Profe, Yo aprendí para pasar el examen en Electrónica con usted ahora si aprendo de forma amena y entiendo verdaderamente y muchas cosas que no me enseñaron.
Fernando muchísimas gracias por la aportación de tus vídeos, se nota la vocación, el saber y el saber hacer que transmites. Cada vez innovando más y mejorando en infraestructura, me parece muy original el nuevo formato, no lo he visto por ningún vídeo de otros canales, además no tienes que estar constantemente dándote la vuelta como en una pizarra tradicional y siempre das la cara al receptor. Cada vídeo es concreto, ameno, divertido y pos supuesto didáctico en todos los sentidos. Sinceramente y de todo corazón, enhorabuena por todo el trabajo que haces.
Me encanta este nuevo formato! soy ing.informmàtico.... cada vez más tirando a la pintura :) tu capacidad didàctica és... brutal. Espero verte muchos años, me encantaria conocerte en persona (al profe i a la persona), qyuzás algun dia. No te canses (sé què dic, és dur)
En el comparador del medio que ha sido "exprimido" con las entradas A4 y B4 me surge la duda de que ocurríria si estas entradas (A4 y B4) fueran iguales ya que estás forzando que A = B sea siempre falso al conectarlo a masa.
la duda creo que es que pasa si A y B son iguales?? el comparador me devuelve cero por que IA=B esta conectado a masa entonces lo conecto a la fuente y se soluciona el problema? @ElectrónicaFP ayuda profe tenemos una duda!!
Eres lo mejor con diferencia. Por cierto, aprendo ni te imaginas. Solo tengo palabras de agradecimiento. Mil gracias. de este humilde amateur a la electrónica y radioaficionado. Saludos.
Hola Fernando!!! Al exprimir el comparador y utilizar el 5º bit si se da la casualidad de que P0 y Jurl0 sean los dos 1 (estado alto, 5v, etc) ¿no entraria en conflicto el integrado? le estas diciendo que A>B=1, A=B=0, y A
Hola Fernando, tengo esta misma duda, si P0 y JURL0 son ambos 1 entonces ambos números serían iguales, pero I(A0B) está a tierra (Es decir a cero). Entonces que pasa en este caso?
tienes razón , pero solo ocurriría si usases un solo circuito la idea es usar mas de 1 comparador y al final unir sus salidas y compararlo con un ultimo comparador.
Hola Profe estaba realizando la practica de exprimir el comparador y me he percatado de que son los dígitos mas significativos "P5 y JURL5" los que deben ir en las entradas I(AB) ¿puede ser? con los dígitos menos significativos no me sale.
Profe, aún hasta el día de hoy se utilizan los circuitos comparadores?. Me pregunto porque sale tan barato comprarse un micro y programarlo que no sé si a nivel profesional aún se utilizan los circuitos digitales. Esa es mi pregunta. Saludos desde Paraguay, eres un profesor excelente
Hola gracias por el video. Una recomendación de un tema que me gustarían y no hay vídeos tan bien explicados como lo haces. En fin amplificadores con aislamiento.
Ingeniero Fernando...¿la acción de exprimir el comparador solo es posible para ponerlos a comparar en paralelo?....porque ..¿que pasaría si las dos palabras binarias a comparar fuesen completamente idénticas?.......acordémonos que estamos mandando el pin de igualdad de las entradas auxiliares de comparación a bajo lógico.
Está muy bueno el nuevo formato, pero quiero apuntar un detalle (no 'hater', lo hago como aporte). La idea de invertir los espacios (colocar al espectador del otro lado de la pizarra) es interesante , sin embargo, creo que ésto dificulta la lectura en al menos dos sentidos. De un lado se generan dos focos de interés (Fernando/pizarra) y eso, a mi entender, pone en conflicto la relación entre figura y fondo. El espectador lleva la mirada alternativamente entre uno y otro; por momentos la escritura en la pizarra se superpone con Fernando y pasan a ser figura y fondo al mismo tiempo (6:48) (5:06) ; en otros momentos, cuando el profesor se desplaza a la izquierda del encuadre -o cuando está en ese lugar-, aumenta la cantidad de espacio negativo a la derecha del cuadro y se ve forzado a escribir a la izquierda del encuadre (0:57), además de que pueda afectar la "ley" de la mirada (ahora entre el espectador y la pantalla) obliga a introducir los memes casi siempre por la derecha del cuadro. Noto que el Profesor trata de mantenerse en algún punto del encuadre, como lo hace hasta el momento 0:48, pero eso le quita un poco del "encanto" que tiene por su forma tan dinámica de explicar; de hecho, recién en 7:25 se desplaza a la derecha del encuadre. De otro lado, creo que la lectura queda afectada por lo que hace al color y la iluminación. Creo ver que utilizan una luz principal arriba a la derecha y un fill o relleno por la izquierda para dar profundidad, pero en líneas generales la imagen se ve un poco plana ya que la pizarra no parece estar comprometida por las luces (incrementar ligeramente el contraste de lo que escribe y aumentar el grosor de los marcadores que utiliza podrían ser una alternativa). Quiero decir, hacer que la escritura se separe apenas un poco más del fondo. Otra alternativa sería hacer que el background se vea un poco más oscuro a la derecha y a la izquierda del cuadro. Celebro las novedades técnicas del canal y espero que lo que digo se entienda como un aporte dirigido al al cambio de formato audiovisual. Fácil es criticar y difícil es hacer, y lo que están haciendo no es para nada fácil. Un abrazo cordial
4 года назад+3
Jo, muchísimas gracias por tan buenos consejos! Seguimos tratando de mejorar
También me pregunté eso, una XNOR de entrada P0 y JURL0 con salida a I (A=B) tal vez lo arreglaría... pero si PO y JURL0 fueran 1 no funcionaría porque tendría un 1 1 1
Hasta ahora había entendido todos los videos pero aquí empiezo a perderme con el exprimimiento del contador, quiere decir que el chip integrado tiene una Patilla adicional para el quinto bip? Tampoco entiendo donde está la diferencia entre el contador de cascada y el de paralelo.
buenas, podrias hacer un video de como pasar numeros binarios fraccionarios a bcd? he buscado en internet como transformar lo que viene despues de la coma decimal pero no encuentro nada :'c
...sin mariconadas, eres el mejor. Me gustas. he aprendido , a mis años, y con tus tutos. lo que no esta escrito. Siento no poder apoyarte con pecunia, pero no estoy en mi mejor momento economico. Lo siento.
Hermoso el nuevo entorno. Y de calidad enorme... Qué bueno que todo ha mejorado Y gracias por compartir su conocimiento con nosotros de forma tan amena, muchos profes de electrónica (al menos de mi facultad) son terriblemente pésimos :'/ Un saludo, profe. ✌🏽
Muchas gracias profe! muy bien explicado como siempre! Podrias por favor enseñar a diselar una RAM y una ROM y sus diferencias? si es de Mbit o byte o giga algo asi? mil gracias! tengo examen en breves :D
Profesor, este nuevo formato se mira excelente, aunque quizás me acostumbre al fondo blanco. Así en oscuro parece que en cualquier momento empieza a contarnos una historia de terror XD. Ojalá consideren poner en fondo blanco así como la pizarra :3
EXCELENTE VIDEO
Profe, Yo aprendí para pasar el examen en Electrónica con usted ahora si aprendo de forma amena y entiendo verdaderamente y muchas cosas que no me enseñaron.
Hola. No entiendo como si A4=JURL4=1 el comparador 2 funciona ya que le estamos diciendo a la vez A>B Y A
Me surge la misma duda que tú en el caso en que A4 y B4 sean iguales ya que estás forzando que A = B sea siempre falso al conectarlo a masa.
Fernando muchísimas gracias por la aportación de tus vídeos, se nota la vocación, el saber y el saber hacer que transmites. Cada vez innovando más y mejorando en infraestructura, me parece muy original el nuevo formato, no lo he visto por ningún vídeo de otros canales, además no tienes que estar constantemente dándote la vuelta como en una pizarra tradicional y siempre das la cara al receptor. Cada vídeo es concreto, ameno, divertido y pos supuesto didáctico en todos los sentidos. Sinceramente y de todo corazón, enhorabuena por todo el trabajo que haces.
En el segundo comparador exprimido, ¿no iría A4 a la entrada A>B y B4 a la entrada A
no se, espero haberte ayudado
Tengo la misma duda, sabes al final a donde va cada una?
@@juann4668 nop, lo hago sin exprimirlos jajajaja
@@mariarodriguezgonzalez7087 gracias de todos modos😂
Me encanta este nuevo formato! soy ing.informmàtico.... cada vez más tirando a la pintura :) tu capacidad didàctica és... brutal. Espero verte muchos años, me encantaria conocerte en persona (al profe i a la persona), qyuzás algun dia. No te canses (sé què dic, és dur)
Gracias! Si, es duro! La pintura menos, no?
Como mola el nuevo formato, felicidades.
Un capo..... Esto es docencia ... Divertida ..
gracias!
En el comparador del medio que ha sido "exprimido" con las entradas A4 y B4 me surge la duda de que ocurríria si estas entradas (A4 y B4) fueran iguales ya que estás forzando que A = B sea siempre falso al conectarlo a masa.
la duda creo que es que pasa si A y B son iguales?? el comparador me devuelve cero por que IA=B esta conectado a masa entonces lo conecto a la fuente y se soluciona el problema? @ElectrónicaFP ayuda profe tenemos una duda!!
Eres lo mejor con diferencia. Por cierto, aprendo ni te imaginas. Solo tengo palabras de agradecimiento. Mil gracias. de este humilde amateur a la electrónica y radioaficionado. Saludos.
Grande D. Fernando, un abrazo.
Abrazo, Don Jesús
WOW como se llama ese sistema visual?
en el minuto 8:18 supongo que quiso decir "esto es el paralelo", verdad?
Me ayudaste muchísimo. Muchas gracias, en serio.
Hola Fernando!!! Al exprimir el comparador y utilizar el 5º bit si se da la casualidad de que P0 y Jurl0 sean los dos 1 (estado alto, 5v, etc) ¿no entraria en conflicto el integrado? le estas diciendo que A>B=1, A=B=0, y A
Por lo que yo sé el integrado te dará a la salida A>B=1 y A
Hola Fernando, tengo esta misma duda, si P0 y JURL0 son ambos 1 entonces ambos números serían iguales, pero I(A0B) está a tierra (Es decir a cero). Entonces que pasa en este caso?
También quiero saber u.u
tienes razón , pero solo ocurriría si usases un solo circuito la idea es usar mas de 1 comparador y al final unir sus salidas y compararlo con un ultimo comparador.
a mi también me genera esa duda
Hola. Cual sería la respuesta si P0 y jurl0 son ambos ceros o unos?
Pregunto, si A=B, nos quedarian flotanto las entradas del ultimo comparador?
Oooofff los comparadores me han roto la head
Soy yo o cada vez se parece más a Walter White xD
Hola Profe estaba realizando la practica de exprimir el comparador y me he percatado de que son los dígitos mas significativos "P5 y JURL5" los que deben ir en las entradas I(AB) ¿puede ser? con los dígitos menos significativos no me sale.
Está perfecto, el mejor....
Exprimir el comparador, creo que haría caer en error.
Excelente sus explicaciones
Muy profesional esta forma de enseñar con la ventana adelante
Es un vidrio, o es un espejo? 😨
Profe, aún hasta el día de hoy se utilizan los circuitos comparadores?. Me pregunto porque sale tan barato comprarse un micro y programarlo que no sé si a nivel profesional aún se utilizan los circuitos digitales. Esa es mi pregunta. Saludos desde Paraguay, eres un profesor excelente
Gracias por la aclaración Brian 🙌🏻
que hermosa explicacion
Ay, gracias!
Hola gracias por el video. Una recomendación de un tema que me gustarían y no hay vídeos tan bien explicados como lo haces. En fin amplificadores con aislamiento.
Ingeniero Fernando...¿la acción de exprimir el comparador solo es posible para ponerlos a comparar en paralelo?....porque ..¿que pasaría si las dos palabras binarias a comparar fuesen completamente idénticas?.......acordémonos que estamos mandando el pin de igualdad de las entradas auxiliares de comparación a bajo lógico.
Algún medio para comunicarme? Quiero consultar por un calentador por inducción
Está muy bueno el nuevo formato, pero quiero apuntar un detalle (no 'hater', lo hago como aporte). La idea de invertir los espacios (colocar al espectador del otro lado de la pizarra) es interesante , sin embargo, creo que ésto dificulta la lectura en al menos dos sentidos. De un lado se generan dos focos de interés (Fernando/pizarra) y eso, a mi entender, pone en conflicto la relación entre figura y fondo. El espectador lleva la mirada alternativamente entre uno y otro; por momentos la escritura en la pizarra se superpone con Fernando y pasan a ser figura y fondo al mismo tiempo (6:48) (5:06) ; en otros momentos, cuando el profesor se desplaza a la izquierda del encuadre -o cuando está en ese lugar-, aumenta la cantidad de espacio negativo a la derecha del cuadro y se ve forzado a escribir a la izquierda del encuadre (0:57), además de que pueda afectar la "ley" de la mirada (ahora entre el espectador y la pantalla) obliga a introducir los memes casi siempre por la derecha del cuadro. Noto que el Profesor trata de mantenerse en algún punto del encuadre, como lo hace hasta el momento 0:48, pero eso le quita un poco del "encanto" que tiene por su forma tan dinámica de explicar; de hecho, recién en 7:25 se desplaza a la derecha del encuadre. De otro lado, creo que la lectura queda afectada por lo que hace al color y la iluminación. Creo ver que utilizan una luz principal arriba a la derecha y un fill o relleno por la izquierda para dar profundidad, pero en líneas generales la imagen se ve un poco plana ya que la pizarra no parece estar comprometida por las luces (incrementar ligeramente el contraste de lo que escribe y aumentar el grosor de los marcadores que utiliza podrían ser una alternativa). Quiero decir, hacer que la escritura se separe apenas un poco más del fondo. Otra alternativa sería hacer que el background se vea un poco más oscuro a la derecha y a la izquierda del cuadro. Celebro las novedades técnicas del canal y espero que lo que digo se entienda como un aporte dirigido al al cambio de formato audiovisual. Fácil es criticar y difícil es hacer, y lo que están haciendo no es para nada fácil. Un abrazo cordial
Jo, muchísimas gracias por tan buenos consejos! Seguimos tratando de mejorar
¿En un futuro analizarás el comportamiento de algunos dispositivos (como el transistor) en radiofrecuencia?
Muy buen video, excelente
minuto 02:21 ¿que pasa si P0 y JURL0 son juntos "1"?
También me pregunté eso, una XNOR de entrada P0 y JURL0 con salida a I (A=B) tal vez lo arreglaría... pero si PO y JURL0 fueran 1 no funcionaría porque tendría un 1 1 1
👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 Gracias Crack
Um hum, estás frente a un espejo 😨. Buena técnica de captación. Excelente idea. Nó, pero cómo lo hacés? 😂😂😂😂
Es un cristal!
Así se entiende fácil, sigan igual.
Que ocurre si A4 y B4 son dos 1 o dos 0
Me surge la misma duda que tú en el caso en que A4 y B4 sean iguales ya que estás forzando que A = B sea siempre falso al conectarlo a masa.
Excelente! 🙋♂️
Me encanta el curso, pero me gustaria que tocara el tema de los codificadores y decodificadores.
genial saludos
Muy bueno todo y cada vez mejor. Pero por favor volvé con electrónica de potencia
Hasta ahora había entendido todos los videos pero aquí empiezo a perderme con el exprimimiento del contador, quiere decir que el chip integrado tiene una Patilla adicional para el quinto bip? Tampoco entiendo donde está la diferencia entre el contador de cascada y el de paralelo.
buenas, podrias hacer un video de como pasar numeros binarios fraccionarios a bcd? he buscado en internet como transformar lo que viene despues de la coma decimal pero no encuentro nada :'c
ojala unos videos de corriente alterna trifasica?
Estás breaking bad 💯. Electronica ww Walter white
...sin mariconadas, eres el mejor. Me gustas. he aprendido , a mis años, y con tus tutos. lo que no esta escrito.
Siento no poder apoyarte con pecunia, pero no estoy en mi mejor momento economico.
Lo siento.
Jajaja no importa. Muchas gracias!
Perfecto.
Maestro con todo respeto.El numero jurl me recuerda a chiquito de la calzada
Hermoso el nuevo entorno. Y de calidad enorme... Qué bueno que todo ha mejorado
Y gracias por compartir su conocimiento con nosotros de forma tan amena, muchos profes de electrónica (al menos de mi facultad) son terriblemente pésimos :'/
Un saludo, profe. ✌🏽
Muchas gracias profe! muy bien explicado como siempre!
Podrias por favor enseñar a diselar una RAM y una ROM y sus diferencias? si es de Mbit o byte o giga algo asi? mil gracias! tengo examen en breves :D
👍Ok
Crack :+)
Estás escribiendo al revés? xD!!
Jajaja
Y otra vez más...... Gracias "Don Fernando"😀. Eres lo que a la mecánica es el Arias Paz, si no sabes esto no sabes nada. Un abrazo
Profesor, este nuevo formato se mira excelente, aunque quizás me acostumbre al fondo blanco. Así en oscuro parece que en cualquier momento empieza a contarnos una historia de terror XD. Ojalá consideren poner en fondo blanco así como la pizarra :3
Jajaja lo miraremos.
Gracias profesor. 😎
Me encanta el curso, pero me gustaria que tocara el tema de los codificadores y decodificadores.