《谁吃了我的苹果》🍎｜中文绘本｜睡前故事｜推理故事｜观察力和逻辑思考力培养

《谁吃了我的苹果》推荐年龄：2-6岁
森林里，饥肠辘辘的小老鼠发现了一棵苹果树。树上有一个摇摇欲坠的大红苹果。小老鼠够不到苹果，很是着急。就在这时，大红苹果掉了下来，但是却越过小老鼠，滚呀滚，滚进一个小洞里。小老鼠挖呀挖终于挖到苹果掉落的地方，可是苹果却不见了。苹果去哪里了呀？小老鼠找呀找，问过了长颈鹿、鳄鱼、小蛇等等很多动物。到底是谁吃了苹果呀？让我们一起跟随小老鼠来寻找真相吧！
教育意义：
故事通过小老鼠和动物们的对话，引导孩子们观察和思考各种动物的特征，做出推理，借此培养孩子们的观察力和逻辑思考能力。
精彩书评：
《谁吃了我的苹果？》的“案情”，虽然比写给大人的推理故事要简单得多，但也有扑朔迷离的地方，孩子在阅读中同样要接受观察力、认知力以及智力的考验。 --赵咏冰 香港理工大学高级讲师、儿童阅读推广人
“谁吃了我的苹果？”这个主题如同一个靶心，老鼠执著且勇敢地寻找着答案，不断“放箭”却屡屡不中，一张一弛地让故事向前发展。在跟随老鼠寻找真相的过程中，孩子们通过观察会发现每种动物的特点，这些各有特色的动物吸引着孩子的注意力，也调动着他们的经验与想象。
--张燕妮 儿童插画师、儿童美育工作者
作者简介：
李在民：儿童绘本作家，出生于韩国首尔，大学主修平面设计，后长期从事童书创作，为孩子们写故事，希望这些故事能成为孩子们的好朋友，现在和妻子还有两个美丽的女儿住在坡州。代表作有《谁吃了我的苹果？》《爱》《希望》《事情闹大了》《我现在也有朋友了》等。
金贤：儿童插画家，大学主修设计，在韩国美术大展中获得特别奖，喜爱用明亮的色彩和单纯有趣的构图画出有个性的图画，希望孩子们能通过童书尽情展开想象的翅膀。代表作有《谁吃了我的苹果？》《爸爸与我》《寻找吧！寻找吧！》等。