Вас очень интересно слушать! Сразу видно, что вы хорошо знаете предмет, и химия вам действительно интересна! Объяснение топ!👍 Жаль, что я не нашёл ваш канал раньше❤
Спасибо большое за информацию! Знаете, но меня все же не покидает вопрос связанные с солями. А именно: вот средние соли могут быть образованы любым металлом и любым кислотным остатком, а вот кислые и основные могут быть, например, образованы медью, никелем, алюминием, цинком, свинцом и т.д.? И да, ещё хотел спросить, кислые и основные соли образуются из-за того, что либо основание в избытке, либо кислота в избытке(если я правильно понял как образуются вообще такие соли: основание + кислота)?
Здравствуйте. Хотелось бы отметить, что в этом уроке была допущена ошибка при написании химического уравнения реакции хлорида меди с железом. Медь имеет степень окисления +2, а не 2+. А 2+ медь имеет в таблице растворимости кислот, солей и оснований. Конечно, ошибка не столь страшна, но тем не менее допускать её всё же не стоит.
Татьяна Геннадьевна, спасибо большое за ваши замечательные уроки. В видео за 8 класс ( урок "Химические свойства солей") рассматривалось взаимодействие солей с солями, а в этом уроке - нет. Эта реакция ведь остается с точки зрения ТЭД?
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔
Всё понял. СПАСИБО учителю и каналу.
Огромное спасибо хорошему учителю❤❤❤
Вас очень интересно слушать! Сразу видно, что вы хорошо знаете предмет, и химия вам действительно интересна! Объяснение топ!👍 Жаль, что я не нашёл ваш канал раньше❤
Спасибо вам. Все очень понятно и интересно))
И снова вы выручаете меня, спасибо!
Большое спасибо, очень понятно!
Спасибо за урок❤❤❤😊😊
Спасибо за урок. Но как же понять, как соль взаимодействует с кислотами? Если кислота сильнее, то реакция пойдёт. А как понять когда она сильнее?
Есть вытеснительный ряд кислот.
Хочу добавить: молекулы сильных электролитов распадаются на ионы необратимо, тогда почему вы написали стрелку в обратную сторону AlCl3?
Диссоциация - процесс обратимый. Только при диссоциации сильных электролитов равновесие смещено вправо. Но он обратимый процесс.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо, но что можно понимать под словом "равновесие"?
@@ШавкатБахтияров-л8б Это вопрос касаемый обратимости реакции. Посмотрите видео по этой теме.
Спасибо большое за информацию!
Знаете, но меня все же не покидает вопрос связанные с солями. А именно: вот средние соли могут быть образованы любым металлом и любым кислотным остатком, а вот кислые и основные могут быть, например, образованы медью, никелем, алюминием, цинком, свинцом и т.д.?
И да, ещё хотел спросить, кислые и основные соли образуются из-за того, что либо основание в избытке, либо кислота в избытке(если я правильно понял как образуются вообще такие соли: основание + кислота)?
Кислые соли есть только у многоосновных кислот(несколько атомов водорода). Основные соли есть у оснований, где несколько гидроксогрупп.
Основание и кислота дают разные варианты солей.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо!!
спасибо!
Здравствуйте. Хотелось бы отметить, что в этом уроке была допущена ошибка при написании химического уравнения реакции хлорида меди с железом. Медь имеет степень окисления +2, а не 2+. А 2+ медь имеет в таблице растворимости кислот, солей и оснований. Конечно, ошибка не столь страшна, но тем не менее допускать её всё же не стоит.
Да, вы правы написать следовало +2. Спасибо вам за замечание.
Татьяна Геннадьевна, спасибо большое за ваши замечательные уроки. В видео за 8 класс ( урок "Химические свойства солей") рассматривалось взаимодействие солей с солями, а в этом уроке - нет. Эта реакция ведь остается с точки зрения ТЭД?
Эта реакция ионного обмена. Она идёт, согласно правилам ТЭД.
👍👍👍👍👍👍
а как она так пишет то?
ну типа привыкла.Честно говоря не знаю
Какой город
Здравствуйте! Мы из Алматы!
Ваще не понимаю
Очень жаль, возможно вам стоит посмотреть уроки сначала за 8 класс