2.1. Створення й уведення структури таблиць | Вибірковий модуль Бази даних | 10(11) клас | Руденко
HTML-код
- Опубликовано: 21 сен 2024
- Інформатика : бази даних (вибірковий модуль для учнів 10-11 класів, рівень стандарту) / В. Д. Руденко.
2.1. Створення й уведення структури таблиць.
Завдання для самостійного виконання
1. Запустіть систему Access 2016 і створіть базу даних skola з табл. 5 КЛАСИ й табл. 6 УЧНІ.
2. Розробіть на папері структури таблиць КЛАСИ й УЧНІ. Типи даних полів і їх властивості виберіть самостійно.
3. Уведіть і збережіть структури таблиць КЛАСИ й УЧНІ.
- Із цією БД вам доведеться працювати протягом усього періоду їх вивчення, обережно працюйте з ними й не порушуйте їх структури.
Підтримати мою роботу: donatello.to/T...
Підтримати мою роботу на Patreon: / taskinformatics
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: drive.google.c...
Посилання на посібник (Видавництво "Ранок"): www.ranok.com....
Я ставлю 3 лайка. Со своего аккаунта, аккаунта мамы и своей собаки! Спасибо за видео!!!!!!!
СПАСИБО!!!!(()())))0000())))))
Дякую
Не можна в одній таблиці розташовувати учнів та їх оцінки за предмети. Це не відповідає правилам нормалізації.
ser2560 Я з вами згодний, але як ви бачите, таблиці КЛАС та УЧНІ та назви їх полів уже є запропоновані в заданні. Крім цього вказано, що із цією базою даних вам доведеться працювати протягом усього періоду їх вивчення. Якщо нормалізувати таблиці, то наступні завдання вже буде складно (можливо складно) виконати по пунктах яких пропонує автор посібника. І в посібнику, за яким виконане дане завдання, розповідається тільки про першу нормальну форму, а до першої тут приведено) Можливо від учнів 10-11 класів не вимагають знань про другу та третю форму, щось не пам’ятаю:)
@@TaskInformatics У підручниках для учнів взагалі нічого не сказано про один з важливіших етапів створення бази даних - проектування схеми даних. Як на мене, це неприпустимо, бо якщо структура БД створена не вірно, то все, що робиться с базою даних надалі.... даремна трата зусиль. Я за те, щоби кожен приклад БД для учнів був заснован на вірній структурі. А якщо друга і третя форми в посібнику не розглядаються (то є недоробкою автора підручника), то і приклади треба брати відповідні. :)
@@TaskInformatics Подивився підручник Руденко "Бази даних" (Рівень стандарту). І стало мені після цього сумно....
S I Працюємо з тим що є...
@@TaskInformatics Але ж не обов'язково, на мій погляд, займатися рішенням тільки тих задач, які наведені у підручнику.
Який тип зв’язку використовувався при створенні
бази даних Scola?
Один до багатьох
@@TaskInformatics Велике дякую! :)
Можете на время удолить видео пожалуйста
Чому?
Щоб не було информатыкы
фуууу
Воняешь.