Я учусь в шестом классе,только недавно началм изучать физику, но урок был понятным, простым и очень качественным. Наш учитель никогда нам темы не объясняет , поэтому раньше я всегда пыталась сама все понять, но теперь мне стало легче изучать то,о чем я вообще не имела никакого понятия. Спасибо вам ^^
Я так Вам благодарна!! Словами не описать.. Я учусь в 9 классе, не всë могу понять на уроке, но тут не только раскладывают всё на мелкие детали, но и объясняют так интересно, что хочется смотреть и смотреть.. В общем, спасибо Вам большое, уверена, Вы помогли огромному количеству людей и все они так же как и я безмерно благодарны Вам..
Павел Андреевич, вы говорите что если тело неподвижно, никакой работы не выполняется. Однако предположим что на блок действует две одинаковых по модулю но разных по направлению силы. Тоесть вообще говоря его толкают два человека, и оба пребывают в напряжении, выполняют работу. Я не понимаю почему если две силы одинаковы, работа не выполняется, но если вдруг одна сила больше другой, работа выполняется обеими
Говоря о работе, нужно всегда сначала понять, какая сила её совершает. На неподвижный невесомый блок действуют 3 силы. Сила со стороны крепления блока, её работа равна нулю. Сила упругости троса слева от оси. Если блок поворачивают против часовой стрелки, её работа положительная. Сила упругости троса справа от оси. Её работа такая же по модулю, но отрицательная.
Здравствуйте) У меня вопрос. Вот если мы опускаем тело на ниточке к полу, то на него действуют 2 силы: Сила тяжести и сила натяжения нити. Тогда [дельта]ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ= Aсилы тяжести- Асилы натяжения??? Но вы на 6:50 говорили что [дельта]ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ= Aсилы тяжести. Объясните пожалуйста
[дельта]ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ= Aсилы тяжести- Асилы натяжения - это утверждение неверно. Aсилы тяжести + Асилы натяжения = изменению кинетиченской энергии тела. При равномерном движении оно равно нулю.
изменение потенциальной энергии тела взятое с минусом равно работе силы тяжести на это тело при изменении высоты. Т.е. изменение потенциальной энергии говорит нам только о работе силы тяжести и ничего не говорит о работе других сил на это тело.
Что тогда совершает работу по перемещению тела по наклонной плоскости относительно оси x(горизонтальной плоскости).Если на тело действует только сила тяжести?
16:12 Но ведь сила тяжести не будет перемещать тело по такой кривой, для этого ведь обязательно чтобы на тело действовала ещё какая-то сила, так может она тогда и совершает эту работу, вместо силы тяжести или же вместе с ней?
А по каким законам физики поднимаются по отвесным скалам горные козлы? Неужели их раздвоенные копытца с подушечками (помогающими им цепляться за поверхность) могут изменить закон силы тяжести? 🤔
у нас есть угол альфа, а угол бета равен 180 - альфа - 90 (т.к. треугольник прямоугольный) = 90 - альфа. Косинус бета, то есть косинус 90 - альфа равен синусу альфа. Это формулы приведения из тригонометрии.
Добрый день, помогите пожалуйста навести порядок в понятиях. Я знаю есть понятие работы силы тут все хорошо. Я представляю, дальше, что понятие энергии относится к телу. Вопрос в том к какому. Вот смотрите: По определению из учебника, энергия - это способность тела совершать работу (тела или системы тел). Но нигде ни кто не уточняет, что имеется в виду под понятием работы тела, ведь по сути это понятие относится только к силе. И в интернете разъяснения нет((( У меня две теории, каждая из которых, то подтверждается, то опровергается словами автора (книги которую читаю) или в ваших видео. Одна путаница в голове теперь. Первое предположение, что работа тела - это работа той силы, которая на это тело действует. Ведь тогда что получается, энергия тела - это та работа, которую может выполнить сила, действующая на тело. И, вроде, верно, ведь тогда, например, энергия поднятого над землей тела - это та работа, которую может совершить сила тяжести. Или, например при выводе кинетической энергии, мы используем работу силы действующей на тело. И в итоге кинетическая энергия - это работа силы, действующей на тело, которую необходимо совершить, чтобы изменить скорость тела до данного значения. (Но тут ведь речь, скорее о теореме об изменении кинетической энергии, а не о самой энергии) А второе, что работа тела это работа той силы, что наше тело прикладывает к другому, т.е. наше тело в этом случае выступает как двигатель, со стороны которого действует сила на движущееся тело и эта сила совершает работу. Во втором случае вроде с понятием энергия соотносится неплохо, тогда энергия тела - это работа той силы, которую это тело может приложить. И тогда кинетическая энергия тела - это, была бы, работа той силы, которую тело может приложить к другому телу при остановке, например Вот движется свободное тело с какой-нибудь скоростью. Оно обладает энергией, т.е. способностью совершить работу. Значит наше тело может подействовать на какое-то другое с силой, которая совершит работу? И о работе этой силы мы говорим? Тогда наше тело совершает положительную работу, т.е. скорость другого тела растет, а над нашим телом совершается отрицательная работа, т.е. скорость падает (вроде, все верно)? Значит работа тела это та работа, которую совершает сила со стороны нашего тела? В итоге и то, и то верно или ни то, ни то не верно. Я уже, наверное, окончательно свернул с верного пути! Распутайте( Если как-то кратко переформулировать то, что я тут нагородил, то можно будет разглядеть такой вопрос: Когда мы говорим о энергии тела, то о работе какой силы мы говорим? Т.е. какая сила может совершить работу? И, конечно, спасибо за уроки Павел Андреевич, рад учиться у вас
Во-первых, говорить о работе тела некорректно. Можно говорить только о работе силы. Во-вторых, работа не равна энергии. Работа - равна изменению энергии.
Ты наверное перепутал с ИЗМЕНЕНИЕМ потенциальной энергии. А так, по формуле A=mg(h1-h2) получается что как раз таки применяем ИЗМЕНЕНИЕ потенциальной энергии A=mgh1 -mgh2 = А= Ep1-Ep2 начальная пот. Энергия минус конечная. Можем записать так: А= -Ep2 + Ep1, но мешает нам минус Попробуем умножить все уравнение на -1: -A = -(-Ep2) - Ep1 = Ep2-Ep1. Все отлично можем написать изменение Ep через дельту -А = дEp (не смог найти на клавиатуре дельту), но теперь у нас работа с минусом, поэтому опять умножим все уравнение на -1, -(-А) = -дЕр А = -дЕр и вот наша заветная формула, надеюсь я хоть как то помог😌, удачи
Потенциальная энергия равна работе силы тяжести при перемещении тела из данного положения в положение, принятое за нулевой уровень потенциальной энергии. Потенциальная энергия отрицательна, если тело находится ниже нулевого уровня. Чтобы переместить тело на нулевой уровень, его надо поднимать. При этом угол между силой тяжести и перемещением будет 180 градусов и работа силы тяжести будет отрицательна. Таким образом, отрицательная Еп означает, что при перемещении тела в положение с нулевой потенциальной энергией сила тяжести совершит отрицательную работу.
@@РаисаАстапова-ф1еНо разве может сила тяжести совершить отрицательную работу? Модно предположить, что если действует другая сила, то может. Однако теперь вопрос, а почему сила тяжести вообще не совершает работы когда тело не движется. Разве не должна она просто совершать равную работу противоположной ей силе
@@refren5347 В вопросе содержится 3 пункта Пункт 1 Работа любой постоянной силы А =Fscosa, а - угол между силой F и перемещением s. Пусть тело подбросили вверх, тогда оно будет двигаться вверх, замедляясь. В данном случае F =mg и s =h. Сила тяжести направлена вниз (всегда), а вектор перемещения тела вверх. Получается, что угол а=180⁰, cos180⁰=-1 То есть работа силы тяжести при подъеме тела будет А=-Fs=-mgh. Значит сила тяжести совершает в этом случае отрицательную работу. Можно получить выражение для работы силы тяжести и поформуле А = Еп1 - Еп2. 1. Если за нулевой уровень потенциальной энергии принять нижнее положение тела и от него отсчитывать высоту, то получится А=0 -Еп2=-Еп2 Так как речь идет о работе одной и той же силы на одном и том же перемещении, то приравняем правые части обоих формул -Еп2=-mgh, (-1) сокращается и будет Еп2=mgh 2. Если за нулевой уровень принять верхнюю точку траектории тела, то Еп2 = 0 Работа будет А = Eп1 - Еп2 =Еп1-0=Еп1 Снова приравняем правые части формул работы Еп1 = -mgh. То есть сама работа не зависит от выбора нулевого уровня потенциальной энергии, а значение потенциальной энергии зависит. Пункт2. Если тело равномерно поднимать вверх, например, с помощью тросса, то на него будут действовать 2 силы ( сопротивление воздуха не учитываем): вверх сила натяжения тросса Т, вниз сила тяжести mg. Так как тело движется равомерно, то их равнодействующая (векторная сумма) равна нулю, по второму закону Ньютона. Если в формуле работы под F понимать равнодействующую силу, то F=0 и А =0scosa=0. То есть при равномерном движении работа равнодействующей силы равна 0. Работу равнодействующей силы можно найти и как сумму работ Т и mg. При равномерном подъеме эти силы равны по модулю: Т=mg Угол между Т и перемещением равен нулю, соs0 =1. Значит сила Т совершает положительную работу А(Т) = Тh=mgh. Работа силы тяжести будет такая же как в пункте 1 (для силы тяжести ничего не поменялось). Следовательно Атяж=-А(Т) Работа равнодействующей силы А=А(Т)+Атяж=А(Т)-А(Т)=0. Пункт 3. Работа характеризует процесс, а не состояние (для характеристики состояния и вводят энергию). Когда тело не движется работа не совершается ни одной из действующих на тело сил. Равнодействующая сила, кстати, так же равна нулю.
У меня такой вопрос: Как правильно выбирать нулевой уровень? Например если тело падает на эластичную сетку с некоторой высоты, то как вычислить величину её прогиба?
Когда в кривой траектории были участки в котором тело двигалось вверх мы сказали что работа силы тяжести должна быть отрицательным. Значит модуль перемещения тела когда оно двигается вверх отрицательна. Но ведь это же модуль, оно не может отрицательным. Модуль силы и косинус угла тоже не могут сделать работу отрицательным. Или же в выражении формулы работы подразумевается не модуль а проекция?
Чтобы всё было понятно, лучше всего вспомнить исходную формулу для работы, в которую входит косинус угла между направлением силы и направлением перемещения тела. Тогда, рассматривая работу на каждом небольшом участке траектории, легко понять, что если высота тела увеличивается, то работа силы тяжести отрицательна, а если высота уменьшается - то положительна.
Поясните, пожалуйста, почему обязательно должен стоять минус перед изменением потенциальной энергии? Ведь оба выражения "-(Eп2-Eп1)" и "Eп1-Eп2" являются равнозначными.
Слово "изменение" означает конечное значение минус начальное. Это общепринятый, широко распространенный термин, эта величина обозначается также значком "дельта". Ради сохранения стандартной терминологии и предпочитают ставить знак минус перед изменением, вместо того, чтобы писать "начальное значение минус конечное".
Здравствуйте, хотел спросить. Можете объяснить, относительно чего вы брали отчет, когда говорили о замкнутой траекторий? Я не понял почему H1, H2, ведь относительно низа, они же выше.
@@pvictor54 Нет, там просто качество хуже, если набрать в поисковике смотреть онлайн ЕГЭ ТВ, то можно найти и посмотреть эти передачи (канал ege на peers.tv, limehd.tv и др.). Там качество видео хуже и буквы не разобрать из-за этого на флаге, может по спутнику оно лучше, но не факт. Предыдущие комментарии теперь удаляю, не было цели спамить в комментариях, где вы отвечаете на вопросы по физике ребят: вы их прочитали, а это главное.
Я уже как 20 лет отучился в школе и все никак не могу понять физику и все время думал ,что дело либо во мне ,либо в качестве преподавания . Ни фига подобного !. Мне проще Гегеля понять с нуля чем объяснения в физике . Вопрос : Зависит ли работа от того как будет опускаться шарик на веревочке или в свободном падении ? Ответ : нет ! Чего .... ? Вы поясните детям о чем речь то хоть идет : вы просто придерживаете и бросили шарик на нити ,или опускаете шарик сами ,если сами опускаете ну никак не может быть ,что работа равна . При свободном падении ускорение g ,а при несвободном то ускорение ,которое задает ваша рука или у вас рука способна опускать шарики с ускорением g ,что ли ? Отельная тема это напряжение ,не поверите я с целью разобраться ,что такое напряжение полез разбираться ,что такое потенциальная энергия ,ведь настолько все просто ,что даже спустя 20 лет ничего непонятно !
Каждый раз, открываю урок, с удовольствием понимаю, что будет интересно и понятно.
МО на аве сотка в аттестате
@КЛИКAЙ CЮДА ПEРEXОДИ HА КAНAЛ завались
СПАСИБО БОЛЬШЕ
Павел Андреевич , спасибо вам за эти все уроки, благодаря вам я люблю физику, лично мне не повзло с учителем, но вы все исправляете, спасибо!!!
+
Павел Виктор, вы лучший преподаватель физики, что я когда либо видел.
Спасибо вам за такое отношение к своему предмету и за понимание того, что ребята могут забыть каким бывает катет!;)
Я учусь в шестом классе,только недавно началм изучать физику, но урок был понятным, простым и очень качественным. Наш учитель никогда нам темы не объясняет , поэтому раньше я всегда пыталась сама все понять, но теперь мне стало легче изучать то,о чем я вообще не имела никакого понятия. Спасибо вам ^^
Просто хотела сказать, что Вы умница!) Сейчас мало тех, кто действительно хочет учиться.
Умничка! Надеюсь, все ещё учишь и любишь физику😊
Я в этом возрасте тоже пытался учить темы старших классов, но смысла от этого 0, пустая трата времени, всему своё время.
Я так Вам благодарна!! Словами не описать.. Я учусь в 9 классе, не всë могу понять на уроке, но тут не только раскладывают всё на мелкие детали, но и объясняют так интересно, что хочется смотреть и смотреть.. В общем, спасибо Вам большое, уверена, Вы помогли огромному количеству людей и все они так же как и я безмерно благодарны Вам..
Спасибо Вам огромное, ваши уроки просто великолепны😊😊😊
Спасибо вам огромное! Ваши уроки великолепные! Все понятно как никогда)
Большое спасибо за урок. То что я не понял на уроке в школе смог понят у вас.
Спасибо за урок!
Великолепные уроки)
Спасиба за лекцыю
спасибо вам большое!
просто всё идеально)
Спасибо большое!
Спасибо!
Павел Андреевич, вы говорите что если тело неподвижно, никакой работы не выполняется. Однако предположим что на блок действует две одинаковых по модулю но разных по направлению силы. Тоесть вообще говоря его толкают два человека, и оба пребывают в напряжении, выполняют работу. Я не понимаю почему если две силы одинаковы, работа не выполняется, но если вдруг одна сила больше другой, работа выполняется обеими
Говоря о работе, нужно всегда сначала понять, какая сила её совершает. На неподвижный невесомый блок действуют 3 силы. Сила со стороны крепления блока, её работа равна нулю. Сила упругости троса слева от оси. Если блок поворачивают против часовой стрелки, её работа положительная. Сила упругости троса справа от оси. Её работа такая же по модулю, но отрицательная.
Здравствуйте спасибо вам большое за уроки, ещё хотела спросить есть ли уроки посвященные Eп и Eк с нуля?
Здравствуйте) У меня вопрос. Вот если мы опускаем тело на ниточке к полу, то на него действуют 2 силы: Сила тяжести и сила натяжения нити. Тогда [дельта]ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ= Aсилы тяжести- Асилы натяжения??? Но вы на 6:50 говорили что [дельта]ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ= Aсилы тяжести. Объясните пожалуйста
[дельта]ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ= Aсилы тяжести- Асилы натяжения - это утверждение неверно.
Aсилы тяжести + Асилы натяжения = изменению кинетиченской энергии тела. При равномерном движении оно равно нулю.
Спасибо большое
я не понял как Павел Андреевич объяснил. Помоги пожалуйста
изменение потенциальной энергии тела взятое с минусом равно работе силы тяжести на это тело при изменении высоты. Т.е. изменение потенциальной энергии говорит нам только о работе силы тяжести и ничего не говорит о работе других сил на это тело.
A=mg*(h1-h2) независимо от траектории движения
Что тогда совершает работу по перемещению тела по наклонной плоскости относительно оси x(горизонтальной плоскости).Если на тело действует только сила тяжести?
Это не имеет значения, поскольку нас интересует работа только силы тяжести.
16:12 Но ведь сила тяжести не будет перемещать тело по такой кривой, для этого ведь обязательно чтобы на тело действовала ещё какая-то сила, так может она тогда и совершает эту работу, вместо силы тяжести или же вместе с ней?
В это случае рассматривается работа именно силы тяжести, а не какой-либо другой силы. В данном случае присутствие других сил не учитывается
Сила тяжести совершает свою работу, другая сила, приложенная к телу, - свою. Они вычисляются независимо.
Павел Андреевич, есть видео, где Вы объясняете, что такое потенциальная энергия взаимодействия двух точечных зарядов?
ruclips.net/video/jwUmAv_9rJg/видео.html
Здравствуйте, Павел Андреевич!
А почему мы отнимаешь от первоначального значения конечное?
А по каким законам физики поднимаются по отвесным скалам горные козлы? Неужели их раздвоенные копытца с подушечками (помогающими им цепляться за поверхность) могут изменить закон силы тяжести? 🤔
все таки умеете объяснять...)) Талант! Интересно знать профессии ваших родителей) Должно быть вы из семьи интеллигентов.
Про него есть страница в Википедии, посмотрите там
@@ЯрославРажиков занятно.. гляну . спасибо.)
Здравствуйте, у меня вопрос.Раз уж у тела уменьшилась потенциальная энергия,то она совершила работу.Но какую?
Работу совершила не энергия, а в данном случае сила тяжести.
То есть потенциальная энергия это такая работа которая может совершить сила тяжести перемещая ее на определенную высоту.
9:27 почему это "можно синус альфа"? откуда это вытекает?
у нас есть угол альфа, а угол бета равен 180 - альфа - 90 (т.к. треугольник прямоугольный) = 90 - альфа. Косинус бета, то есть косинус 90 - альфа равен синусу альфа. Это формулы приведения из тригонометрии.
Ну или можно просто из понятия, что такое синус и косинус, найти, что косинус бета равен синусу альфа
здравствуйте, а как насчет углов при случае в, ведь косинус разный на разной высоте
Это не имеет значения. Суммарное изменение высоты будет одним и тем же при любой траектории.
Добрый день, помогите пожалуйста навести порядок в понятиях.
Я знаю есть понятие работы силы тут все хорошо. Я представляю, дальше, что понятие энергии относится к телу. Вопрос в том к какому.
Вот смотрите:
По определению из учебника, энергия - это способность тела совершать работу (тела или системы тел). Но нигде ни кто не уточняет, что имеется в виду под понятием работы тела, ведь по сути это понятие относится только к силе. И в интернете разъяснения нет(((
У меня две теории, каждая из которых, то подтверждается, то опровергается словами автора (книги которую читаю) или в ваших видео. Одна путаница в голове теперь.
Первое предположение, что работа тела - это работа той силы, которая на это тело действует. Ведь тогда что получается, энергия тела - это та работа, которую может выполнить сила, действующая на тело.
И, вроде, верно, ведь тогда, например, энергия поднятого над землей тела - это та работа, которую может совершить сила тяжести.
Или, например при выводе кинетической энергии, мы используем работу силы действующей на тело. И в итоге кинетическая энергия - это работа силы, действующей на тело, которую необходимо совершить, чтобы изменить скорость тела до данного значения. (Но тут ведь речь, скорее о теореме об изменении кинетической энергии, а не о самой энергии)
А второе, что работа тела это работа той силы, что наше тело прикладывает к другому, т.е. наше тело в этом случае выступает как двигатель, со стороны которого действует сила на движущееся тело и эта сила совершает работу.
Во втором случае вроде с понятием энергия соотносится неплохо, тогда энергия тела - это работа той силы, которую это тело может приложить.
И тогда кинетическая энергия тела - это, была бы, работа той силы, которую тело может приложить к другому телу при остановке, например
Вот движется свободное тело с какой-нибудь скоростью. Оно обладает энергией, т.е. способностью совершить работу. Значит наше тело может подействовать на какое-то другое с силой, которая совершит работу? И о работе этой силы мы говорим?
Тогда наше тело совершает положительную работу, т.е. скорость другого тела растет, а над нашим телом совершается отрицательная работа, т.е. скорость падает (вроде, все верно)?
Значит работа тела это та работа, которую совершает сила со стороны нашего тела?
В итоге и то, и то верно или ни то, ни то не верно. Я уже, наверное, окончательно свернул с верного пути! Распутайте(
Если как-то кратко переформулировать то, что я тут нагородил, то можно будет разглядеть такой вопрос:
Когда мы говорим о энергии тела, то о работе какой силы мы говорим? Т.е. какая сила может совершить работу?
И, конечно, спасибо за уроки Павел Андреевич, рад учиться у вас
Во-первых, говорить о работе тела некорректно. Можно говорить только о работе силы.
Во-вторых, работа не равна энергии. Работа - равна изменению энергии.
Что значит отрицательная потенциальная энергия? Как это связать со способностью совершать работу? Как это понять?
Ты наверное перепутал с ИЗМЕНЕНИЕМ потенциальной энергии.
А так, по формуле A=mg(h1-h2) получается что как раз таки применяем ИЗМЕНЕНИЕ потенциальной энергии
A=mgh1 -mgh2 =
А= Ep1-Ep2 начальная пот. Энергия минус конечная.
Можем записать так:
А= -Ep2 + Ep1, но мешает нам минус
Попробуем умножить все уравнение на -1:
-A = -(-Ep2) - Ep1 = Ep2-Ep1. Все отлично можем написать изменение Ep через дельту
-А = дEp (не смог найти на клавиатуре дельту), но теперь у нас работа с минусом, поэтому опять умножим все уравнение на -1,
-(-А) = -дЕр
А = -дЕр и вот наша заветная формула, надеюсь я хоть как то помог😌, удачи
Потенциальная энергия равна работе силы тяжести при перемещении тела из данного положения в положение, принятое за нулевой уровень потенциальной энергии. Потенциальная энергия отрицательна, если тело находится ниже нулевого уровня. Чтобы переместить тело на нулевой уровень, его надо поднимать. При этом угол между силой тяжести и перемещением будет 180 градусов и работа силы тяжести будет отрицательна. Таким образом, отрицательная Еп означает, что при перемещении тела в положение с нулевой потенциальной энергией сила тяжести совершит отрицательную работу.
@@РаисаАстапова-ф1еНо разве может сила тяжести совершить отрицательную работу? Модно предположить, что если действует другая сила, то может. Однако теперь вопрос, а почему сила тяжести вообще не совершает работы когда тело не движется. Разве не должна она просто совершать равную работу противоположной ей силе
@@refren5347
В вопросе содержится 3 пункта
Пункт 1
Работа любой постоянной силы
А =Fscosa, а - угол между силой F и перемещением s.
Пусть тело подбросили вверх, тогда оно будет двигаться вверх, замедляясь.
В данном случае F =mg и s =h.
Сила тяжести направлена вниз (всегда), а вектор перемещения тела вверх. Получается, что угол а=180⁰,
cos180⁰=-1
То есть работа силы тяжести при подъеме тела будет
А=-Fs=-mgh.
Значит сила тяжести совершает в этом случае отрицательную работу.
Можно получить выражение для работы силы тяжести и поформуле
А = Еп1 - Еп2.
1. Если за нулевой уровень потенциальной энергии принять нижнее положение тела и от него отсчитывать высоту, то получится
А=0 -Еп2=-Еп2
Так как речь идет о работе одной и той же силы на одном и том же перемещении, то приравняем правые части обоих формул
-Еп2=-mgh, (-1) сокращается и будет
Еп2=mgh
2. Если за нулевой уровень принять верхнюю точку траектории тела, то Еп2 = 0
Работа будет
А = Eп1 - Еп2 =Еп1-0=Еп1
Снова приравняем правые части формул работы
Еп1 = -mgh.
То есть сама работа не зависит от выбора нулевого уровня потенциальной энергии, а значение потенциальной энергии зависит.
Пункт2.
Если тело равномерно поднимать вверх, например, с помощью тросса, то на него будут действовать 2 силы ( сопротивление воздуха не учитываем):
вверх сила натяжения тросса Т,
вниз сила тяжести mg.
Так как тело движется равомерно, то их равнодействующая (векторная сумма) равна нулю, по второму закону Ньютона.
Если в формуле работы под F понимать равнодействующую силу, то F=0 и А =0scosa=0. То есть при равномерном движении работа равнодействующей силы равна 0.
Работу равнодействующей силы можно найти и как сумму работ Т и mg.
При равномерном подъеме эти силы равны по модулю: Т=mg
Угол между Т и перемещением равен нулю, соs0 =1.
Значит сила Т совершает положительную работу А(Т) = Тh=mgh.
Работа силы тяжести будет такая же как в пункте 1 (для силы тяжести ничего не поменялось).
Следовательно Атяж=-А(Т)
Работа равнодействующей силы
А=А(Т)+Атяж=А(Т)-А(Т)=0.
Пункт 3.
Работа характеризует процесс, а не состояние (для характеристики состояния и вводят энергию). Когда тело не движется работа не совершается ни одной из действующих на тело сил. Равнодействующая сила, кстати, так же равна нулю.
У меня такой вопрос: Как правильно выбирать нулевой уровень? Например если тело падает на эластичную сетку с некоторой высоты, то как вычислить величину её прогиба?
В таких задачах удобнее всего использовать теорему о кинетической энергии. Тогда о нулевом уровне думать вообще не нужно.
@@pvictor54 Спасибо
Нулевой уровень можно брать положение батута когда он не прогибается
Когда в кривой траектории были участки в котором тело двигалось вверх мы сказали что работа силы тяжести должна быть отрицательным. Значит модуль перемещения тела когда оно двигается вверх отрицательна. Но ведь это же модуль, оно не может отрицательным. Модуль силы и косинус угла тоже не могут сделать работу отрицательным.
Или же в выражении формулы работы подразумевается не модуль а проекция?
Чтобы всё было понятно, лучше всего вспомнить исходную формулу для работы, в которую входит косинус угла между направлением силы и направлением перемещения тела. Тогда, рассматривая работу на каждом небольшом участке траектории, легко понять, что если высота тела увеличивается, то работа силы тяжести отрицательна, а если высота уменьшается - то положительна.
Понял.Косинус при движении вверх больше 90 градусов
Поясните, пожалуйста, почему обязательно должен стоять минус перед изменением потенциальной энергии? Ведь оба выражения "-(Eп2-Eп1)" и "Eп1-Eп2" являются равнозначными.
Слово "изменение" означает конечное значение минус начальное. Это общепринятый, широко распространенный термин, эта величина обозначается также значком "дельта". Ради сохранения стандартной терминологии и предпочитают ставить знак минус перед изменением, вместо того, чтобы писать "начальное значение минус конечное".
Спасибо за пояснение!
это зависит от того, где вы применяете формулу, если в проэкции то с минусом, если нет то без минуса
@@pvictor54 "дельта" - это не значок, а четвертая буква древнегреческого алфавита :)
@@ЮрийНиколаевич-ц8к не в физике
Здравствуйте, хотел спросить.
Можете объяснить, относительно чего вы брали отчет, когда говорили о замкнутой траекторий? Я не понял почему H1, H2, ведь относительно низа, они же выше.
Можно брать любые две точки на замкнутой траектории, неважно, какая из них выше, какая ниже. Ответ от этого не будет зависеть. Всегда получится ноль.
чем отличается кинетическая энергия от потенциальной?
Посмотри 2-3 предыдущих урока, и всё станет понятно.
мы живем в симуляции
Я по этой теме по физике получил 2 и теперь я получучу 5😎
получил?
@@tom280586 Чувак он скорее всего школу уже закончил
БОЖЕ МНЕ БЫ ТАКОГО ФИЗИКА В ШКОЛУ ЩАС БЫ НЕ СТРАДАЛ В УНИВЕРЕ ВООБЩЕ
Прочитал про вас в Википедии. Выходит вы продолжатель династии педагогов)). Вот только что же с дедушкой стало? Выжил он в гитлеровский Германии?
Дедушка и бабушка вернулись в Одессу, потом пережили ссылку на крайний Север, но все-таки дни свои окончили в Одессе.
@@pvictor54 приятных выходных,Павел Андреевич)
Вассалом алейкум Павел! Сиздин сабактарыныз мени электр тогундай напряжения кылды.
Мен да кыргызмын
кыргыдздынкангыдзынбымбрымгындзын
А вы реально снимаете видео для канала ЕГЭ ТВ, или они их воруют?
К каналу ЕГЭ ТВ я не имею никакого отношения. Я вообще в другой стране, где нет ЕГЭ.
Эта где
@@kudo1801 в Украине
@@curi4799 Что, в самом деле затерли логотип лицея?
@@pvictor54 Нет, там просто качество хуже, если набрать в поисковике смотреть онлайн ЕГЭ ТВ, то можно найти и посмотреть эти передачи (канал ege на peers.tv, limehd.tv и др.). Там качество видео хуже и буквы не разобрать из-за этого на флаге, может по спутнику оно лучше, но не факт.
Предыдущие комментарии теперь удаляю, не было цели спамить в комментариях, где вы отвечаете на вопросы по физике ребят: вы их прочитали, а это главное.
ровно 1 600 лайк
К****** пачиму так сложна
Я уже как 20 лет отучился в школе и все никак не могу понять физику и все время думал ,что дело либо во мне ,либо в качестве преподавания . Ни фига подобного !. Мне проще Гегеля понять с нуля чем объяснения в физике . Вопрос : Зависит ли работа от того как будет опускаться шарик на веревочке или в свободном падении ? Ответ : нет ! Чего .... ? Вы поясните детям о чем речь то хоть идет : вы просто придерживаете и бросили шарик на нити ,или опускаете шарик сами ,если сами опускаете ну никак не может быть ,что работа равна . При свободном падении ускорение g ,а при несвободном то ускорение ,которое задает ваша рука или у вас рука способна опускать шарики с ускорением g ,что ли ? Отельная тема это напряжение ,не поверите я с целью разобраться ,что такое напряжение полез разбираться ,что такое потенциальная энергия ,ведь настолько все просто ,что даже спустя 20 лет ничего непонятно !
Просто, у разных людей разный склад ума. Кому-то ближе физика, а кому-то - Гегель.
@@pvictor54 Хорошо бы если так !
Спасибо большое!
Спасибо большое!