✅Já votou hoje em mim, Prêmio iBest? Categoria CONTEÚDO EDUCACIONAL - MATEMÁTICA DA TÁMIRES Link para votação: ibest.vote/177587516 É importante que você vote todos os dias, pois estamos na 15° posição, mas precisamos chegar em 5° para passar para a próxima fase. ✅Conto com sua ajuda! Muito obrigada meu povo!❤
Se os alunos do segundo grau tivessem tido aula com essa clareza e didática não levariam para frente o "tabú" e medo de logarítmo...esse crime continua nas SUOOSTAS ESCOLAS SUPOSTOS PROFESSORES....
Neste caso então o sinal fica positivo e não negativo pois o o 91 positivo e maior que o 91 negativo. Eu me lembrei disto depois. Obrigado professora. Felicidades.
Fico pensando... por que nunca me ensinaram de uma forma tão fácil assim? Logaritmo sempre foi o terror dos alunos da minha época. E é tão simples... Parabéns!!!
Jorge, Guaíba RS Olá! Támires, gosto muito do teu jeito e te parabenizo por passar conhecimento sério. Tu ensinas logarítmo da maneira padrão, que é ensinado em todo o Brasil. Isto é, a definição é dada por uma fórmula básica. É claro que a fórmula básica tem de ser dada, mas se o professor não der a uma explicação por escrito e/ou falada, o aluno pode até aprender mexer com os números, resolver os problemas, mas não sabe realmente, o que é um logaritmo. Existe alunos que entram na faculdade e não sabem o que é um logarítmo. Deveria ser dada uma explicação do tipo: "logarítmo é um número (expoente), ao qual um número (base) é elevado para se chegar a um valor dado (ou procurado)". Mais ou menos por aí. Parabéns, Támires. Eu acho que ensinar é uma das profissões mais nobres que existe.
Quando você chega na faculdade/mercado de trabalho, percebe o quanto o ensino de base é importante! Sempre tive facilidade em português, biologia, geografia, história, inglês e afins.. Porém, matemática, física e química sempre me arrancaram lágrimas! Cursei bacharelado em Administração e tive depressão porque quase todo o 1° e 2° semestre foram só cálculos. Me esforcei muito e consegui chegar até o final mas confesso que foi sofrido! Não é possível excluir a matemática da nossa vida pois ela está em todo lugar. Porém, se eu pudesse nunca mais teria contato com ela!
Bom dia, pensei em dizer obrigado e parabéns, sendo certo que estou com 70 anos e me vejo estudando novamente tamanha leveza e facilidade com que a senhora transmite a matemática. Então digo-lhe parabéns e muito obrigado por me fazer estudante novamente!
Professora Támires, parabéns por mais essa, entre outras excelentes aulas, você é mesmo um sucesso, e causa muita inspiração. Não é atoa que depois que seu canal atingiu tamanha importância, um número enorme de imitadores surgiram, com aulas online, que isso sirva de alavanca, para seu crescimento. Maiores conquistas, estão chegando. Muitas vitórias para você e sua família!
Excelente aula.👏🏼👏🏼 Eu não teria feito a segunda, por ter esquecido a propriedade de inverter a fração e o sinal do expoente. Fico feliz em lembrar 😊. Meu filho vai estudar esse assunto em breve e quero estar afiado 👊🏻😎. Agora um breve relato: Meu professor, há 25 anos, não ensinou os porquês das limitações dos elementos, inclusive ele passava exercícios impossíveis para ver o que cada um fazia e depois comentava em sala. Essa sua aula, Támires, deixa tudo mamão com açúcar 😋. Quem me dera... 😂
Boa noite professora!! A apêndice de Logaritmos no ensino básico, na minha opinião, é a mais burocrática que eu conheço. Se não desenvolver os conceitos em uma lousa, papel, caderno, etc. fica um pouco difícil de compreender o que o conteúdo quer passar. Mas mesmo assim, amo a parte de Logaritmos. Aliás, o que há de ruim na matemática. Amo❤❤❤❤
Boa noite, Douglas! Concordo plenamente com você 🙌 Eu particularmente preciso de lápis e papel para desenvolver o raciocínio 😄 A matemática é fascinante, tmj ❤️
Deus abençoe sempre!! Sigo vc ha muito tempo, e me inspirou a ser prof de matemática já pensou fazer algum trabalho para professores aprender didáticas?
Me lembrou uma prova de eletrônica, na faculdade, onde tínhamos que calcular se um circuito era possível e depois de duas folhas de cálculo, chegava-se a um log negativo, neste momento, paramos o exercício e respondemos que não era possível funcionar. Eu e a classe toda chegamos a essa conclusão e o professor deu como errado a resposta de todos. Ele disse que o certo era respondermos com o conjunto verdade de que não existe log de número negativo. Foi uma briga e tanto kkkkk no final de uma semana o professor voltou atrás e validou a nossa reposta.
Suas aulas são maravilhosas e sensacionais. Por gentileza me tire uma dúvida. No ano retrasado eu fiz a prova do enenm e quando eu lí sobre matemática e suas tecnologias levei um susto. Onde eu aplico alguns conceitos como exponencial, logaritimos e tantos outro? Desde já muito obrigado.
Parabéns pela didática, uma sugestão para a proxima aula, utilizar-se do grafico da função logaritmo, acredito que fique mais facil para explicar e para entender. ( opinião minha ).
Professora Tamires sempre tornando fácil coisas difíceis Mas sobre logaritmos, eu até entendo que na minha época (a mais de meio século), quando calculadoras de 4 operações ainda estavam aparecendo, aprendêssemos sobre a operação com logaritmos utilizando as tabelas que facilitavam certos cálculos Mas hoje em dia (com exceção do ensino superior de certas profissões em que logaritmos são e serão muito utilizados), qual o motivo de se aprender no ensino básico?
Excelente explicação. Parabéns e obrigado! Mas para que serve isto? Seria interessante saber quais seriam aplicações práticas para logaritmos. Desculpe a minha ignorância mas, o que é o "método prático"?
Logaritmo não é só parecido com exponencial, ele é a continuidade daquilo que se vê sobre exponencial, ele aparece para resolver os casos em que não se consegue igualar as bases.
Por que logaritmo de 16 na base - 2, não é 4? Nesses caso mesmo sendo a base negativa ou seja - 2, elevada a 4, não dá 16? Mas (-2)x(-2)x(-2)x(-2) = 16 Porque não posso fazer isso? Não entendi. 🤷♂️ Me responda por favor, tenho 60 anos e adoro a suas aulas (acho que sou seu aluno mais velho). 😍😘
Só faltou explicar por que o logaritmo na base 10 pode omitir a base 10. No exemplo Log 2 = X, se a base é 10, fica 10^X = 2. Só não entendi por que podemos omitir a base 10.
Támires, acho que sou muito "burro", ou você está totalmente equivocada. Se a regra o "a" ou "b" não podem ser menores que zero ou NEGATIVO. Explica melhor, por favor. X= -5 na 2ª questão
✅Já votou hoje em mim, Prêmio iBest?
Categoria CONTEÚDO EDUCACIONAL - MATEMÁTICA DA TÁMIRES
Link para votação: ibest.vote/177587516
É importante que você vote todos os dias, pois estamos na 15° posição, mas precisamos chegar em 5° para passar para a próxima fase.
✅Conto com sua ajuda!
Muito obrigada meu povo!❤
votei sim!
Já está em nono bora gente. 🤗🙏
Vc merece professora,seria mínimo
Professora Támires como sempre iluminando nossos corações.
Linda aula,embora complicada e cheia de regras .
Vou sim votar ,fique tranwuila.
E muit obrigado por este presente valioso.❤❤❤❤❤❤❤
Você é mil
super maravilhoso
Que maravilhosa "volta no tempo" de 55 anos!
Deliciosa sua Aula - como sempre!
Já votei no iBEST por hoje!
Fique bem!
Você faz coisas úteis para muitas pessoas
obrigado por sua gentileza
Have a nice and safe day for you and your family
Show!
Valeu ☺️, compartilhe por favor!
boa noite tamos firme e forte
Boa noite, Dirceu!
Vamos que vamos 🥰
Só tenho que agradecer por vc existir Támires... Vc é maravilhosa 👏👏👏👏❤❤💕💕
Se os alunos do segundo grau tivessem tido aula com essa clareza e didática não levariam para frente o "tabú" e medo de logarítmo...esse crime continua nas SUOOSTAS ESCOLAS SUPOSTOS PROFESSORES....
Boa - Noite ... Excelente Aula - Prof. João Eudes - Serra Talhada -PE !!!
Boa noite, muito obrigada por me acompanhar!
Forte abraço 🙌
@@matematicadatamires Mas e se colocarmos -9 vezes +9= - 81?
Neste caso então o sinal fica positivo e não negativo pois o o 91 positivo e maior que o 91 negativo. Eu me lembrei disto depois. Obrigado professora. Felicidades.
Fico pensando... por que nunca me ensinaram de uma forma tão fácil assim? Logaritmo sempre foi o terror dos alunos da minha época. E é tão simples... Parabéns!!!
Em pouquíssimo tempo a professora Támires conseguiu dar uma excelente aula com tópicos importantíssimos sobre logaritmo. Só posso dizer: parabéns!!!
Boa didática
Muito obrigada ☺️, compartilhe por favor!
Excelente!
Obrigada, tmj 🙌
Ivo Lopes
Parabéns pelo excelente trabalho e contribuição para o nosso Brasil.
já votei e dei meu gostei hoje professora.
Aprende compartilha 👏🇧🇷
Olá, Ivo!
Agradeço pelo carinho e pelos votos, vamos que vamos 🥰
Excelente ! Muito bem explicado ! ! Parabéns pelos vídeos ! ! !
Muito bom mesmo, professora. Valeu pelo vídeo.
Ótima aula!
Prof vc e genial
Olha só professora eu tive dificuldade de aprender logaritmo agora ficou fácil, parabéns professora 👏👏👏
Ótima aula muito bem explicado
Como se torna fácil com suas explicações. Aprendi, agora vou compartilhar. Um dia de bênçãos e paz.🤗🙏
Boa didática 😅
Obrigada ☺️
Assistindo agora, simpática, inteligente bonita ❤❤❤.
E ainda por cima tenho aprendido muito com a Sra. Professora Támires.
Vc está em 9° lugar hoje no iBest.....votei em vc minha professora preferida. ...💗💗💗👏👏👏
QUALIDADE DO VÍDEO EXCELENTE, FILMAGEM FICOU TOP E A PROFESSORA É UMA GRANDE E EXCELENTE PROFISSIONAL E CARISMÁTICA!!!!😀❤👍
Excelente! 😎💕
O verdadeiro Elixir do conhecimento, muito obrigado professora. Você faz diferença positiva na vida de muita gente, sou grato!
Muito bem explicado. Já compartilhei.
Parabéns pelo seu trabalho e também pelo dia das mães.
Like 2... Recife PE Boa noite. Abraço
Muito bom " Tamires " , estou reaprendendo com você .🐈
ÓTIMO!
Parabéns professora. A senhora é uma grande professora.
Professora Tamires se no meu tempo de estudante eu tivesse uma professora igual você eu aprenderia muito mais. Você ensina com maestria.
Sabe aquela história, " se não tem as manhas, não entra sem a ajuda de um profissional"? Você é A Profisional. Top demais! Parabéns e obrigado!
Haha, adoro esse áudio 😅😄
Muito obrigada pelo retorno, forte abraço ❤️
belíssima aula, vc tem o dom de ensinar, Deus abençoe vc
Muito obrigada, Kleber! Forte abraço ❤️
Tamiris dá aula muito bem, com calma e muita beleza, que bom seria se eu fosse seu aluno te admiro muito!
Aula muito boa,valeu professora
Excelente! Obrigado professora! Pela clareza.
minha professora preferida.😊
Muito bom. Sensacional
Muito obrigada, compartilhe por favor! Abraço 🤗
Muito legal. Lembrei dos meus professores, nos idos de 1958, 59...
Obrigado...parabéns
Meu terror no ensino médio, que eu nunca entendi e que nunca serviu de nada em toda a minha vida. Mas a senhora explica de uma forma brilhante.
Gostei da lição.Já votei. Missão cumprida
Valeu!
Parabéns professora!!
Boa noite, professora Támires!
Votando e admirando !
Parabéns!
Abraços!
Boa noite, David!
Muito obrigada por votar lá no iBest, seguimos firmes e fortes!
Pode votar todos os dias 😅
Abraço ❤️
@@matematicadatamires Sei disso ! É a maneira de retribuir um pouco !
Admirável !
Aula extraordinária!
Muito obrigada, tmj ☺️
Pronto para mais uma aula 😊
Opa, seja bem-vindo!
Ótimo começo de semana, abraço!
Obrigado pelos ensinamentos. A Sra.. é uma excelente Professora, com P, maiúsculo!
👏👏👏
obrigado pela explicacao
Jorge, Guaíba RS
Olá! Támires, gosto muito do teu jeito e te parabenizo por passar conhecimento sério. Tu ensinas logarítmo da maneira padrão, que é ensinado em todo o Brasil. Isto é, a definição é dada por uma fórmula básica. É claro que a fórmula básica tem de ser dada, mas se o professor não der a uma explicação por escrito e/ou falada, o aluno pode até aprender mexer com os números, resolver os problemas, mas não sabe realmente, o que é um logaritmo. Existe alunos que entram na faculdade e não sabem o que é um logarítmo. Deveria ser dada uma explicação do tipo: "logarítmo é um número (expoente), ao qual um número (base) é elevado para se chegar a um valor dado (ou procurado)". Mais ou menos por aí.
Parabéns, Támires. Eu acho que ensinar é uma das profissões mais nobres que existe.
Olá!!a Cidade de Guaíba está fora da rota das enchentes aí no Rio Grande do Sul?
Meu Deus, nunca vi uma situação dessas que RS está enfrentando! 😢😢😢
Quando você chega na faculdade/mercado de trabalho, percebe o quanto o ensino de base é importante!
Sempre tive facilidade em português, biologia, geografia, história, inglês e afins.. Porém, matemática, física e química sempre me arrancaram lágrimas! Cursei bacharelado em Administração e tive depressão porque quase todo o 1° e 2° semestre foram só cálculos. Me esforcei muito e consegui chegar até o final mas confesso que foi sofrido!
Não é possível excluir a matemática da nossa vida pois ela está em todo lugar. Porém, se eu pudesse nunca mais teria contato com ela!
Beleza prifessôra Tamires!
Logaritmo é beleza!❤
Bom dia, pensei em dizer obrigado e parabéns, sendo certo que estou com 70 anos e me vejo estudando novamente tamanha leveza e facilidade com que a senhora transmite a matemática. Então digo-lhe parabéns e muito obrigado por me fazer estudante novamente!
Muito bom relembrar, não demora meu filho vai estar estudando esses conteúdos.
Que bacana, muito bom mesmo 👏🏼👏🏼👏🏼
Nossos filhos são nossos orgulhos 🥰
Estou satisfeito!
Professora Támires, parabéns por mais essa, entre outras excelentes aulas, você é mesmo um sucesso, e causa muita inspiração. Não é atoa que depois que seu canal atingiu tamanha importância, um número enorme de imitadores surgiram, com aulas online, que isso sirva de alavanca, para seu crescimento. Maiores conquistas, estão chegando. Muitas vitórias para você e sua família!
Lembrar é sempre bom
Amo tuas aulas
Támires 🌹! Isso é didático , e estou gostando , pois sempre tive dificuldade em Log. Thanks Teacher Támires 🌹.
Olá, Gilberto!
Que bom que você gostou, muito obrigada por participar!
Ótima semana!
Olha sou eu quem te elogiei, gosto de vc e de sua metodologia!Deus te guie e abençoe!!!
Seus vídeos são muito bons, estou aprendendo bastante com você 😄
Jorge, Guaíba RS
Concordo plenamente com o Douglas Thiago.
Excelente aula.👏🏼👏🏼 Eu não teria feito a segunda, por ter esquecido a propriedade de inverter a fração e o sinal do expoente. Fico feliz em lembrar 😊. Meu filho vai estudar esse assunto em breve e quero estar afiado 👊🏻😎.
Agora um breve relato: Meu professor, há 25 anos, não ensinou os porquês das limitações dos elementos, inclusive ele passava exercícios impossíveis para ver o que cada um fazia e depois comentava em sala. Essa sua aula, Támires, deixa tudo mamão com açúcar 😋. Quem me dera... 😂
Voto computado Fessora. Estava em décimo terceiro 🥉
PROF....POR FAVOR, FAÇA
UMA AULA SOBRE CÍRCULO TRIGONOMÉTRICO..
Seria muito interessante mostrar isso aplicando na "vida real" :-)
Excelente aula como sempre.
Boa noite professora!!
A apêndice de Logaritmos no ensino básico, na minha opinião, é a mais burocrática que eu conheço.
Se não desenvolver os conceitos em uma lousa, papel, caderno, etc. fica um pouco difícil de compreender o que o conteúdo quer passar.
Mas mesmo assim, amo a parte de Logaritmos. Aliás, o que há de ruim na matemática.
Amo❤❤❤❤
Boa noite, Douglas!
Concordo plenamente com você 🙌
Eu particularmente preciso de lápis e papel para desenvolver o raciocínio 😄
A matemática é fascinante, tmj ❤️
Nao tenho tempo hoje... estou com muito sono... volto amanhã.... boa noite..professora.....
👍🏾
É a melhor! O resto é só bom e bonzinho 😊
Deus abençoe sempre!! Sigo vc ha muito tempo, e me inspirou a ser prof de matemática já pensou fazer algum trabalho para professores aprender didáticas?
Tenho 71 anos.assisto suas aulas.
Me lembrou uma prova de eletrônica, na faculdade, onde tínhamos que calcular se um circuito era possível e depois de duas folhas de cálculo, chegava-se a um log negativo, neste momento, paramos o exercício e respondemos que não era possível funcionar. Eu e a classe toda chegamos a essa conclusão e o professor deu como errado a resposta de todos. Ele disse que o certo era respondermos com o conjunto verdade de que não existe log de número negativo. Foi uma briga e tanto kkkkk no final de uma semana o professor voltou atrás e validou a nossa reposta.
Quando tem as próximas de logaritmo ?
Suas aulas são maravilhosas e sensacionais. Por gentileza me tire uma dúvida. No ano retrasado eu fiz a prova do enenm e quando eu lí sobre matemática e suas tecnologias levei um susto. Onde eu aplico alguns conceitos como exponencial, logaritimos e tantos outro? Desde já muito obrigado.
Parabéns pela didática, uma sugestão para a proxima aula, utilizar-se do grafico da função logaritmo, acredito que fique mais facil para explicar e para entender. ( opinião minha ).
Professora Tamires sempre tornando fácil coisas difíceis
Mas sobre logaritmos, eu até entendo que na minha época (a mais de meio século), quando calculadoras de 4 operações ainda estavam aparecendo, aprendêssemos sobre a operação com logaritmos utilizando as tabelas que facilitavam certos cálculos
Mas hoje em dia (com exceção do ensino superior de certas profissões em que logaritmos são e serão muito utilizados), qual o motivo de se aprender no ensino básico?
Excelente explicação. Parabéns e obrigado! Mas para que serve isto? Seria interessante saber quais seriam aplicações práticas para logaritmos. Desculpe a minha ignorância mas, o que é o "método prático"?
Logaritmo parece com função exponencial né 😊. Quem não entender de Potência tá voando no que ela tá explicando. Ainda bem tem ela pra explicar
Logaritmo não é só parecido com exponencial, ele é a continuidade daquilo que se vê sobre exponencial, ele aparece para resolver os casos em que não se consegue igualar as bases.
Exatamente Parkison 🙌
Muito obrigada por participar, Márcio e Parkinson! Forte abraço 🤗
Queria saber quanto dá log de 2 na base 10 ?
log4 na base -2 igual a X ?
Para quê serve o estudo de logaritmos, na prática?
log₃(-81) = 4 + (π/ln3)i
Por que logaritmo de 16 na base - 2, não é 4?
Nesses caso mesmo sendo a base negativa ou seja - 2, elevada a 4, não dá 16?
Mas (-2)x(-2)x(-2)x(-2) = 16
Porque não posso fazer isso? Não entendi. 🤷♂️
Me responda por favor, tenho 60 anos e adoro a suas aulas (acho que sou seu aluno mais velho). 😍😘
Só faltou explicar por que o logaritmo na base 10 pode omitir a base 10. No exemplo Log 2 = X, se a base é 10, fica 10^X = 2. Só não entendi por que podemos omitir a base 10.
Quer dizer que o log é o expoente 🤔🤔, procede?
Tive um professor de matemática que brincava : "lugar íntimo de 2= 1/4"
Não entendi esse finalzinho
quero ver ela resolver uma situação com esse tal de log.
Só tem isso de logaritmo?!
Não! Esta é a primeira aula de 4 aulas. Continue acompanhando o canal 🥰
Támires, acho que sou muito "burro", ou você está totalmente equivocada. Se a regra o "a" ou "b" não podem ser menores que zero ou NEGATIVO. Explica melhor, por favor. X= -5 na 2ª questão
Professora Támires como sempre iluminando nossos corações.