Muito boa a didática! mas não concordo totalmente, acho sim com sentido ao substituir por "a qual". e a CSI tem que substituir por isso/isto e ai não dá...
Oloko. Eu sempre me confundia. E com uns resumos de páginas aqui. Depois desse Bizu, não tenho mais dúvidas. Clareou. Mas tem que saber os conceitos de pronome relativo e conjunção integrante. Obrigado.
Oi, professor! Bateu a dúvida aqui, se o senhor pudesse comentar ajudaria demais! Tem essa oração: O dia amanheceu chuvoso, o que me obrigou a ficar em casa. Esse "o" da segunda oração foi classificado como Aposto Oracional. E eu me perdi toda, achando que era aposto resumitivo e classificando a oração como subordinada adverbial consecutiva. Tem como tu dar uma luz nisso? Obrigada pela aula, muito esclarecedora! Vou continuar estudando ❤️
Isso é que dá memorizar macetes. Por exemplo: Mas essa oração não da pra ser substituída por "isso" ou ainda, mas a oração apositiva só vem após dois-pontos. Poderia citar um monte. Mas a prova não quer isso, quer saber se tu sabes interpretar a questão, macetes todo mundo sabe, inclusive a banca, principalmente essa.
queria tirar uma dúvida: vejo em sites que a oração subordinada substantiva restritiva funciona como adjunto adnominal e a explicativa, como aposto. mas no meu livro não diz isso, mas também não explica. =/ essa é do site oul: Orações subordinadas adjetivas: só a explicativa é separada por vírgula; a restritiva não. As orações subordinadas adjetivas são as iniciadas por um pronome relativo. A oração subordinada adjetiva explicativa é a que exerce a função de aposto explicativo. A oração subordinada adjetiva restritiva é a que exerce a função de adjunto adnominal. Elas também estão explicadas em uma das colunas anteriores. Ex. Londrina, que é a terceira cidade do Sul do Brasil, é aprazibilíssima. Obs.: Leia as frases abaixo: I. Os Estados que devem ao governo terão o crédito cortado pelo Banco Central. II. Os Estados, que devem ao governo, terão o crédito cortado pelo Banco Central. No período I "que devem ao governo" é oração subordinada adjetiva restritiva, funciona como adjunto adnominal e significa que apenas alguns Estados devem ao governo. No período II "que devem ao governo" é oração subordinada adjetiva explicativa, funciona como aposto explicativo e significa que todos os Estados devem ao governo. POR ISSO ESTOU COM DÚVIDAS. PORQUE A EXPLICATIVA, COMO É SEPARADA POR VIRGULAS, PRA MIM, NÃO PODERIA SER ADJUNTO ADNOMINAL; NO ENTANTO, QUANDO SUBSTITUO O PRONOME PELA PALAVRA A QUAL SE REFERE, DAÍ CADA ORAÇÃO TEM UM SENTIDO. E OUTRA PERGUNTA... O CORRETO NÃO SERIA: ''A DECISÃO DO PRESIDENTE QUE DESAGRADOU A TODOS FOI CRITICADA POR VÁRIOS ECONOMISTAS''? PORQUE ESTARIA ATRIBUINDO-LHE UMA CARACTERÍSTICA PARTICULAR. AGUARDO SUA RESPOSTA E OBRIGADO!
Um outro jeito fácil de resolver esse tipo de questão é pensar no pronome relativo. Esse pronome retoma um termo anterior, logo poderíamos construir um período adicional com a ideia que ele retoma. Assim, "a decisão do presidente, que desagradou a todos, foi criticada por vários economistas" ficaria *a decisão do presidente foi criticada por vários economistas. A decisão desagradou a todos*. Na 1ª frase não é possível fazer isso, o que indica não haver um pronome relativo ali. Veja: "a decisão do presidente, que a taxa de juros fosse aumentada, foi criticada por vários economistas." ficaria *a decisão do presidente foi criticada por vários economistas. A decisão do presidente a taxa de juros fosse aumentada*? Totalmente incongruente. Além disso, uma oração subordinada substantiva apositiva complementa o sentido de uma frase, então poderíamos alterar a redação a 1ª frase para "a decisão do presidente foi criticada por vários economistas: que a taxa de juros fosse aumentada."
Quando um homem sabe escrever já ganha pontos, imagina quando ele é bonito e sabe análise sintática. Difícil prestar atenção na aula hahahaha zuera, a explicação me ajudou bastante.
Às vezes é metido a bonito, mas escreve errado nas redes sociais. E ao falar, quando abre a boca é um crime, quando fecha, um processo. Eu, pobrezinho, não sou bonito e nem sei escrever. Desconheço a fórmula do meu sucesso com as mulheres. Diante desses fatos.
Só te peço uma coisa: que sejas mais humilde. - oração apositiva = explica e esclarece Lucas, que é um professor, sempre me ajuda. - oração adjetiva explicativa = qualifica e caracteriza
Só pela lógica do "o qual"/"a qual" fica inviável entender, até mesmo porque parece ser bem possível a substituição do "que" por "a qual", todavia, há de se considerar um outro fator: que o pronome relativo cumpre o papel que seria do substantivo/sujeito, todavia no primeiro exemplo não consigo utilizar o que o propenso pronome relativo estaria representando/significando. Ou seja, pense que no primeiro exemplo, eu não consigo substituir o termo "que" (C.S.I.) pelo sujeito, pois não daria "liga" ao enunciado [observe que estranho: "A decisão do presidente a taxa de juros fosse aumentada, foi criticada..." - Esse trecho exige-me a permanência do "que", entre "presidente" e "taxa", para melhor ligar os termos]. Já no segundo, por ser substituível, o "que" cumpre a função de pronome relativo, portanto, pode-se empregar "a qual" de maneira adequada a sua função, e não simplesmente só como nos soa a oração com ele, mas, sobretudo, sem o pronome relativo, ou justamente pelo o que ele representa/significa. [observe: a) A decisão do presidente desagradou a todos, foi criticada por vários economistas; b) A decisão do presidente, a qual desagradou a todos, foi criticada por vários economistas].
![ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS [Pablo Jamilk]](http://i.ytimg.com/vi/yiJSwZXO8Os/mqdefault.jpg)
![ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS [Pablo Jamilk]](/img/tr.png)
Sou também professor de português e ratifico tudo que o meu colega ensinou . Parabéns, jovem, pela microaula tão esclarecedora. Muito didático!
Quando acho que já tô craque na matéria, levo um tabefe pra me lembrar que ainda tenho muito a estudar! :(
Show profe!
Somos dois...
três
Continuou estudando? Algum resultado?
Exatamente o que estava procurando.
Explicação rápida, concisa e sem enrolações.
Muito bom!
Excelente, cara! Vídeo rápido e muito esclarecedor. Foi direto ao ponto, sem enrolação. Parabéns!!!
Ajudou demais! Muito Obrigado!
Muito bom!
Aula rápida e fácil de entender.
Obrigada pela explicação!
Muito boa a didática! mas não concordo totalmente, acho sim com sentido ao substituir por "a qual". e a CSI tem que substituir por isso/isto e ai não dá...
que maravilha de professor 😻
Muito bom! Canal assinado. Excelente aula, Pabro !
MUITO BOA EXPLICAÇÃO!!! Gratidão pela clareza e pela objetividade!!!
Só aqui achei a resposta para minha dúvida! Muita obrigada!!!!!!
Que lindo prof com todo respeito
Parabéns, muito obrigado professor Pablo.
Oloko. Eu sempre me confundia. E com uns resumos de páginas aqui. Depois desse Bizu, não tenho mais dúvidas. Clareou. Mas tem que saber os conceitos de pronome relativo e conjunção integrante. Obrigado.
Perfeito! Gostei muito
Gente, que homem lindo é esse? Não consegui prestar atenção.
Perfeito 🎉🎉
Excelente explicação! Obrigada!
Oi, professor! Bateu a dúvida aqui, se o senhor pudesse comentar ajudaria demais!
Tem essa oração:
O dia amanheceu chuvoso, o que me obrigou a ficar em casa.
Esse "o" da segunda oração foi classificado como Aposto Oracional. E eu me perdi toda, achando que era aposto resumitivo e classificando a oração como subordinada adverbial consecutiva. Tem como tu dar uma luz nisso? Obrigada pela aula, muito esclarecedora! Vou continuar estudando ❤️
Excelente!!!
Me salvou. Valeu.
SENSACIONAL!!!
como que presta atenção na aula com um professor desses jesus? sofrendo aqui o_o
kkkkkkkkkkkkkkkk Fale não. Vou ter que reprisar o vídeo mais algumas vezes....
uhsuashuashuasas gato p caralho né...
Meu Deus... kkk
As mulheres elogiando o quanto ele é um bom professor e os 4 homens gays preocupados em como ele é gato.
Não falha.
@@maxvillareal9654 pois eu sou uma mulher hétero e pensei a mesma coisa.
primeiro, que homem gato, jesus!
segundo, que professor bom!
Adorei a forma como explica! 👍
esse cara é foda. quero ser voce quando crescer rsrsr valeu.
Esse é fera!!!
Perfeito!
Obrigado 😃
Nossa, que professor bonito viu!!!!
muito bom!
Isso é que dá memorizar macetes. Por exemplo: Mas essa oração não da pra ser substituída por "isso" ou ainda, mas a oração apositiva só vem após dois-pontos. Poderia citar um monte. Mas a prova não quer isso, quer saber se tu sabes interpretar a questão, macetes todo mundo sabe, inclusive a banca, principalmente essa.
Bicho, eu pensei exatamente isso. Assisti agora outra aula e deixaram claro que o aposto expositivo era somente após dois pontos.
muito bom professor.....#forçaGuerreiro.
Serviu pra me dar uma ideia de análise ;) Obrigado.
excelente
Excelente!
Obrigado :D
Tá maluco! Manja muito!
Massa!!!!! Valeu professor!
valeu Luan Santana
Prof. Pablo, você tem uma aula somente de orações subordinadas?
Obrigado professor, me ajudou muito e eh mt gato tbem 😂😂😍
Na oração subordinada adjetiva restritiva é regra também que depois do pronome relativo aparece um verbo? Ou essa regra vale só para a explicativa?
ótima explicação
olá professor! sua aulas são ótimas! tem alguma sobre aposto explicativo?
simples e objetivo
Ótima explicação!
Professor show de bola
Show de bola.
Boa Pablo!!
Amei
queria tirar uma dúvida: vejo em sites que a oração subordinada substantiva restritiva funciona como adjunto adnominal e a explicativa, como aposto. mas no meu livro não diz isso, mas também não explica. =/
essa é do site oul: Orações subordinadas adjetivas: só a explicativa é separada por vírgula; a restritiva não. As orações subordinadas adjetivas são as iniciadas por um pronome relativo. A oração subordinada adjetiva explicativa é a que exerce a função de aposto explicativo. A oração subordinada adjetiva restritiva é a que exerce a função de adjunto adnominal. Elas também estão explicadas em uma das colunas anteriores.
Ex. Londrina, que é a terceira cidade do Sul do Brasil, é aprazibilíssima.
Obs.: Leia as frases abaixo:
I. Os Estados que devem ao governo terão o crédito cortado pelo Banco Central.
II. Os Estados, que devem ao governo, terão o crédito cortado pelo Banco Central.
No período I "que devem ao governo" é oração subordinada adjetiva restritiva, funciona como adjunto adnominal e significa que apenas alguns Estados devem ao governo. No período II "que devem ao governo" é oração subordinada adjetiva explicativa, funciona como aposto explicativo e significa que todos os Estados devem ao governo.
POR ISSO ESTOU COM DÚVIDAS. PORQUE A EXPLICATIVA, COMO É SEPARADA POR VIRGULAS, PRA MIM, NÃO PODERIA SER ADJUNTO ADNOMINAL; NO ENTANTO, QUANDO SUBSTITUO O PRONOME PELA PALAVRA A QUAL SE REFERE, DAÍ CADA ORAÇÃO TEM UM SENTIDO. E OUTRA PERGUNTA... O CORRETO NÃO SERIA: ''A DECISÃO DO PRESIDENTE QUE DESAGRADOU A TODOS FOI CRITICADA POR VÁRIOS ECONOMISTAS''? PORQUE ESTARIA ATRIBUINDO-LHE UMA CARACTERÍSTICA PARTICULAR. AGUARDO SUA RESPOSTA E OBRIGADO!
Um outro jeito fácil de resolver esse tipo de questão é pensar no pronome relativo. Esse pronome retoma um termo anterior, logo poderíamos construir um período adicional com a ideia que ele retoma.
Assim, "a decisão do presidente, que desagradou a todos, foi criticada por vários economistas" ficaria *a decisão do presidente foi criticada por vários economistas. A decisão desagradou a todos*.
Na 1ª frase não é possível fazer isso, o que indica não haver um pronome relativo ali.
Veja: "a decisão do presidente, que a taxa de juros fosse aumentada, foi criticada por vários economistas." ficaria *a decisão do presidente foi criticada por vários economistas. A decisão do presidente a taxa de juros fosse aumentada*?
Totalmente incongruente.
Além disso, uma oração subordinada substantiva apositiva complementa o sentido de uma frase, então poderíamos alterar a redação a 1ª frase para "a decisão do presidente foi criticada por vários economistas: que a taxa de juros fosse aumentada."
Mas, as orações adjetivas explicativas não são aquelas que não têm virgula antes? Nessa caso tem vírgula pq ta deslocada?
As restritivas não possuem vírgulas.
top essa aula
Professor, qual e a diferenca entre predicativo e adjunto adnominal?
Uma vez um professor me disse que o aposto não pode ter verbo. Agora eu vejo q ele errou
Quando um homem sabe escrever já ganha pontos, imagina quando ele é bonito e sabe análise sintática. Difícil prestar atenção na aula hahahaha zuera, a explicação me ajudou bastante.
Às vezes é metido a bonito, mas escreve errado nas redes sociais. E ao falar, quando abre a boca é um crime, quando fecha, um processo. Eu, pobrezinho, não sou bonito e nem sei escrever. Desconheço a fórmula do meu sucesso com as mulheres. Diante desses fatos.
Só te peço uma coisa: que sejas mais humilde. - oração apositiva = explica e esclarece
Lucas, que é um professor, sempre me ajuda. - oração adjetiva explicativa = qualifica e caracteriza
A FERA da língua portuguesa.
AÍ É QUE TÁ, EU ACHO QUE ESSE "QUE" QUE É DO CSI, DARIA PRA TOCAR PELO "A QUAL" , SOCORRO!
Só pela lógica do "o qual"/"a qual" fica inviável entender, até mesmo porque parece ser bem possível a substituição do "que" por "a qual", todavia, há de se considerar um outro fator: que o pronome relativo cumpre o papel que seria do substantivo/sujeito, todavia no primeiro exemplo não consigo utilizar o que o propenso pronome relativo estaria representando/significando. Ou seja, pense que no primeiro exemplo, eu não consigo substituir o termo "que" (C.S.I.) pelo sujeito, pois não daria "liga" ao enunciado [observe que estranho: "A decisão do presidente a taxa de juros fosse aumentada, foi criticada..." - Esse trecho exige-me a permanência do "que", entre "presidente" e "taxa", para melhor ligar os termos]. Já no segundo, por ser substituível, o "que" cumpre a função de pronome relativo, portanto, pode-se empregar "a qual" de maneira adequada a sua função, e não simplesmente só como nos soa a oração com ele, mas, sobretudo, sem o pronome relativo, ou justamente pelo o que ele representa/significa. [observe: a) A decisão do presidente desagradou a todos, foi criticada por vários economistas; b) A decisão do presidente, a qual desagradou a todos, foi criticada por vários economistas].
Tô tentando resolver uma atividade que tá me deixando doido kkkk
I-N-F-E-R-N-O do QUE kkkkkkkkkkk.