Schulbegleiter- Welchen Stellenwert habe ich?
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- Опубликовано: 28 июл 2024
- Joachim Beck -Coach für Schulbegleiter gibt Anregungen, wie Schulbegleiter ihre Rolle stärken können.
00:00 Begrüßung
00:35 Warum Schulbegleiter werden?
04:02 Herausforderungen als Schulbegleiter?
05:40 Was tun, wenn ich als SB nur als Hilfskraft betitelt werde
11:27 Wie kann ich mich als SB in ein Lehrerteam integrieren
13:38 1Tipp für das inklusive Arbeiten
Kontakt: Joachim Beck
www.beckcoaching.de/
/ beck_coaching
Ich arbeite jetzt seit knapp einem Monat als Schulbegleiterin, ich bin so glücklich darüber! Ja das Gehalt könnte wesentlich besser sein, aber man bekommt so viel zurück was einfach unbezahlbar ist! Ich selbst arbeite in einer Förderschule, die Lehrer und Erzieher dort binden mich in alles ein, sind auch sehr dankbar für meine Hilfe. Auch die Kinder geben einem so viel zurück 🥰 Ich könnte mir keinen schöneren Beruf vorstellen 😊
Sabrina, das klingt richtig gut! 😃Weiterhin viel Freude
Ich finde das finanzielle Argument leider daneben - gerade Berufe im sozialen Bereich müssen besser bezahlt werden.
Ich finde es schon traurig, dass diese Arbeitnehmer mit „aber du tust doch so viel Gutes, das ist doch deine Entlohnung“ abgespeist werden.
Es sollte beides sein - die Freude am Job UND angemessene Bezahlung. Gerade weil der Job sehr herausfordernd ist.
da stimme ich zu!
Tolles Video aber wieso schreien Sie zu Beginn des Videos?
Ich habe als gelernter Erzieher in der Inklusion mehr als 3 Jahre gearbeitet. Ich habe momentan seit zwölf Monaten eine Tätigkeit im Jugendhilfebereich mit "Systemsprengern". Jetzt wechsele ich in einen anderen Bereich, wo es um Familienhilfe und Schulsozialarbeit geht. Da werde ich dann auch in Kombination mit einem Klienten als Schulbegleiter eingesetzt. Ich finde die Idee einer Schulbegleitung gut, bin aber überzeugt, das viele der Inklusionshelfer(innen) aufgrund mangelnder päd. Ausbildung nicht geeignet sind, wenn es um Sozial-Emotionale Entwicklungsstörungen oder Beeinträchtigungen beim Kind handelt. Da hier die Begleitung von den Jugendämtern finanziert werden, sollte auch eine päd. Fachkraft dafür herangezogen werden. Oft fehlen den inzwischen regulär eingesetzten Schulbegleitern Kenntnisse in der Sozialarbeit und auch psychologisches Basiswissen. Ich respektiere zwar die Schulbegleiter ohne eine Fachausbildung, wenn sie bei köperl. Behinderungen und Krankheiten im Schulalltag unterstützen, aber seelische Beeinträchtigungen wie AD(H)S, Autismus, FAS, oder FASD sollten von Sonderpädagogischen Fachkräften oder Fachkräften mit Erfahrung aus dem Jugendhilfe eingesetzt werden, die es fachlich mehrere Jahre trainiert und erlernt haben. Selbst Fachkräfte werden so schon wenig wertgeschätzt und entsprechend bezahlt. Die Ausbildung zur Inklusionshelferin dauert nur wenige Wochen bis Monate. Es gibt auch viele davon , die diesen Job gut machen, aber auch sehr viele, die es einfach nicht können. Schulbegleiter dann noch finanziell an die Löhne von gelernten Kräften anzugleichen würde dann den Fachkräftemagel in Care-Berufen erhöhen. Der Schulbegleiter-Coach redet hier von Idealen. Von Luft und Liebe kann niemand leben und es gibt genug die ein Helfersyndrom haben oder langfristig ungeeignet sind. Viele Begleitungen können auch dem Kind, Lehrern , Eltern eine zusätzliche Belastung sein. Es gibt zu wenig päd. Fachkräfte und Schulbegleiter sind eine Mogelpackung der Politik. Der Tipp des Coaches am Ende ist nicht gut, wenn man den Begleitern rät, die Arbeit täglich zu reflektieren. Viele Begleiter arbeiten isoliert mit dem Kind und Lehrkräfte haben keine Zeit, mit der Begleitung zu reden. Bleibt dann nur die Gelegenheit das zu Hause mit nicht Betroffenen oder sich selbst zu reflektieren. Die Arbeit solte aber nicht mit nach Hause genommen werden.
Und ich habe als THA so dermaßen viele komplett unfähige *Pädagogen*, Lehrer, Förderlehrer, etc. erlebt, dass man es eigentlich kaum noch fassen bzw. ertragen kann
@@MeinFiesesEgo999 Das Problem kenne ich auch, da immer mehr Quereinsteiger auf dem 2. Bildungsweg eine verkürzte Ausbildung bekommen . Es herrscht eben Fachkräftemangel. Man sollte inzwischen auch überdenken, ob der Anspruch auf einen Kita-Platz für jedes Kind sinnvoll ist. Denn das ist ein rein von der Wirtschaft gefordertes Interesse. Kinder reicherer Eltern können auch besser privat betreut werden. Ich habe es erlebt, das ich Bestechungsgeld von Eltern bekomme, wenn ich das Kind dauerhaft betreue, damit das Kind nicht im integrativen System, statt der Inklusion landet. Leider war dieses Kind soweit gewalttätig gegenüber Mitschüler*innen , das ich es aber als notwendig empfand , das es auf eine Förderschule geht und professioneller durch Jugendhilfe unterstützt wird. Es gibt nunmal diese "Systemsprenger".
Was verdient man denn als Quereinsteiger?
Bei der SAB. Ruhr STUNDENLOHN OHNE BERUFSERFAHRUNG:16.80