[고려사이버대 고려특강] 이주배경화청소년 어떻게 볼 것인가? II - 윤상석 무지개청소년센터 부소장

강사소개:
(재) 무지개청소년센터 부소장
(사) 남북문화통합교육원 사무국 사무국장
서울시 교육청 북한이탈주민학련심의위원
특강내용
앞시간에 이어서 이주배경화 청소년과 다문화 가정 청소년에 대해 이야기 합니다.
각 부처별 다문화 가정의 청소년에 대한 통계산출법은 다소 차이가 있지만 분명한것은
2006년 이후 미취학 학생을 포함해서 취학년 청소년까지 많은 학생들의 숫자가 늘고 있다.
결혼이주로 이에 따라 아동의 숫자가 증가하는 경우도 있으나 이외
외국인 주민 자녀의 숫자가 증가로도 이해할 수 있다.
우리나라는 유엔아동권리 협약에 가입된 국가로서 아동의 출신 종교 인종 민족 또는 기타 여러가지 조건에 상관없이 교육 받을 수 있는 권리를 보장하고 있습니다.
이에 따라 우리는 외국인 근로자의 자녀에 대해서도 이렇게 교육받을 수 있는 권리를 보장해야 한다
다문화 가정 및 이주배경 청소년들이 직면하게 되는 학교의 진입 및 생활 적응 문제,
그 외 격게되는 경제적 문제, 가정 환경에 따른 다양한 문제점을 설명하고
이를 위한 사회적 적책정 문제 해결 방향을 이야기 한다.