Bab 9 Matematik Tingkatan 4 (KSSM)(Part 1): Peristiwa Bergabung.

[@thirahbalqis5878]

Terima kasih cikgu...saya faham cikgu ajar🥰🥰🥰✨✨✨✨ ...harap cikgu banyakkan video math tingkatan4 dan 5 .......✨

[@CikguChong]

Sama sama

[@muhammadaimanhakimimohamad6654]

Thanks you sir chong 😍😍😍😍senang faham bila sir chong mengajar 😘😘😘😘😘😘tnaks for today sir

[@CikguChong]

Welcome

[@win2lvrr]

vid cg chong selaluuu tolong saya saat2 genting nak exam!! thankyouuuu cg chong, cg kenaaa buat tuition online hihi

[@CikguChong]

Welcome. Sudah ajar semua di RUclips, hanya perlu rajin cuba latihan sudah cukup.

[@itsyurarana]

Terima kasih cikgu 😭✨

[@CikguChong]

Sama sama

[@NurAini-bl8pz]

Terima kasih , sangat membantu saya lebih faham cikgu chong ajar , terima kasih

[@CikguChong]

Sama sama

[@haziqhashem538]

Terima kasih cikgu Chong, saya suka menjawab kuiz tersebut

[@CikguChong]

Sama sama

[@adibaiman3618]

sangat sangat membantu..terima kasih cikgu

[@redblack648]

Kenapa eh…saya rasa bab ini paling susah untuk difahami…admath lagi senang😂

[@CikguChong]

Mula mula belajar sesuatu biasanya akan rasa susah, lepas mahir akan jadi senang.

[@me_justme]

maybe bec theres endless possibilities in our mind despite ada tetapan bilangan😭

[@Gojoxrpai14]

I agree with u 😭😌

[@Gojoxrpai14]

But for me cikgu chong ajar memang boleh bagi aq fahamlah😂❤

[@muhammadnajmudinbinnadzrie8409]

buat quiz guna google form pun best jugak

[@CikguChong]

Cadangan yang baik

[@nursyafina929]

terima kasih cikgu,sangat membantu kefahaman untuk saya

[@VivoVivo-fu5du]

senang faham. alhamdulillah

[@CikguChong]

Bagus

[@hanishanisssz4999]

Thanks cikgu chong! Very helpful :))))) 🌼

[@CikguChong]

Welcome

[@firdausravindar977]

Excellent video.

[@issacblob]

Really love the tree method. My teacher never taught me this 😭

[@applegy8473]

Same 😂

[@onigirimelo]

TERIMA KASIHHH CIKGUUU

[@CikguChong]

Sama sama

[@durga8429]

terima kasih cikgu utk video dan latihan

[@CikguChong]

Sama sama

[@bellaazz4354]

terima kasih cikguuu😭😭😭

[@CikguChong]

Sama sama

[@syasyanajwa2033]

terima kasih cikgu chong

[@CikguChong]

Sama sama

[@aliykhanjr]

Nicer

[@AdrianQarin]

terima kasih cikgu!!

[@CikguChong]

Sama sama

[@Amirulhadi-k8h]

Cikgu Chong the best

[@CikguChong]

Thanks

[@vinvinell9548]

Terima kasih brooooo

[@OjouChan-fv3hh]

Terima kasih cikgu !

[@CikguChong]

Sama sama

[@adrianaqarin]

terima kasih cikgu

[@CikguChong]

Sama sama

[@gisselle3716]

TERIMA KASIH CIKGU

[@CikguChong]

Sama sama

[@jelvers4986]

Idol

[@CikguChong]

Lol

[@chimmypark9036]

Trmksih cikgu

[@CikguChong]

Sama sama

[@yinyingong]

terima kasih cg

[@CikguChong]

Sama sama

[@HanisSafiya]

Minit 7:05 tu macam mana nak tahu A tu dah takde, dan dua keping kad dikeluarakan dari kotak secara rawak tu kenapa jadi 2, maaf sir kalau pertanyaan saya kurang jelas

[@irfangaming6829]

Sebab soalan dia tulis tanpa pengulangan

[@aisyatulwardah7803]

Cg mana video bab 8 dgn 5 ....saya cari x jumpa

[@滅-x2z]

thank you cikguuuu !

[@CikguChong]

Welcome

[@patricktellapatricktella4601]

Cikgu chong saya ada soalan nak Tanya. Soalan dia berbunyi:
Ali menyertai pertandingan badminton yg mempunyai 3 sesi. Dalam setiap sesi, sama ada Ali menang atau kalah. Jika Ali menang atau kalah dalam dua sesi yg pertama, dia tidak perlu main dalam sesi ketiga... Mcm mana cikgu. harap cikgu boleh tolong saya mcm mana nak jawab.

[@CikguChong]

Anda hanya bagitahu situasi tapi tidak nyatakan permintaan soalan.

[@hibahstudio299]

cikgu chong,ape jadi kalau kita terbalikkan kesudahan secara tidak sengaja.Adakah jawapan akan menjadi salah?Harap cikgu dapat membalasnya bila cikgu free 👍👍👍

[@CikguChong]

Bergantung kepada arahan soalan baru saya dapat tentukan sama ada susunan itu penting atau tidak

[@UYINCATERING]

11:22 cikgu mana link wordwall nya

[@CikguChong]

Link itu sudah expire.

[@suriaqaisara2196]

Boleh ke kalau buat n={sampel} atau tidak perlu tulis n= ?

[@CikguChong]

n itu biasanya untuk bilangan kemungkinan dalam ruang sampel. Kalau nak senaraikan semua unsur kita biasa guna huruf lain seperti A={....}

[@suriaqaisara2196]

@@CikguChong ouh ,terima kasih cikgu

[@faiqnaufal5903]

macmane nak pandai math mr chong

[@arifnorazhan1015]

Contoh pada m/s 245 (a) n(S) = 5 × 2 = 10... Tapi knp dalam buku jadi 20?? Please explain 😅😭

[@CikguChong]

Minit ke berapa ya?

[@arifnorazhan1015]

@@CikguChong minit ke 6:07 tapi cg dah tukar soalan... Saya nk tanya soalan yang dalam buku teks 😅 yg m/s 245 (a) sbb saya kira guna rumus :
n(S)= 5×2 = 10 tapi knp dalam buku 20 ?

[@CikguChong]

soalan itu ialah 5x4, cabutan pertama ada 5 kemungkinan dan cabutan kedua tinggal 4 kemungkinan sebab kad pertama tidak dipulangkan.

[@anwarfarish2140]

Kalau lukis gmbr pokok dlm exam kira markah ke cg?

[@CikguChong]

Perlu lihat soalan mahu apa.

[@anwarfarish2140]

@@CikguChong ok cg noted 👌

[@annyssufea4528]

Bab 10 cikgu😭😭😭

[@CikguChong]

Boleh cari dulu channel Sir Fakhri, agak sibuk sekarang jadi belum sempat buat.

[@annyssufea4528]

baik ckgu☺️☺️

[@halimahmualam7271]

Sir ! What is tanpa pemulangan?

[@CikguChong]

Tanpa dikembalikan

[@muhammadaimanhakimimohamad6654]

n(s) tu ape sir

[@CikguChong]

Bilangan unsur dalam ruang sampel

[@ShiiiShiii-p2n]

Bab ni susah nak faham bagi saya😢 any tips untuk cepat tangkap bab ni plss

[@CikguChong]

Belajar asasnya iaitu bab tingkatan 2
ruclips.net/video/ZNhg4CIJPE0/видео.html

[@ItsHachiman]

what an odd, today is 7/11