Buenas noches que interesante sobre el criterio de evaluación de esta manera vamos a mejora nuestra aprendizaje hacia nuestros estudiantes provincia de satipo- rio tambo .región Junín
los criterios de evaluación se obtienen de los estándares de aprendizaje , teniendo como referencia la situación significativa , la competencia y las capacidades a movilizar . Y PUNTO.
Sería bueno que nos entreguen desarrollados para grado las sesiones cómo antes y cargarnos de confusión cada año no es fácil para muchos docentes mayores podemos hablar maravillas y otra cosa estar en aula
A los 50 minutos del video plantean ejemplos de criterios pero estos criterios no contiene a todas las capacidades de la competencia, otro punto es que se plantea cinco criterios para una sesión, la que considero muy irreal para evaluar cinco criterios para una sesión de aprendizaje.
GRACIAS POR LA OPORTUNIDAD DE MEJORAR MI TRABAJO PEDAGÓGICO ...PIURA - SULLANA
Muy bien con la información compartida nos ayuda a seguir fortaleciendo nuestra practica docente
Buenas noches que interesante sobre el criterio de evaluación de esta manera vamos a mejora nuestra aprendizaje hacia nuestros estudiantes provincia de satipo- rio tambo .región Junín
Felicitaciones estimado Valentín Cabello por este aporte educativo con la finalidad de mejorar las prácticas pedagógicas 👍
Gracias amiga. Saludos
excelente información gracias por compartir.
los criterios de evaluación se obtienen de los estándares de aprendizaje , teniendo como referencia la situación significativa , la competencia y las capacidades a movilizar . Y PUNTO.
participacion activa en la clase es un criterio de evaluacion?
No
Sería bueno que nos entreguen desarrollados para grado las sesiones cómo antes y cargarnos de confusión cada año no es fácil para muchos docentes mayores podemos hablar maravillas y otra cosa estar en aula
muy buena información, pero da sueño por tanto rodeo😅
Bien con la teoria pero quiero ejemplos practicos 😔
A los 50 minutos del video plantean ejemplos de criterios pero estos criterios no contiene a todas las capacidades de la competencia, otro punto es que se plantea cinco criterios para una sesión, la que considero muy irreal para evaluar cinco criterios para una sesión de aprendizaje.
No se entiende.
Falta la practica.