natuurkunde uitleg LINEAIRE DEELTJES VERSNELLER

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 13 дек 2024

Комментарии • 12

  • @gemmabailoneh474
    @gemmabailoneh474 2 года назад

    hoe doe je de tweede stap uitrekenen? ik kom niet op 3,4

    • @WATTNatuurkunde
      @WATTNatuurkunde  2 года назад

      Het deeltje heeft al Ekin tpv plaat B. Naar plaat C toe bewegend, krijgt het deeltje weer extra energie. Deze bereken je met E=qU. Bij plaat C aangekomen heeft het deeltje dus meer Ekin. Het verschil tussen de Ekin in punt C en punt B is gelijk aan de e extra energie die het deeltje krijgt. De snelheid in B is gegeven, de spanning ook. Dus blijft Ekin in punt C als enige onbekende over. Succes met leren!

  • @龖
    @龖 2 года назад +4

    kom samen rocket league spelen

    • @moonstrosity.
      @moonstrosity. 2 года назад

      💀

    • @龖
      @龖 2 года назад +1

      kom samen rocket league spelen

    • @martenwalle6795
      @martenwalle6795 2 года назад

      @@龖 drop je epic

    • @龖
      @龖 2 года назад

      @@martenwalle6795 nukespeq

  • @RoyD2
    @RoyD2 2 года назад

    Je slaat naar mijn idee essentiele informatie over. Waarom is iets positief of negatief geladen. Hoe doe je dat? Begrijp dat dat wellicht weer een aparte video/uitleg is maar daardoor is deze video wel moeiljiker te volgen als je daar geen verstand van hebt. Er worden te veel aannames van kennis gedaan. "er heerst geen elektrisch veld". Wat is dat elektrisch veld dan?
    Om een voorbeeld te geven:
    ruclips.net/video/C4VHfmiwuv4/видео.html
    Dit voelt net wat beter uitgelegd ook voor iemand die er echt 0 van af wist (Totaal ander onderwerp, gaat om de vorm en volledigheid van uitleg).

    • @WATTNatuurkunde
      @WATTNatuurkunde  2 года назад +3

      Ik behandel vaak korte onderwerpen, omdat het anders wat langdradig wordt. Inderdaad is er soms wat voorkennis nodig. Je kan deze video's bekijken : ruclips.net/p/PLKTTLzFwM4rZ-15XCs79Pw0YKRzUCDxGL

    • @RoyD2
      @RoyD2 2 года назад

      @@WATTNatuurkunde persoonlijk vind ik langdradig en dieper interessanter leuker. Maar uiteraard persoonlijke voorkeur. Hoe dan ook super goede content die jullie produceren hoor! Kijk er graag naar! Is dit gericht op de middelbare school?

    • @RoyD2
      @RoyD2 2 года назад

      @@WATTNatuurkunde Zouden jullie eens een praktische video willen doen over bv het gebruik van een multimeter en verschillende elektronische componenten? Iets wat ik zelf iig nuttig vind. Dus theorie gecombineerd met praktijk? Als jullie doelgroep idd middelbare scholieren is, bv, hoe gebruik je een multimeter om te bekijken waarom je elektrische start en/of startrelais van je scooter niet werkt? En hoe lees je een elektrisch schema nou uit? Wat betekenen al die symbolen?

    • @milaaanx4231
      @milaaanx4231 10 месяцев назад

      Dit is een zeer specifiek deel (op het einde) van het onderwerp “elektrische energie”. Logisch dat men ervan uit gaat dat je de voorgaande theorie al kent, alvorens deze video te bekijken. Het is immers geen hele les, enkel uitleg.