감사합니다. 건강유의하세요. 1. 기본학력은 교과학습을 통해 모든 학생이 초등학교, 중학교를 졸업할 때 학습한 내용을 활용하여 실제 삶의 맥락에서 문제를 해결할 수 있는 역량이며, 모든 학생들이 공통적으로 학습해야 할 핵심적인 것이다. 공통핵심기준은 모든 학생이 공통적으로 도달해야 할 기본학력의 핵심적인 기준이다. 2. (학교안) 학생 맞춤형 교육 선도학교, 두드림 학교, 맞춤형 학습지원 튜터링, 교과보충 집중 프로그램 (학교밖) 지역 기초학습지원센터, 공유학교, AI 학습지원 튜터링
Q1) 경기도 초중등 교육과정 총론에서 제시하고 있는 '기본학력'과 '공통핵심기준'의 의미를 서술하시오. A1) 경기도형 기본학력이란 경기도교육청에서 전국 최초로 시도하는 것으로, 교과 학습을 통해 모든 학생이 초등학교 또는 중학교를 졸업할 때 배운 것을 활용하여 실제 삶의 맥락에서 문제를 해결할 수 있는 역량이다. 해당 학교급을 졸업할 때 '반드시' 알아야 할 것들을 갖춘 상태를 말하며, 공통핵심기준은 모든 학생들이 초등학교 6년, 중학교 3년 간의 교육활동을 통해 공통적으로 학습해야 할 핵심적인 지식, 기능, 태도를 말한다. Q2) 경기형 기본학력을 갖출 수 있도록 지원하기 위한 학교 안, 학교 밖 교육활동을 각각 세 가지씩 서술하시오. A2) 학교 안 교육활동에는 에듀테크 활용 학생 맞춤형 학습 지원, 역량기반 교수학습 설계로 문제해결력, 창의적 사고, 협력적 소통 역량 함양, 기초학력 보장을 위한 다양한 프로그램 운영 등이 있다. 학교 밖 교육활동에는 경기공유학교 등 지역시설 및 유관기관 연계 다양한 체험 프로그램 운영, 지역 체험학습처 발굴 진로탐색 및 직업체험 교육 제공, 지역사회 인력풀을 활용한 멘토링 프로그램 운영 등이 있다. (생각나는 대로 썼는데 맞는지 모르겠습니다.) 항상 감사드립니다! 정말 큰 도움이 되고 있습니다.^^
문제를 보시자마자 답을 하셨다는 생각이 듭니다. 누구나 갑자기 문제를 마주하게 되면 당황하게 되는데 문제가 요구하는 것이 무엇인지 몇 개를 작성해야 하는지를 미리 답안에 명시해두고 작성을 하면 도움이 됩니다. 1번 문제는 기본학력과 공통핵심기준의 의미이기 때문에 정확하게 답변을 하셨습니다. 실제 답안에서는 1-1 기본학력: , 1-2: 공통핵심기준 요렇게 나눠서 작성하면 채점하시는 분이 2개를 모두 썼는지 쉽게 확인이 됩니다. 2번의 경우도 2-1 학교안 2-1-1, 이런 형태로 나눠놓으면 놓치지 않고 요구하는 답을 명확히 작성하는데 도움이 됩니다. 용기 내셔서 답을 달아주셔서 감사하고, 격려의 말씀을 해주셔서 힘이 납니다. 고맙습니다~
감기로 인해 몸이 좋지 않으신데도 불구하고 채널을 운영하시는 책임감에 시험을 준비하는 입장에서 항상 감사함을 느낍니다. 건강 잘 챙기시기 바랍니다. 비오는 어린이 날이니 좋은 음식 드시면서 휴식 취하시기 바랍니다. 1-1. 기본학력은 교과학습을 통해 모든 학생이 초등학교와 중학교를 졸업할 때 학습한 내용을 활용하여 실제 삶의 맥락에서 문제를 해결하는 역량이며, 모든 학생들이 공통적으로 학습해야 하는 핵심적인 것이다. 모든 학생이 공통적으로 도달해야 하는 기본학력의 핵심적인 기준을 공통핵심기준이라고 한다. 1-2. 경기형 기본학력을 갖출 수 있도록 지원하기 위한 학교 안 교육활동은 첫째, 학생 맞춤형 교육 선도학교이다. 둘째, 두드림 학교이다. 셋째, 맞춤형 학습지원 멘토링 이다. 학교 밖 교육활동은 첫째, 지역 기초학습지원센터 운영이다. 둘째, 경기 기초학력지원센터 운영이다. 셋째, 교원의 기초학력 책임지도 역량 강화이다.
답변이 좀 늦었습니다. 2번의 경우는 공문을 근거로 선생님들의 생각을 정리하시면 좋겠습니다. 그래서 학교안의 경우는 말씀하신 것처럼 1. 담당자지정을 통해 해당교의 학생의 진단과 보정지도 계획을 통한 체계적 지원, 2. 두드림학교, 멘토링, 협력교사제 등을 통한 학생 보정 3. 위클래스, 또래상담, 스포츠클럽 등을 통한 심리, 정서, 신체적 지원이 있을 수 있고요.(다층적으로 지원하되 인지, 정서, 신체적 측면에서 모두 접근) /// 학교밖에서는 1 지역기초학습지원센터 활용하여 학교 안에서 지원하기 어려운 특성을 가진 학생에 대한 전문적 지원이나 학습 멘토링, 2. 지역아동센터 다문화센터 등을 활용한 학생의 특성에 맞는 학교밖 교육활동 지원, 3. 기초학력, 한국어 공유학교 활용한 학생지원, 4. AI맞춤형교육 플랫폼 활용한 가정 연계 지원 등 지원할 수 있고, 이외 교육지원청 단위에서 교육복지, 위기학생 지원 등도 함께 고민해보시면 좋겠습니다.
![[경기교육 STUDY] 2024 학력향상 교육과정 운영 계획 [100%_100PRO]](http://i.ytimg.com/vi/zfl9TrJ-eLU/mqdefault.jpg)
![[경기교육 STUDY] 2024 학력향상 교육과정 운영 계획 [100%_100PRO]](/img/tr.png)
감사합니다. 건강유의하세요.
1. 기본학력은 교과학습을 통해 모든 학생이 초등학교, 중학교를 졸업할 때 학습한 내용을 활용하여 실제 삶의 맥락에서 문제를 해결할 수 있는 역량이며, 모든 학생들이 공통적으로 학습해야 할 핵심적인 것이다.
공통핵심기준은 모든 학생이 공통적으로 도달해야 할 기본학력의 핵심적인 기준이다.
2. (학교안) 학생 맞춤형 교육 선도학교, 두드림 학교, 맞춤형 학습지원 튜터링, 교과보충 집중 프로그램
(학교밖) 지역 기초학습지원센터, 공유학교, AI 학습지원 튜터링
경기도학력지원센터
답변해주셔서 감사합니다~^^ 아주 훌륭한 답안입니다. 다른 선생님들께서도 읽고 도움이 되었을 것 같습니다.
Q1) 경기도 초중등 교육과정 총론에서 제시하고 있는 '기본학력'과 '공통핵심기준'의 의미를 서술하시오.
A1) 경기도형 기본학력이란 경기도교육청에서 전국 최초로 시도하는 것으로, 교과 학습을 통해 모든 학생이 초등학교 또는 중학교를 졸업할 때 배운 것을 활용하여 실제 삶의 맥락에서 문제를 해결할 수 있는 역량이다. 해당 학교급을 졸업할 때 '반드시' 알아야 할 것들을 갖춘 상태를 말하며, 공통핵심기준은 모든 학생들이 초등학교 6년, 중학교 3년 간의 교육활동을 통해 공통적으로 학습해야 할 핵심적인 지식, 기능, 태도를 말한다.
Q2) 경기형 기본학력을 갖출 수 있도록 지원하기 위한 학교 안, 학교 밖 교육활동을 각각 세 가지씩 서술하시오.
A2) 학교 안 교육활동에는 에듀테크 활용 학생 맞춤형 학습 지원, 역량기반 교수학습 설계로 문제해결력, 창의적 사고, 협력적 소통 역량 함양, 기초학력 보장을 위한 다양한 프로그램 운영 등이 있다. 학교 밖 교육활동에는 경기공유학교 등 지역시설 및 유관기관 연계 다양한 체험 프로그램 운영, 지역 체험학습처 발굴 진로탐색 및 직업체험 교육 제공, 지역사회 인력풀을 활용한 멘토링 프로그램 운영 등이 있다. (생각나는 대로 썼는데 맞는지 모르겠습니다.)
항상 감사드립니다! 정말 큰 도움이 되고 있습니다.^^
문제를 보시자마자 답을 하셨다는 생각이 듭니다. 누구나 갑자기 문제를 마주하게 되면 당황하게 되는데 문제가 요구하는 것이 무엇인지 몇 개를 작성해야 하는지를 미리 답안에 명시해두고 작성을 하면 도움이 됩니다. 1번 문제는 기본학력과 공통핵심기준의 의미이기 때문에 정확하게 답변을 하셨습니다. 실제 답안에서는 1-1 기본학력: , 1-2: 공통핵심기준 요렇게 나눠서 작성하면 채점하시는 분이 2개를 모두 썼는지 쉽게 확인이 됩니다. 2번의 경우도 2-1 학교안 2-1-1, 이런 형태로 나눠놓으면 놓치지 않고 요구하는 답을 명확히 작성하는데 도움이 됩니다. 용기 내셔서 답을 달아주셔서 감사하고, 격려의 말씀을 해주셔서 힘이 납니다. 고맙습니다~
교감 면접 생각에 머리가 백지처럼 초기화됩니다. 올려주시는 영상 너무 감사히 보고 있어요. 무리하지 마시고 주말 푹 쉬세요~
분명 훌륭하게 면저 보시고 오셨을 것이라고 생각합니다. 좋은 곳에 발령 받으셔서 학교의 리더로 현장에 많은 도움 주시는 리더가 되길 바랍니다.
모든 학생이 초중학교를 졸업할 때, 반드시 알고 할 수 있어야 하는 것으로 공통핵심기준을 충족하는 학력을 기본학력이라 함. 공통핵심기준은 모든 학생이 초,중학교 과정의 교육활동을 통해 공통으로 학습해야 할 핵심적인 지식,기능,태도!
제시한 문제에 용기를 내셔서 답변 달아주셔서 감사합니다~ 문제를 더욱 엄선해서 도움이 될 수 있도록 해야겠다는 생각이 듭니다.
강의 너무 잘듣고 있어요~얼마전에 나온 교육활동 보호 강화 종합대책(5월)도 강의부탁드려요!~
도움이 되셨다니 다행입니다.~ 요청해주신 자료는 제가 찾아서 공부하고 함께 읽어보는 시간 꼭 마련하도록 하겠습니다~
늘 감사드립니다. 학력향상 교육과정 관련 공문 부탁드립니다
요청해주셔서 감사합니다. 답변이 조금 늦었네요. 제가 확인을 한 상태라서 올려드렸습니다. 아마 댓글로 말씀하신 것이 구독자님이셨을 것 같아요. 감사합니다~
함께 해주셔서 감사합니다. 건강 챙기셔요.
네 고맙습니다. 함께 해주셔서 정말 감사하고, 선생님께서도 건강 유의하십시오~
목도 안좋으신데 귀한 영상 제공해주셔서 감사합니다 ❤
이렇게 응원해주시는 분들이 계시니 제가 참기가 어렵습니다~^^ 항상 좋은 말씀으로 힘을 주셔서 감사해요 구독자님!!
Teaching, Health, Emotion 입니다.
감기로 인해 몸이 좋지 않으신데도 불구하고 채널을 운영하시는 책임감에 시험을 준비하는 입장에서 항상 감사함을 느낍니다. 건강 잘 챙기시기 바랍니다. 비오는 어린이 날이니 좋은 음식 드시면서 휴식 취하시기 바랍니다.
1-1. 기본학력은 교과학습을 통해 모든 학생이 초등학교와 중학교를 졸업할 때 학습한 내용을 활용하여 실제 삶의 맥락에서 문제를 해결하는 역량이며, 모든 학생들이 공통적으로 학습해야 하는 핵심적인 것이다.
모든 학생이 공통적으로 도달해야 하는 기본학력의 핵심적인 기준을 공통핵심기준이라고 한다.
1-2. 경기형 기본학력을 갖출 수 있도록 지원하기 위한 학교 안 교육활동은 첫째, 학생 맞춤형 교육 선도학교이다. 둘째, 두드림 학교이다. 셋째, 맞춤형 학습지원 멘토링 이다.
학교 밖 교육활동은 첫째, 지역 기초학습지원센터 운영이다. 둘째, 경기 기초학력지원센터 운영이다. 셋째, 교원의 기초학력 책임지도 역량 강화이다.
딩동댕동 정답입니다!~~~! 아주 정확하게 영어로 답변 달아주셔서 감사합니다.
Teaching Health Emotion
딩동댕동 정답입니다~^^ 시간 내셔서 답 달아주셔 고맙습니다~
건강 유의하세요.
네 그렇게 하겠습니다. 선생님께서도 무더워지는 날씨에 건강 유의하시고 지치지 마시고 조금씩 성장하는 하루하루 보내길 바랍니다.
teaching health emotion
딩동댕동 정답입니다~~^^ 댓글로 답변 달아주셔서 감사합니다.
2번 답이 너무 궁금합니다~~
답변이 좀 늦었습니다. 2번의 경우는 공문을 근거로 선생님들의 생각을 정리하시면 좋겠습니다. 그래서 학교안의 경우는 말씀하신 것처럼 1. 담당자지정을 통해 해당교의 학생의 진단과 보정지도 계획을 통한 체계적 지원, 2. 두드림학교, 멘토링, 협력교사제 등을 통한 학생 보정 3. 위클래스, 또래상담, 스포츠클럽 등을 통한 심리, 정서, 신체적 지원이 있을 수 있고요.(다층적으로 지원하되 인지, 정서, 신체적 측면에서 모두 접근) /// 학교밖에서는 1 지역기초학습지원센터 활용하여 학교 안에서 지원하기 어려운 특성을 가진 학생에 대한 전문적 지원이나 학습 멘토링, 2. 지역아동센터 다문화센터 등을 활용한 학생의 특성에 맞는 학교밖 교육활동 지원, 3. 기초학력, 한국어 공유학교 활용한 학생지원, 4. AI맞춤형교육 플랫폼 활용한 가정 연계 지원 등 지원할 수 있고, 이외 교육지원청 단위에서 교육복지, 위기학생 지원 등도 함께 고민해보시면 좋겠습니다.