Рівні підтримки в інклюзивних групах та класах - що це і як використовувати?
HTML-код
- Опубликовано: 4 окт 2024
- Що таке рівні підтримки в інклюзивному навчанні та чим вони регламентовані? Яка різниця між рівнями підтримки і чому їх п'ять? Як організувати навчання дитини на першому рівні підтримки? Ці та інші питання розглядали учасники вебінару Швейцарсько-українського проєкту DECIDE в межах ініціативи «Стаємо сильнішими разом!» «Рівні підтримки в інклюзивних групах та класах - що це і як використовувати?»
Спікерка вебінару - експертка проєкту DECIDE Ольга Набоченко.
Її презентація тут: surl.li/ukpao
так все вірно, при написанні ІПР за наявного 1 рівня підтримки є пунк 12 Додаткові напрями роботи , що і є корекційною метою навчального процесу
Розробка ІПР передбачається х 1 рівня підтримки, а ось складання індивідуального навчального плану згідно 957 постанова розпочинається(за потреби) з 2 рівня підтримки
при 1 рівні підтримки НЕ пишеться ІНП
Що стосується визначення 1 рівня підтримки : визначає ІРЦ та\або заклад освіти, а 2-5 рівні підтримки визначає ІРЦ, а в подальшому цей визначений рівень підтримки може змінюватись командою супроводу на суміжні. Є виключення з 2 рівня на 1 рівень підтримки команда супроводу змінити НЕ може, це виключно звернення до ІРЦ на повторну комплексну оцінку
Виключати предмети заборонено, ІНП передбачає зміну графіка предпетів а не їх відміну, а також зміна кількості годин на предмет, а не його виключення.
За 2 рівня підтримки не усім дітям треба асистента вчителя, а може потребувати корекційних
Теми для дітей з ООП та класу не різняться, в цій темі різняться цілі! Теми зазначаються у класному журналі для усіх і для цчня з ООП