Hey, ich wollte mich nur mal bedanken, da ich morgen eine Arbeit über Parabeln schreibe und ich aus dem Unterricht nicht schlau geworden bin. Deine Playlist hat mir echt geholfen, das Thema zu verstehen.
Schreibe morgen eine Arbeit darüber und habe im Unterricht leider nix verstanden. (10.Klasse) Durch deine Videos darüber hab ich plötzlich so viel verstanden was ich in 7 Mathestunden, die jeweils 90 MInuten gehen, nicht verstanden habe + ein Lehrer der leider nicht gut im erklären ist. Danke dir so sehr für diese guten Videos. Durch dir wird die Arbeit doch keine 6 (wollen wir mal hoffen)🙏
Ich schreibe morgen eine Mathearbeit über das Thema und ich habe erst durch die Playlist alles verstanden. Vielen Dank und ich hoffe das du genau so weiter machst.
Wie kann es sein, dass wenn mein Lehrer es erklärt so kompliziert ist, aber wenn Lehrer Schmidt es erklärt es plötzlich logisch ist??😂 Danke für diese Videos, sie retten mich jedes Mal aufs neue!🥰
Hey Ich schaue immer wieder deine Videos und finde die ultra hilfreich wenn man einfach mal wieder was über die Ferien vergessen hast. Aber ich finde es ein bisschen kompliziert wenn man wie ich sich eine Playlist zu den quadratischen Funktionen anguckt und die Videos nicht in der Richtigen Reihenfolge sind. Könntest du das mal sortieren🙏
Danke für dieses Erklärvideo , schreibe die Arbeit erst in einer Woche habe aber das ganze Thema nicht verstanden. Dank dir ein Schritt näher zur besseren Note.
Könnten sie bitte mal (falls sie das noch nicht gemacht haben und überhaupt Englisch unterrichten) das „passive“ aus dem Englischen erklären? Und danke auch für die vielen Tutorials die sie gemacht haben, sie haben mir schon so oft in Mathe geholfen! Ohne sie hätte ich wahrscheinlich gar nicht kapiert, also danke dafür!!!!
Toll erklärt und soweit habe ich schon längst alles verstanden. Aber meine Frage ist, warum man das so macht. Also beim Verschieben auf der x-Achse ist alle logisch, aber WARUM mach man das: (x-d)² ?
Wie berechnet man eigentlich die Zinsen? Was ist die Formel? Wie muss man die Formel für Jahre, Monate und Tage verändern? Was ist das Kapital? Und wie tippt man das in den Taschenrechner ein. Was muss man beachten?
Hallo Lehrer Schmidt, könnten Sie ein Video machen wo Sie den Plusquamperfekt erklären? Denn ich schreibe einen Test darüber und verstehe es nicht so ganz. Wäre echt nett wenn Sie ein Video darüber machen.😊👍
Hallo, ich wollte fragen, ob Sie ein Video zu den Linearen Ungleichungen machen könnten, denn dieses Thema haben wir gerade in der Schule und ich würde mich über ein Video von Ihnen freuen. LG
Hallo Lehrer Schmidt, ich habe eine Frage könntest du vielleicht eine Viedeo über "Graphen im Koordinatensystem" machen. Es wäre sehr toll, weil ich darüber eine Mathe Klassenarbeit schreibe.
Der Graph einer Funktion f(x) ist definiert als die Punktemenge {(x,y)€DxR : f(x)=y}. Mit R meine ich reelle Zahlen, x ist das kartesische Produkt und der Euro soll „Element von“ heißen. Musste improvisieren. Willkommen an der Uni
Hallo Herr Schmidt. Was passiert wenn ich keine Normalparabel (also z.b 2x hoch2) habe und diese sowohl auf der x-Achse als auch auf der y-Achse verschieben will?
Ich hätte mal noch eine Frage dazu: Wie funktioniert das Ganze, bei Funktionsgleichungen dieser Art: z.B y=x^2+2x+1? Ich blicke da noch nicht ganz durch Vielen Dank
Exakt. (x--4)² = x²-2*4*x+4² = x² - 8x + 16. Das -8x verschiebt unsere Normalparabel sozusagen Diagonal vom Ursprung nach diagonal nach rechts unten in den IV. Quadranten. Und das + 16 schiebt nullt sozusagen den Scheitelpunkt wieder auf die x-Achse. Was anzumerken ist, das -8x bewirkt dass auf der x-Achse, die Parabel einmal die Nullstelle x_1=0 und x_2 = 8 hat. Das [2ab der binomischen Formel] beschreibt sozusagen die Strecke zwischen den Parabelästen an der x-Achse [bevor diese durch einen weiteren Summanden wieder in y-Richtung verschoben wird].
Ich glaube man müsste im Unterricht nur Videos von Lehrer Schmidt anschmeißen und jeder würde etwas verstehen, verstehe in einem 2-15 Minuten Video mehr als in 4 oder mehr Stunden Mathe Unterricht bei unserer Lehrerin 😅
hallo zusammen. Folgende Aufgabe kann ich einfach nicht lösen..Thema: Lineare und quadratische Funktionen : y=x (hoch 2) +4x +5. Wer kann mir da helfen? Lehrer Schmidt ist super!
![Blox Fruits Dragon Rework Update [Full Stream]](http://i.ytimg.com/vi/EqDAp8udhm0/mqdefault.jpg)
Hey, ich wollte mich nur mal bedanken, da ich morgen eine Arbeit über Parabeln schreibe und ich aus dem Unterricht nicht schlau geworden bin. Deine Playlist hat mir echt geholfen, das Thema zu verstehen.
Welche Note hattest du?
Das wird wohl ein Rätsel bleiben @@arkay_3891
Save ich hatte ne 1 ist euch super
Herzlichen Glückwunsch zum Platz 3 der besten Creators auf RUclips. Haben sie echt verdient👍
Danke
Schreibe morgen eine Arbeit darüber und habe im Unterricht leider nix verstanden. (10.Klasse)
Durch deine Videos darüber hab ich plötzlich so viel verstanden was ich in 7 Mathestunden, die jeweils 90 MInuten gehen, nicht verstanden habe + ein Lehrer der leider nicht gut im erklären ist. Danke dir so sehr für diese guten Videos. Durch dir wird die Arbeit doch keine 6 (wollen wir mal hoffen)🙏
Ich schreibe morgen eine Mathearbeit über das Thema und ich habe erst durch die Playlist alles verstanden. Vielen Dank und ich hoffe das du genau so weiter machst.
Wie kann es sein, dass wenn mein Lehrer es erklärt so kompliziert ist, aber wenn Lehrer Schmidt es erklärt es plötzlich logisch ist??😂 Danke für diese Videos, sie retten mich jedes Mal aufs neue!🥰
Lehrer sind echt komisch 😂
@@pini.appli4 du auch
@@Schildi711 wie redest du
Herr Schmidt, Sie waren diese Woche in unserer Tageszeitung (Zevener Zeitung) :-) Machen Sie weiter so, meine Kinder mögen Ihre Videos. LG
Glauben sie mir sie sind der beste Lehrer
Danke für all diese easy geklärte Videos die nur 3 bis 4 Minuten dauern und Sinn ergeben
Danke Herr Schmidt das du mir immer hilfst
Ich liebe sie herr schmidt sie haben mich tausend mal gerettet😂
Dank Ihnen habe ich alle Aufgaben in der Matharbeit geschafft zu bearbeiten und das Thema allgemein zu verstehen. VIELEN DANK❤❤❤❤
Dein Name relatable
ihr seid so gut in erklären dieser kanal sollte heisen bester lehrer
DU BIST SO EIN EHRENMANN DANKE
Einfach der Beste Lehrer Danke das es dich gibt
Super danke hast mich vor der Klausur gerettet
Sehr Gut Herr Schmidt wie immer 👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
vallah diese mal sehr gute Video
Sie retten mich wirklich immer wieder
sie sind der beste mathe erklärer den es gibt meinermeinung nach
Habe vorhin Ihren Matheheft gekauft für die 8 Klasse freue mich schon
Sie sind ein sehr guter Lehrer dank ihnen hab ich eine 1 in der klausur…
Von dem Video mit dem Kürzen und erweitern
Hey ich wollte mich nur bedanken das alle viedeos bei mathe mir geholfen habe danke, ich liebe deine viedeos ❤
Hi wollte nur sagen nices Video und danke für deine Videos✌️
Danke hat mir sehr geholfen😀
Der mateo wer kennt ihn nicht 😂
Ist halt so. Bei Lehrer Schmidt ist das Thema nach 14min verstanden
Wiedermal sehr gut erklärt. Icg hätte eine Frage, könnten sie für's gymnasium " Brüche auf der Zahlengerade veranschaulichen" ein Video machen?
*sie wird große geschrieben ,weil es sich ja auf eine Person bezieht
@@quierel8941 große wird groß geschrieben...
@@quierel8941 korrigiert andere und schreibt selber alles falsch
clown fiesta
Ich küss ihre Augen danke
Danke 🙏 ich verstehe alles so gut bei ihnen
Danke hab es jetzt verstanden
Lehrer Schmidt sie sind besserer mathe lehrer als alle die ich je hatte
Dankeschön das hat mir gerade echt meine Mathe Note geretteten !:)
Unterrichten sie eignetlich noch andere Fächer als Mathe?:)
Hey
Ich schaue immer wieder deine Videos und finde die ultra hilfreich wenn man einfach mal wieder was über die Ferien vergessen hast.
Aber ich finde es ein bisschen kompliziert wenn man wie ich sich eine Playlist zu den quadratischen Funktionen anguckt und die Videos nicht in der Richtigen Reihenfolge sind.
Könntest du das mal sortieren🙏
Danke für dieses Erklärvideo , schreibe die Arbeit erst in einer Woche habe aber das ganze Thema nicht verstanden. Dank dir ein Schritt näher zur besseren Note.
Danke ❤️🙏
Hat mir sehr geholfen danke
Danke fürs helfen
Du machst die Lernviedeos sehr gut und ich merke die Sachen mach weiter so ich mag deine Viedeos
super herr Schmidt
Dankeschön. 🌟🍀
Wer wünschte auch er wäre euer lehrer 😁
Dankeeeee sehr ❤️finally gescheckt 😂
Könnten sie bitte mal (falls sie das noch nicht gemacht haben und überhaupt Englisch unterrichten) das „passive“ aus dem Englischen erklären? Und danke auch für die vielen Tutorials die sie gemacht haben, sie haben mir schon so oft in Mathe geholfen! Ohne sie hätte ich wahrscheinlich gar nicht kapiert, also danke dafür!!!!
Die guten Parabeln, wer kennt sie nicht 😜
Hi deine letzten viedios haben mir sehr geholfen danke hab eine 1 geschrieben
Hab Sie in der Zeitung gesehen Lehrerschmidt. 😉
Viel besser als mein Mathe lehrer
Hallo könntest du ein Video über Brüche in Textaufgaben machen?
Toll!
Wieder sehr wildes Video
Ich hätte gerne Sie als lehrer sie erklären es in paar minuten und mein lehrer in 3 wochen
is halt auch so
Danke habe heute eine Arbeit geschrieben
Könnten Sie ein Video über das Thema Betragsfunktionen hochladen? Ansonsten - wie immer sehr gut erklärt!
Danke für alles
Machen Sie noch mehr Videos für die 10 Klasse bitte brauche für die Themen
Kannst du vielleicht ein Video über die Abschlussprüfung 2022 machen
Toll erklärt und soweit habe ich schon längst alles verstanden. Aber meine Frage ist, warum man das so macht. Also beim Verschieben auf der x-Achse ist alle logisch, aber WARUM mach man das: (x-d)² ?
Klasse Video. Danke, dass Sie Mathe so anschaulich erklären. Die brennende Frage: wie kommt es, dass der grüne Stift grün und rot schreibt? :)
Ist doppelseitig
10 Stunden Unterricht nix verstanden, 1 Video alles gecheckt xD
Wie berechnet man eigentlich die Zinsen? Was ist die Formel? Wie muss man die Formel für Jahre, Monate und Tage verändern? Was ist das Kapital? Und wie tippt man das in den Taschenrechner ein. Was muss man beachten?
Könnten Sie mal was zum in die Normalform machen?
Man schreibt am Montag ne Klassenarbeit 😂😅über das Thema! Und schaut es sich einfach an 😅😂
Hallo Lehrer Schmidt, könnten Sie ein Video machen wo Sie den Plusquamperfekt erklären? Denn ich schreibe einen Test darüber und verstehe es nicht so ganz. Wäre echt nett wenn Sie ein Video darüber machen.😊👍
Ich glaube er macht nur Videos über Mathematik und Physik.
Hallo, ich wollte fragen, ob Sie ein Video zu den Linearen Ungleichungen machen könnten, denn dieses Thema haben wir gerade in der Schule und ich würde mich über ein Video von Ihnen freuen. LG
Hi hab ne frage können sie mal Tipps für Motivation zum lernen mal machen weil ich verschiebe es und so nicht so gut 😅
Hallo Lehrer Schmidt, ich habe eine Frage könntest du vielleicht eine Viedeo über "Graphen im Koordinatensystem" machen. Es wäre sehr toll, weil ich darüber eine Mathe Klassenarbeit schreibe.
Der Graph einer Funktion f(x) ist definiert als die Punktemenge {(x,y)€DxR : f(x)=y}. Mit R meine ich reelle Zahlen, x ist das kartesische Produkt und der Euro soll „Element von“ heißen. Musste improvisieren. Willkommen an der Uni
@@peteschupp4545 das ist erstes semester haha
@@stockbrot14.16 ja aber es war analysis 1 ich bin so froh damit nichts mehr zu tun zu haben wo ich das schon wieder lese
@@peteschupp4545 topologie ist der wahre SCHEIß
@@stockbrot14.16 das hab ich zum Glück nicht ich würde nie im Leben Mathe studieren😂
Hallo Herr Schmidt. Was passiert wenn ich keine Normalparabel (also z.b 2x hoch2) habe und diese sowohl auf der x-Achse als auch auf der y-Achse verschieben will?
Können sie vieleicht ein video über Brüche vervielfachen und teilen hochladen? Danke :)
Cool
Ich hätte mal noch eine Frage dazu: Wie funktioniert das Ganze, bei Funktionsgleichungen dieser Art: z.B y=x^2+2x+1? Ich blicke da noch nicht ganz durch
Vielen Dank
Herr schröder
schneller verstanden als in einem halben schuljahr
Was sagen sie zu 6:2(2+1) 9 oder 1?
Kann mir jemand sagen warum (x-4)² nach rechts auf der x-Achse geht? Hat es etwas mit der bio. Formel zu tun?
Exakt. (x--4)² = x²-2*4*x+4² = x² - 8x + 16. Das -8x verschiebt unsere Normalparabel sozusagen Diagonal vom Ursprung nach diagonal nach rechts unten in den IV. Quadranten. Und das + 16 schiebt nullt sozusagen den Scheitelpunkt wieder auf die x-Achse. Was anzumerken ist, das -8x bewirkt dass auf der x-Achse, die Parabel einmal die Nullstelle x_1=0 und x_2 = 8 hat. Das [2ab der binomischen Formel] beschreibt sozusagen die Strecke zwischen den Parabelästen an der x-Achse [bevor diese durch einen weiteren Summanden wieder in y-Richtung verschoben wird].
Ich glaube man müsste im Unterricht nur Videos von Lehrer Schmidt anschmeißen und jeder würde etwas verstehen, verstehe in einem 2-15 Minuten Video mehr als in 4 oder mehr Stunden Mathe Unterricht bei unserer Lehrerin 😅
Wie rechnet man 2 x 3/11?
Ohne sie würde ich kein Mathe verstehen
in halbe stunde mathe prüfung lets go ich brauch 3,8
😂und wie lief's
hallo zusammen. Folgende Aufgabe kann ich einfach nicht lösen..Thema: Lineare und quadratische Funktionen : y=x (hoch 2) +4x +5. Wer kann mir da helfen? Lehrer Schmidt ist super!
Geht mir gerade genauso, habe eine ähnliche Aufgabe vor mir
Hast du sie denn inzwischen gelöst und könntest mir da mal weiterhelfen?
Aber wieso werden die Vorzeichen getauscht? Bitte auf diesen Kommentar antworten 🙏🏻
Hoch und runter geht die Parabel - hoffentlich geht die Note nur rauf.
Hallo ixh bin der erste
Okokk
Wann machst du mal wieder etwas anderes außer parabeln
W
Nhe