[구문천재] 50강 Unit 51-52 부사의 개념, 역할, 종류, to부정사의 부사적 용법

[@Kim-20167]

오늘도 감사히 얻어갑니다.
좋은 주말 보내세요~^~^

[@Sugar-pn8rf]

까페에 쌤교재들고 강의들으러 왔어요 마음이 부자된 듯 합니다
고맙습니다 ^^

[@woonlee3441]

이정우 샘 광팬입니다

[@seonhwapark6594]

Your class always shows us a forest of English and makes us confirm it with many example sentences. It gives us easy-understandings and learning how to expand sentences.
1. I make a habit of waking up early to attain my time which can keep someone from interrupting.
2. I'm so sorry to hear the news that he has not been elected.
3. He must have lost the game to look at his face.
4. My birthday is next month to be forty years old.
5. I am not given to decide on this situation.

[@정지연-v6q]

좋은강의 감사합니다

[@신충섭-i4m]

그렇게 어렵게 느껴졌던 영문법이 선생님의 강의를 듣고 허탈감마저 느껴질 정도로 쉽게 변했습니다.정말 감사합니다.

[@Robin-e5q-u6l]

3분의 2 왔네요. 선생님 강의가 최고라서 계속 할 수 있어요

[@Ytiger72]

천일문도 좋지만 중학생들은 구문1000제가 더 좋을 수 있습니다. 강의 접근성이 훌륭합니다. ❤❤

[@user-single-minded]

부사~~!! 개인적으로 제일 어려워하는 부분인데, 이렇게 정리해 주시니 감사힙니다. ^^

[@사랑의집-h3w]

This video is fun for me to study.

[@Cherryblollhggssom]

재미있게 잘 듣고 있습니다. 구독과 좋아요도 강의끝나면 꼭 누른답니다.

[@indianbob6371]

개인적으로 644번 같은 문장이 어렵게 느껴집니다...
access의 목적어가 주어가 되버리기에...
access를 적용하는 대상을 찾지 못해 엉뚱하게 해석되어 버려요...(online은 부사로 역할을 함....) 거기다 의미상 주어도 생략 가능해버리니...
누가 access 하는지. access는 어디에 적용되는지... 모두 엉망이 되버리는.......
학생들은 주의깊게 봐야 합니다... 어렵습니다...

[@백인줄어든다]

오늘도 열공하고 가요 ㅜ 영어 어려워용

[@백인줄어든다]

4월4일 화욜 오늘도 열공 중! 영어듣기 하러 가자!