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未成熟,施加的規則那我要服從社會價值嗎?如果他壓迫了別人,我也要為了和平而服從嗎?除了壓迫別人,難道沒有別條路可以走嗎?--------------------------------1:19 同質性. 2:40 #機械連帶 VS #有機連帶6:30 #社會化 應該做,不該做>懲罰 .內化到身心狀態.7:058:55 社會系統.分工.各自的功能.互補.整合.要有共識. e.g.籃球隊 #結構功能論11:30 維護既得利益者,要用衝突論來--------------------------------------12:00 用學校來分析,裡面扮演的角色跟功能用公司當小小社會,來分析裡面扮演的角色跟功能用NGO來分析,裡面扮演的角色跟功能ex:a:負責Ab:負責Bc:負責cd:負責de:負責eBOSS : 負責工作分配如果有些問題,誰比較會,會彼此請教.有一個平台,如果有什麼狀況,需要通知,會在那裡通知.
謝謝老師講的很清楚
未成熟,施加的規則
那我要服從社會價值嗎?如果他壓迫了別人,我也要為了和平而服從嗎?
除了壓迫別人,難道沒有別條路可以走嗎?
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1:19 同質性. 2:40 #機械連帶 VS #有機連帶
6:30 #社會化 應該做,不該做>懲罰 .內化到身心狀態.
7:05
8:55 社會系統.分工.各自的功能.互補.整合.要有共識. e.g.籃球隊 #結構功能論
11:30 維護既得利益者,要用衝突論來
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12:00 用學校來分析,裡面扮演的角色跟功能
用公司當小小社會,來分析裡面扮演的角色跟功能
用NGO來分析,裡面扮演的角色跟功能
ex:
a:負責A
b:負責B
c:負責c
d:負責d
e:負責e
BOSS : 負責工作分配
如果有些問題,誰比較會,會彼此請教.
有一個平台,如果有什麼狀況,需要通知,會在那裡通知.
謝謝老師講的很清楚