Bonjour, effectivement les critères n'y sont pas puisque cette capsule a été tirée de mon cours "Formation des formateurs" dans lequel je fais un survol des objectifs de cours. Dans mon cours Design pédagogique, j'insiste davantage sur les 3 éléments essentiels : Action, conditions et critères. De façon générale, en entreprise, les critères sont peu utilisés sauf s'il y a un aspect critique qui peut avoir un impact sur la sécurité, la conformité, la performance, etc.
Merci d'abord pour ce contenu important, je me demande si les formulation (objectifs généraux ) suivants sont juste: initier les étudiants à ... rendre les étudiants conscients de ... familiariser les élèves avec ... rendre les élèves aptes à ... sensibiliser les élèves à... développer l’aptitude à ... faire découvrir... merci !
Les objectifs que vous avez présentés pourraient être utilisés pour un cours global ou pour un module. Pour chaque module, vous devrez écrire des objectifs spécifiques (mesurables, observables). Par exemple : À la fin du cours, l’étudiant sera en mesure de : 1. Sélectionner l’objectif le plus approprié en fonction du type de photo qu’il désire prendre. 2. Prendre des photos en tenant compte de la règle du 1/3. 3. Installer correctement un objectif sur le boitier d’une caméra, etc.
Bonjour, effectivement les critères n'y sont pas puisque cette capsule a été tirée de mon cours "Formation des formateurs" dans lequel je fais un survol des objectifs de cours. Dans mon cours Design pédagogique, j'insiste davantage sur les 3 éléments essentiels : Action, conditions et critères. De façon générale, en entreprise, les critères sont peu utilisés sauf s'il y a un aspect critique qui peut avoir un impact sur la sécurité, la conformité, la performance, etc.
Vos commentaires sont très appréciés. Un gros merci de Daniel P. Baril.
Merci grâce à cette vidéo j ai appris à rédiger des objectifs mille merci
Qu'en est-il du S.M.A.R.T?
Merci d'abord pour ce contenu important, je me demande si les formulation (objectifs généraux ) suivants sont juste:
initier les étudiants à ...
rendre les étudiants conscients de ...
familiariser les élèves avec ...
rendre les élèves aptes à ...
sensibiliser les élèves à...
développer l’aptitude à ...
faire découvrir...
merci !
À la lecture de vos objectifs, effectivement, ils semblent être de type "Objectif général" puisqu'on ne peut pas les mesurer directement.
oui je comprend Mr, alors la, est ce que je dois citer les objectifs spécifiques dans mon cours pour qu'il sois mesurable. Merci bien
Les objectifs que vous avez présentés pourraient être utilisés pour un cours global ou pour un module. Pour chaque module, vous devrez écrire des objectifs spécifiques (mesurables, observables). Par exemple : À la fin du cours, l’étudiant sera en mesure de : 1. Sélectionner l’objectif le plus approprié en fonction du type de photo qu’il désire prendre. 2. Prendre des photos en tenant compte de la règle du 1/3. 3. Installer correctement un objectif sur le boitier d’une caméra, etc.
trés bien claire, Merci à vous Mr
très bien, mais je n'ai pas vu les critères de réussite ?
Merci je trouve que c'est tre's important
Merci infiniment
très bien claire, Merci à vous Mr