
Побольше бы таких преподавателей как вы в технические вузы
Лежу в постели, гуляю по ютубу и набрел на этот курс. Пришлось встать с кровати и попреветствовать Федоровича. Ни с кем из других ютуберов я такого еще не делал.
Я ждал этого момента целую вечность
а я вечность в степени вечность)
Я думал вы целуете вечность
Наконец-то,достойный противник!
вы хотели сказать не вечность, а бесконечность)
Круто ! Только начал смотреть ваши лекции по алгоритмам!
Благодарю за лекции. Крайне необходимо для тех, кто поступил и учится на он-лайн платформе. Спасибо, Тимофей Фёдорович. Живая лекция, живого преподавателя. Благодарю.
Очень достойный лектор, на мой взгляд. Он читает интересно. А это самое главное - чтобы было интересно.
Я пень старый с нулевыми знаниями и на одном дыхании посмотрел и принял информацию. Буду обучаться по вашим урокам, большое человеческое спасибо.
Преподаватель от бога, которого не хватало во времена моего студенчества. Спасибо за труды, смотрю из Казахстана. Вот такими и должны быть преподаватели
Тимофей Федорович - очень крутой профессионал своего дела. Приятно слушать и усваивать материал. Огромное уважение за проделанную работу
Первая лекция зашла. За окном 4:30 утра. Не оторваться. ))) Энергичная подача материала.
Хахах, во-во-во, то же самое. От просмотра лекции получил колоссальное удовольствие
Вообще не понимаю как такое можно долго смотреть. У меня глаза просто сами закрываются, это же ужасно скучно.
самый лучший преподователь информатики.
Просто супер, я теперь поклонник ваших лекций. Как прекрасно то, что вы выкладываете это в сеть. У меня нет возможности учиться очно, а вы даёте шанс получить настоящее образование дистанционно.
Знаете, наверно на протяжение полугода появлялось в рекомендациях видео. Но как то скептически относился, лекции, вуз, наверное скукотища та еще, и звучит так страшно "алгоритмы". Но вот отважился на просмотр, и моему удивлению не было предела, были бы везде такие преподаватели) огромное Вам спасибо.
Спасибо Вам, Тимофей! Я тоже жду ваших лекций и очень им рад. Я учу python с вашей помощью, наряду с остальными книгами. Спасибо Вам за ваш труд!
Как сисадмин с более чем 20-летним стажем полностью подтверждаю - консоль наше всё)
Тимофей Фёдорович, спасибо за то, что делаете и выкладываете в общий доступ - очень интересно и захватывающе рассказываете. Снова чувствую себя восторженным студентом, как много-много лет назад.
Классный преподаватель! Спасибо за ваши труды, что выкладываете в открытый доступ.
Тимофей Федорович, хочу сказать вам, огромное спасибо за ваш курс, лекций.
Преподаватель с большой буквы! Не первый год работаю разработчиком, но всё равно каждая лекция может приятно удивить и заинтересовать.
Тимофей Федорович! Вы отличный преподаватель! У меня сын учится на программиста, ну и я получается, что тоже учусь! У молодежи, к сожалению, не такой гибкий ум! Мне даётся программирование легче, и я обучаю сына✌️
У молодежи не такой гибкий ум??)) Сколько лет сыну?
Он старше бати на 20 лет)
@@кекендосзапарусотен сыну 17, мне 43. Сейчас вся группа в чате плачет что не может прикрутить doxygen на visual studio😁 по методичке. Ну не доходит до пацанов что нужно поставить коммент /** вместо /* в с++, чтобы комменты были видны в doxygen. Не научились искать инфу, читать.
@@vadimplekhanovmail, та ну, ты троллишь
@@vadimplekhanovmail судя по всему, либо твоему сыну нах не сдалось программирование, либо у него умственная отсталость.
Всегда терпеть не мог образование, хотя стал ИП и бизнес, без родителей и прочего. Блогер так блогер, НО! Если бы такой был мастер я бы ничег не пропускал! СУПЕР МАСТЕР! БРАВО!!! Харизма - мастерство - в такой то молодости! БРАВО!
Одно удовольствие слушать и смотреть! Лайк!
Браво!!!! У меня всего лишь средняя школа,но желание учить программирование давно сидит в голове.Наткнулся на эти лекции,ну думаю лягу и послушаю перед сном.В итоге я смотрел лекцию на доске и уже не лежал,а сидел перед компом с ноутом на коленках и пытался успевать писать то что пишите Вы))))))
Понятное дело я не успевал.Но факт того что это заражает на лицо))))На последок сделал скрин экрана последних минут и завтра еще раз буду это писать и прослушивать,долавливать так сказать все сказанное.
Огромное Вам спасибо!
Преподаватель с большой буквы,материал преподносится очень доступно и интересно.
Спасибо Вам большое за бесплатный доступ к столь ценным знаниям!
Это потрясающе! Не закрывайте эти лекции! Пусть будут открыты для всех! Вам большооой респект
Прекрасная лекция!!! Наконец я начал хоть, что-то понимать)))
Тимофей Федорович вы очень хороший лектор!!! Смотрю и понимаю как же повезло этим ребятам,которые вас слушают! Благодаря вашим лекциям изучаю Python! Спасибо вам за такую возможность!
Лучше с более сложного языка начинать
рад Вас приветствовать! Тимофей крут!
Это ужасно прекрасно. Прекрасно до ужаса.
Большое спасибо преподавателю!
Спасибо большое! Только начал изучать Python, а тут такая полезная лекция!
Спасибо Вам огромное за труд! Сама работаю преподавателем в компьютерной академии, учу детей. Ваши лекции очень нужны огромное спасиюо, что выкладываете + еще и практику)
Пересмотрел все алгоритмы, поэтому это видео смотрю стоя и снимаю шляпу! Спасибо большое за видео!
Большое спасибо за ваше видео лекций, это большая помощь как база знаний, а книги как дополнение. В Нью Гемпшир профессор Том Адамсон выкладывал свои лекции по HTML5 , на английском языке. Очень хорошо что вы есть, хорошего здоровья вам.
Если магомед не пошёл в мфти, значит мфти пришёл к магомеду, прикольно, прикольно.
магомед из Чечни, стобальник? ;)
Огромное спасибо за Ваши уроки. Все четко и понятно. Я еще Си по ним учил на первом курсе. Вы преподаватель от Бога
Если ты уважаешь Тимофея Фёдоровича, то встань перед просмотром видео.
На колени червь!
@@getanduse В голос)
Игорь Сергеевич таа и сделал
Ага, уважьте автора курса, который не достоин его вести. Лол.))
@@segameserver действительно. Его достоин вести только winderton.
Спасибо большое. Решил изучить Python с нуля, до этого не программировал вообще, начинаю понимать!!!
Получилось?
Вы большой молодец! Так держать, большое спасибо за ваши уроки!
Начал изучать здесь, но потом отвлёкся на другие лекции других учителей ,и теперь понял что надо вернуться сюда, здесь лучше всего!
Я в программировании "0", но лекцию посмотрел с большим интересом. Благодарю!
не расстраивайтесь! в программировании ноль! это весоммое число))))
@@relaxing8377 0 это ложь)
@@ВасилийЗайцев-р2б значит Александр Редька весь во лжи))) жаль пацана
))
@@Vladu_K само его существование под вопросом
Лекция просто прекрасно выстроена, вся логика if стала намного более понятна. Благодарю!
Тимофей, преподаватель от Бога и большой умничка. Я честно сам стоял и палец тоже поставил )
Божественный преподаватель.Тимофей Федорович,спасибо Вам за Ваши труды!
Лютый препод. Хорошая лекция
Впервые столкнулся с питоном , очень хорошая подача и материал. Спасибо Вам !
Я очень рад вас видеть, здравствуйте
@@5elll960 привет, мы где-то пересекались? Извини не помню :( Но возможно конечно есть общие интересы. Я на многие каналы связанные с программированием и IT подписан :)
@@5elll960 доброго времени суток, поделитесь, пожалуйста, "годными" ютуб-каналами связанными с IT)
@@fruktanturt6834 Хауди Хо топ
@@fruktanturt6834 если что это канал такой
С удовольствием смотреть .Отлично рассказывает . Большое СПАСИБО)!!жду продолжения лекций.
Очень увлекает, сложно оторваться
вы просто лучший! нет знайте вы действительно прекрасный преподаватель. Лично я просто мечтаю попасть к вам на курс и пройти его полностью и я очень постараюсь этого достичь так как для меня вы просто пример
Тимофей Фёдорович, здравствуйте! Я хочу выразить Вам огромную признательность и благодарность за Ваши видео и Ваши труды. И очень прошу, пожалуйста, не прекращайте снимать и делиться с нами этими бесценными знаниями и Вашим опытом! Спасибо Вам!
Напишите пожалуйста, как Вас можно отблагодарить. Думаю, не только я, а и многие зрители Вашего канала сделали бы посильный вклад в дальнейшее развитие канала и должным образом мотивировало продолжать снимать и делиться этими видео.
Спасибо.
Вадим Майоров есть номер карты выше в комментах
Спасибо за лекцию. Доходчиво, без рутины, монотонности и скуки.
Круто! Звук и видео отличные! Спасибо что делитесь лекциями!
Эх жаль я у вас не учился. Преподаватель с большой буквы. Спасибо, что выложили лекции. У меня не было таких преподов в КПИ
Ура, чудесный препод продолжает нести свет! Отлично, смотрим :)
УРАААА!!!! Новое от Тимофея - как будто нашел клад! Спасибо этому замечательному преподавателю!
Легенда вернулась!!!!!!!!
Случайно попалась лекция, решил послушать... Сижу, слушаю... Вдруг опомнился, что не на паре и завтра идти на работу (причем работаю врачом 😂)
Классный ролик для новичков! Особенно мне понравилась легкость подачи, без всяких заумностей)) Если будут планы снять подобные ролики для еще более младшей аудитории, то мы готовы отправить вам на безвозмездной основе наших образовательных роботов, с помощью которых учить детей программированию будет намного проще и веселее, а значит эффективнее)
Спасибо Вам, за доходчивые и интересные лекции!!!👍
Из Вашей лекции узнал про end=' '. Спасибо!
Автор замечательный человек и профессионал своего дела!!!
Топ препод, не ожидал увидеть еще хотя бы одно видео
Преподаватель суппер! Смотрел лекции по алгоритмам, просто бомба. Дай Бог здоровья и долголетия Тимофею Фёдоровичу.
дайте ссылку?
@@wenerew ruclips.net/video/KdZ4HF1SrFs/видео.html
@@АндрейИвшин-ф4г спс
Воу-воу... а где стильный костюмчик?!))
Лучшее, что слышал от преподавателей ВУЗов по программированию (сам закончил аспирантуру, даже ассемблер толком не знал, все самому пришлось выискивать и изучать, были бы такие преподы...эх). +++
(Хотел подписаться, но оказалось, что уже подписан). Кстати есть его курс за прошлый или позапрошлый год, тоже по питону. Отличное изложение, слушается и воспринимается на одном дыхании.
Cмотрю с удовольствием. Хоть учу С/С++ , но питончик очень милый , снимаю на нем стресс после С++
для физиков, математиков питон самое то. Но будущим программерам с этого смешного языка начинать конечно нельзя.
@@alexei933 спасибо за предупреждение
@@alexei933 почему нельзя?
Я, Из-за динамической типизации, предполагаю
Затягивает невероятно, и всё понятно! Спасибо огромное за то, что выкладываете лекции в свободный доступ: благодаря этому у студентов не из МФТИ (да и не только студентов)) есть возможность послушать такие шикарные лекции.
*Учителя, которые прочитают этот комментарий, запомните, как правильно рассказывать детям тему, к примеру математику.*
Вот пример:
*5 = x + 2*
*x = 5 - 2*
*x = 3*
*Надо объяснять каждое ваше действие, не надо говорить: "Что не понятно, задавайте вопросы"*
*Не давайте ученикам думать в процессе обучения темы, думать он будет на самостоятельной работе, на контрольной работе, на ОГЭ, на ЕГЭ,* *а когда вы ему объясняете, вы закладываете ему информацию , не давайте ему уйти с рельс, если вы понимаете о чём я.*
*"У меня всё."*
Это очень крутой материал! Не останавливайтесь
Сопляки в аудитории еще не понимают как им повезло.
Точняк
Посмотрите статистику приёма этих, как вы выразились, "сопляков": mipt.ru/education/departments/lpr/dgap/entrants/statistics.php
@@tkhirianov почему вы не работаете в каком нибудь Майкрософте или там в Гугле?
@@tkhirianov но это результат хороших школ? Просто мой отец когд поступал: у них в деревни глухие приезжали из физтеха задачки отправляли а перед поступленеим 4 месячные курсы подготовки были. Отец притом на говоре гвоорил северном. Исправили :)
@@ottonturk2810 когда как. Сейчас интернет + удобство ЕГЭ даёт возможность поступать издалека.
ОГРОМНЕЙШЕЕ СПАСИБО ЗА ЛЕКЦИЮ, УВАЖАЕМЫЙ, ТИМОФЕЙ ФЕДОРОВИЧ! =)
Тимофей Федорович, а можно ссылочку на донат или как-то вам помочь в производстве видео? Такой контент на ютубе хочется и нравится поощрять. И да - спасибо, лекция замечательная.
Согласен, поддерживаю
В принципе, я готов принять Ваши донаты. У меня как раз на SpaceX расходы намечаются
@@EL0naMuskes тебе и так хватает)
Давайте попробуем. См. запись в сообществе.
@@tkhirianov а в каком сообществе? ВК? можно тоже ссылочку? В описании к видео только ссылка на сайт
Как же охренительно когда такие крутые преподаватели ведут урок. Эх жаль в мое время такого не было.
50:27 Фильм называется "Лангольеры". По книге Стивена Кинга.
Тимофей Фёдорович, огромное Вам спасибо за Ваш труд.
50:30 Лангольеры или GCC в java)). Спасибо Вам, Тимофей, я пару лет назад заканчивал курс в MIT по питону, у профессора Гуттага, тогда несколько Ваших лекций очень помогли разобраться в одном вопросе. Теперь я профессиональный разработчик, хотя и старше Вас)) Правда, на Питоне, почти не пишу, мой основной язык - java. Но настоятельно рекомендую Ваши лекции другу, он еще в начале пути и ему 38)). А позже покажу своему сыну, он пока немного знаком с JavaScript, но ему только 10 лет))
Текущие видеозаписи живых лекций не ориентированы изначально на аудиторию RUclips, поэтому стреляют не в вашу цель.
На живых лекциях я ориентируюсь на фактический уровень имеющихся студентов. Да и сам формат часовых лекций неудобен для просмотра из дома.
Надеюсь, в будущем я смогу сделать курс по программированию на Python короткими роликами.
Дай Бог.
@@tkhirianov а в ученики онлайн не берете?
Например, по джаве?
@@viktord3507 нет.
Благодарю вас за прекрасный курс, возможность учиться дома, в свободное время. Не будучи студентом
Ну наконец то, новый видосик!!
Хорошая интонация, не монотонная, громкость оптимальная, люблю таких преподов!
Начало с 12:00
Тимофей,вы молодец!Побольше бы таких преподавателей.
Эх, моя молодость... Хочу опять быть студентом:))
Завидую студентам, так как у них отличный преподаватель и человек!
За Тимофея Федоровича стреляю в упор. Салам с Казахстана.
Я против. Не надо стрелять.
Уважаю этого преподавателя и за толковую выкладку материала и за то, что язык Python называет именно пайтон, а не питон.
Вообще то он говорит питон, ты что лекцию не смотрел?)))
@@TheBaragoz Нет, сначала он сказал пайтон, а потом уже - питон))
Да все уже наплевать, что язык был назван в честь Монти Пайтона. В народе язык стал питоном - змеей. Да и сам язык "принял" свою хладнокровную участь.
а я рад вас видеть.
Спасибо за курс. Смотрел алгоритмы решил и этот посмотреть.