Вы знаете, я мало что усвоила технически как это строить за пределами одной октавы , но прекрасно почувствовала суть. Услышать теперь в цепочке и рпзличить примерно могу). Спасибо!)
Получается если я хочу написать басовые ноты из 4 последовательностей начиная с 1 ступени, потом заного то последняя завершающая басовая нота должна быть 5 или 3 ступенью?
Здравствуйте! До этого урока все было понятно. Теперь тяжелее схватывать. А как попрактиковаться? Что поиграть? Или пока изучать нужно принципы. Подскажите? И как сочетать руки? Спасибо.
Даже не знаю, что советовать, Александр. Это всё крайне сложно и у меня никогда не было цели замотивировать, я лишь стараюсь полегче объяснить тем, кто сознательно идёт на эту каторгу.. В любом деле ( напр изучение ин языка ) наступает момент, когда всё в голове перемешивается и нужно время, чтобы всё устаканилось. Но дальше будет ещё сложнее... В языке хотя бы мотивация общения, заработка, а здесь так, хобби, для души. Старайтесь не зацикливаться на теории, а то рано или поздно всё равно завязните. Учите произведения, которые очень нравятся. Параллельно по чуть чуть пытайтесь разобраться в теории. Руки учите отдельно если двумя сложно, потом соединяйте. Помните, что в процессе учавствует всё тело и успевайте иногда расслаблять руки
Школа фортепиано PianoArt Спасибо, что ответили. Мне именно для души. Очень нравится музыка. Теория дается...хоть и не сразу. Вот практическая сторона....сложно. Мне тяжеловато держать разную музыку в руках. Сочетать ее. Нет ритма. Или он слаб. Хотя, например, я на среднем уровне владею слепым десятипальцевым методом набора текста. Но опять же, как я считаю, ритм подводит. А вы, классно объясняете. Спасибо вам. У меня дома есть Ямаха р115- дочка занимается с преподавателем. Вот и я завязался...
Супер! Ритм даётся также не сразу. Смелее акцентируйте сильные ( первые ) доли такта. Помогайте на них руками, на одних пальцах далеко не уедешь. Руки на микро секунды могут расходиться, и от этого звучит только лучше, так как звуки не заглушают друг друга. Тут нужно не переборщить, конечно) Но опять же, руки сойдутся, когда вы будете делать невидимый толчок на сильные, и на обе руки, а не только на правую. Как бы даже спиной. Тут невидимый спорт, хотя в идеале, его ( спорта, техники ) и не должно быть слышно.
Nasir Magomedov И Вам спасибо! Конечно, можно построить те же аккорды и другие. Только доминанта ( 5 ступень ) чаще мажорная, поэтому, построив в натуральном ля миноре ми - соль - си, мы повышаем соль ( 7 ступень ), получается мажорное трезвучие: ми -соль#-си При повышении 7 ступени это уже гармонический минор, а не натуральный.
@@slakva.school Завистников так много и диванных критиков тоже предостаточно, не обращайте на таких внимание. Вам нравится и людям тоже а остальное не важно. Спасибо за приятный и простой подход и объяснение. Пока человек сам не поймёт на практике то никакой преподаватель не сможет научить
Вы знаете, я мало что усвоила технически как это строить за пределами одной октавы , но прекрасно почувствовала суть. Услышать теперь в цепочке и рпзличить примерно могу).
Спасибо!)
В "Иван Васильевич меняет профессию" тоже был момент, где на колоколах разрешили подмосковные вечера )
спс сам не играю но после таких уроков задумался
Получается если я делаю аккорды к своей мелодии в гамме, то не важно какой ступенью является его последняя аккорд главное что бы он вернулся в тонику?
Прирожденный педагог!
Умница!
Спасибо!
Получается если я хочу написать басовые ноты из 4 последовательностей начиная с 1 ступени, потом заного то последняя завершающая басовая нота должна быть 5 или 3 ступенью?
Спасибо! Заполняю пробелы в элементарной теории! Очень доступно!
Прекрасно для начинающих
Обожаю Вас,спасибо!очень все понятно!
спасибо!
здорово, СПАСИБО!
Здравствуйте! До этого урока все было понятно. Теперь тяжелее схватывать. А как попрактиковаться? Что поиграть? Или пока изучать нужно принципы. Подскажите? И как сочетать руки? Спасибо.
Даже не знаю, что советовать, Александр. Это всё крайне сложно и у меня никогда не было цели замотивировать, я лишь стараюсь полегче объяснить тем, кто сознательно идёт на эту каторгу.. В любом деле ( напр изучение ин языка ) наступает момент, когда всё в голове перемешивается и нужно время, чтобы всё устаканилось. Но дальше будет ещё сложнее... В языке хотя бы мотивация общения, заработка, а здесь так, хобби, для души. Старайтесь не зацикливаться на теории, а то рано или поздно всё равно завязните. Учите произведения, которые очень нравятся. Параллельно по чуть чуть пытайтесь разобраться в теории. Руки учите отдельно если двумя сложно, потом соединяйте. Помните, что в процессе учавствует всё тело и успевайте иногда расслаблять руки
Школа фортепиано PianoArt Спасибо, что ответили. Мне именно для души. Очень нравится музыка. Теория дается...хоть и не сразу. Вот практическая сторона....сложно. Мне тяжеловато держать разную музыку в руках. Сочетать ее. Нет ритма. Или он слаб. Хотя, например, я на среднем уровне владею слепым десятипальцевым методом набора текста. Но опять же, как я считаю, ритм подводит. А вы, классно объясняете. Спасибо вам. У меня дома есть Ямаха р115- дочка занимается с преподавателем. Вот и я завязался...
Супер! Ритм даётся также не сразу. Смелее акцентируйте сильные ( первые ) доли такта. Помогайте на них руками, на одних пальцах далеко не уедешь. Руки на микро секунды могут расходиться, и от этого звучит только лучше, так как звуки не заглушают друг друга. Тут нужно не переборщить, конечно) Но опять же, руки сойдутся, когда вы будете делать невидимый толчок на сильные, и на обе руки, а не только на правую. Как бы даже спиной. Тут невидимый спорт, хотя в идеале, его ( спорта, техники ) и не должно быть слышно.
Спасибо за урок! Отличная подача материала! Возник вопрос в тональности ля минор также аккорды строятся?
Nasir Magomedov И Вам спасибо! Конечно, можно построить те же аккорды и другие. Только доминанта ( 5 ступень ) чаще мажорная, поэтому, построив в натуральном ля миноре ми - соль - си, мы повышаем соль ( 7 ступень ), получается мажорное трезвучие: ми -соль#-си При повышении 7 ступени это уже гармонический минор, а не натуральный.
@@slakva.school Спасибо! Оперативно!!
Что такое сольфеджио?
Алексей Романов Учение о нотной грамоте
Доходчиво. Но...Пожалуйста, не качайтесь на стуле!!! Отвлекает безумно!!! Спасибо.
Уже не качаюсь)
Мне очень понравился простой пример на ёлочке. Щас пойду попробую повторить
Спасибо за понятное объяснение.
Только подстройте пианино пожалуйста, а то кровь хлынула из ушей.
хули так тихо
Алексей Ананьев А хз
ужасное объяснение
Это правда
преподавание это не ваше.
musiclover idealist 😢😱🤕🤧👻
Совершенно верно, не его
@@slakva.school Завистников так много и диванных критиков тоже предостаточно, не обращайте на таких внимание. Вам нравится и людям тоже а остальное не важно. Спасибо за приятный и простой подход и объяснение. Пока человек сам не поймёт на практике то никакой преподаватель не сможет научить