ÍNDICE 📑 - 8:27 Modelo EAWOP-ENOP - 10:36 Definición de Psicología - 13:42 Definición de Percepción - 14:36 Definición de Aprendizaje - 17:05 Definición de PSICOLOGÍA DEL TRABAJO - 20:20 Definición de PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL - 24:12 Definición de PSICOLOGÍA DE LOS RECURSOS HUMANOS - 28:29 Práctica Profesional de Calidad - 31:23 #PuentesAcademiaOrganizaciones 👉 Deja un comentario. 👉 Da like al vídeo. 👉 Comparte el vídeo. 👉 Suscríbete a este canal. Visita mi página y redes sociales: 👀 facebook.com/emmanuelmtzm www.linkedin.com/in/dr-emmanuel-martinez-mejia/ www.ipsorganizacional.com/ Referencia APA de este vídeo: Martínez-Mejía, E. (2020, junio 12). Modelo de Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de los Recursos Humanos [Vídeo]. RUclips. ruclips.net/video/aGwfQuDyZOU/видео.html
Ya había contrastado el modelo Americano y el Europeo en un Coloquio pasado. Este video me invita a reflexionar sobre las implicaciones de los modelos (con sus respectivas ideologías) en los límites y alcances de la psicología organizacional en México.
Efectivamente, siempre que puedo hago el ejercicio didáctico de comparar esos dos modelos, así como señalar la necesidad de tener una mejor claridad para el contexto mexicano.
ÍNDICE 📑
- 8:27 Modelo EAWOP-ENOP
- 10:36 Definición de Psicología
- 13:42 Definición de Percepción
- 14:36 Definición de Aprendizaje
- 17:05 Definición de PSICOLOGÍA DEL TRABAJO
- 20:20 Definición de PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
- 24:12 Definición de PSICOLOGÍA DE LOS RECURSOS HUMANOS
- 28:29 Práctica Profesional de Calidad
- 31:23 #PuentesAcademiaOrganizaciones
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Me gusta como explica. buen video
Hola, Doctor. A mí me interesaría que abordará el tema de compromiso organizacional (engagement). ✌️
Excelente contenido.
Ya había contrastado el modelo Americano y el Europeo en un Coloquio pasado. Este video me invita a reflexionar sobre las implicaciones de los modelos (con sus respectivas ideologías) en los límites y alcances de la psicología organizacional en México.
Efectivamente, siempre que puedo hago el ejercicio didáctico de comparar esos dos modelos, así como señalar la necesidad de tener una mejor claridad para el contexto mexicano.