[차길영의 도형 3초 풀이법] 반지름만 알면 도형 문제 3초 각, ㅇㅈ?

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  • Опубликовано: 24 ноя 2024

Комментарии • 1 тыс.

  • @임진영-m3o
    @임진영-m3o 4 года назад +70

    고딩 졸업한지가 언젠데 내가 이걸 만화책 보듯 즐기고 있으니.... 넘나 좋은 것.

    • @차길영의세븐에듀
      @차길영의세븐에듀  4 года назад +5

      재밌게 보셨나요? 만화책처럼 재밌는 차쌤의 풀이법 보러 자주 놀러 오세요~+(๑❛ᴗ❛๑)+

    • @kisongpark6235
      @kisongpark6235 Год назад

      @@차길영의세븐에듀 ģģģ1232

    • @홍창현-q3c
      @홍창현-q3c 3 месяца назад

      이러니 수학을 포기하지 별 나오는 순간 포기

    • @fat_sorrow
      @fat_sorrow Месяц назад

      ㅋㅋㅋㅋ 저랑 똑같으심.. ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

  • @bwv1004pt
    @bwv1004pt 4 года назад +1716

    역시 시험 안보는 입장에서 보면 재미있음 ㅋㅋㅋㅋㅋ

  • @duudusisidid
    @duudusisidid 4 года назад +604

    갑자기 왜 수학영상이 뜨는거냐.. 괴물신인bj '이차함수'때문인가..?

    • @초고리-k3s
      @초고리-k3s 4 года назад +7

      ㄹㅇㅋㅋ

    • @zle11
      @zle11 4 года назад +2

      그러면 롤 강의 해야지 ㄹㅇㅋㅋ

    • @mothfly_studio
      @mothfly_studio 4 года назад +10

      저도 얼떨결에 끝까지봤네요 재밌게봐서 뭔가분함

    • @mephi-ipnida
      @mephi-ipnida 4 года назад +1

      이차함수 ㅋㅋㅋㅋ

  • @joon_ho
    @joon_ho 4 года назад +317

    공부안하고 유튭에서 공부방송 보는 내인생이 레게노다

    • @김준석-i8i
      @김준석-i8i 4 года назад

      @@한요-f8p ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

    • @청천고운
      @청천고운 4 года назад

      @@한요-f8pㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎ

    • @올나-k9h
      @올나-k9h 4 года назад +1

      @@한요-f8p ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

    • @차길영의세븐에듀
      @차길영의세븐에듀  4 года назад +1

      ^^

    • @user-pd8zb5ul2g
      @user-pd8zb5ul2g 4 года назад

      @@한요-f8p Japanede pride 채널 가서 멍멍 해주세요 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

  • @차길영의세븐에듀
    @차길영의세븐에듀  3 года назад +2

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  • @zs7974
    @zs7974 4 года назад +31

    4:00 여기서 파란 선분의 각이 90도 인걸 알았으니,
    파란 선분을 빗변으로하는 직각 삼각형 두개가 합동이 됩니다.(RHA 합동)
    따라서 두 정사각형 한 변이 x, y 이면
    x²+y²=r²이 바로 유도되요

    • @yoone432
      @yoone432 3 года назад +2

      오 좀치네

    • @민혁곽-j1y
      @민혁곽-j1y 2 года назад +1

      ?? 뭔말인지 잘 모르겠네요

    • @sjj5578
      @sjj5578 3 месяца назад

      영상에비해 훨씬 직관적이네 굳

    • @junlee9397
      @junlee9397 19 дней назад

      합동인 직각삼각형 못 찾겟는데..뭐지..

  • @박경렬-b5m
    @박경렬-b5m 4 года назад +100

    지금 다 커서 보니까 수학은 창의력이 필요한 학문인듯.., 저기서 대칭할 생각을 대체 어케하누;;

    • @user-vm1jh7hr1v
      @user-vm1jh7hr1v 4 года назад +9

      이 부분은 창의력이라기보다는 경험에 의한 풀이방법 같네요~

    • @user-opqr1234
      @user-opqr1234 4 года назад

      POU PO 와...덕분에 자아성찰 하는 시간을 가질 수 있었습니다. 감사합니다...^^

    • @TeDAN-gu6jz
      @TeDAN-gu6jz 4 года назад +1

      네? ㅎㅎ

    • @임상균버거
      @임상균버거 4 года назад

      @@TeDAN-gu6jz 더 낮으면 못풀자나요 ㅠ

    • @ohmytrance
      @ohmytrance 4 года назад

      창의력? 흠 원래 잇는걸 발견하는거?
      신의 언어ㅋ

  • @정도일-c4p
    @정도일-c4p 4 года назад +7

    시험볼때 우리 : 아 모르겠다 보통 이런 문제는 저 사각형의 변의 길이와 상관없이 넓이는 같겠지. 그래도 혹시 모르니깐 x=y일때와 x=0일때를 때려보자. 어? 맞네? 답 : r^2

  • @밍밍멍멍-q5p
    @밍밍멍멍-q5p 4 года назад +162

    수능본 지 한참됬는데 이 시리즈 은근 보게된다?ㅋㅋㅋ

  • @강우진-y7c
    @강우진-y7c 3 года назад +2

    난 보자마자 25라고 외쳤는데?
    변길이가 안주어졌다는건 정답이 변길이와 무관하다는 것이고
    내 맘대로 설정해도 답은 일정하다는 것임
    그래서 걍 크기 같은 정사각형 두개 붙인거 생각해서 25나옴

    • @samy1276
      @samy1276 День назад

      외쳐? ㅋㅋ 졸라쉬운데 외칠필요까지있나 ㅋ

  • @jesusloveryeol
    @jesusloveryeol 4 года назад +100

    알수없는 유튜브 알고리즘과 고라스형님의 공식에 오르가즈음을 느낀다

  • @zet_in_doubletime
    @zet_in_doubletime 4 года назад +24

    유튭 알고리즘이 날 여기로 인도해따..
    이 나이 먹고 보니 재미있따... 뭐지..?

  • @HaneolJo
    @HaneolJo 4 года назад +14

    아래로 두 사각형을 거울처럼 복사하지 말고 바람개비모양처럼 뒤집어서 복사하고 원과 만나는 꼭지점을 잇게 되면, 초등학교 수준의 풀이가 가능한 잘라서 채워넣기 문제로 바뀝니다.

    • @mindu0308
      @mindu0308 4 года назад

      헐 ㅋㅋ그러네요

  • @박태원-g5g
    @박태원-g5g 4 года назад +56

    썸네일 보고 안 들어올 수 없었습니다

  • @옴아이
    @옴아이 4 года назад +5

    와아아아 저 지금 영재고 준비하는 학생인데요!! 평소 기하를 진짜진짜 사랑해서 이미 알고는 있는 공식이였지만 정말 쉽게 설명하시는거 같아요!! 알수없는 알고리즘이 저를 이리로 이끌었는데 참 엄청난 영상을 만난것 같습니다 ㄷㄷ 편집도 너무 재밌으시고 영상도 참 유익한거 같네요!!

  • @F_uyu
    @F_uyu 4 года назад +7

    편법으로는 정사각형의 길이에 대한 구체적인 설명 없이 내접하는 두 정사각형이라 했으니까 원의 중심에서 좌우로 대칭되게 정사각형을 두개 그리면 대각선의 길이가 r인 정사각형이 두개 그려지므로 넓이는 r의 제곱이 바로 나올수 있습니다

    • @samy1276
      @samy1276 День назад

      졸라 어렵게 푸네. 그냥 똑같은 정사각형 그리고 대각선으로 반씩 잘라서 위쪽에 두개씩 붙이면 또다른 큰 정사각형 만들어진다. 한변이 5이므로 25 . 편법이면 편법답게 쉽게 풀어야지 ㅉㅉ

  • @math-1topkongjh
    @math-1topkongjh 4 года назад +81

    증명 과정이 시각적으로도 잘 설명 되어서 이해가 잘 가네요~ ^^

  • @꼬동-o7c
    @꼬동-o7c 4 года назад +27

    크 이게 수학의맛이지 하나씩하나씩 과정을 합쳐서 결과가나오는 이맛에빠지면 또 수학 ㅈㄴ재밌어지지..만 저렇게하나하나 재밌게풀면 시간촉박해서 머리 다깨지쥬

  • @knownu5811
    @knownu5811 4 года назад +5

    현 수험생인데 진짜 정말 깔끔한 증명에 지렸습니다.. 감사합니다.. 이글보고 구독 바로 눌렀습니다

  • @콩비지-z4t
    @콩비지-z4t 4 года назад +2

    이 풀이도 좋긴한데 피타고라스의 정리를 증명할때 쓰는방법으로도 설명이 가능하죠.양 정사각형의 위쪽 끝 꼭지점을 원의 중심과 이어 나오는 삼각형 두개를 잘라서 위쪽에 붙이면 반지름을 한변으로 하는 정사각형이 나옵니다. 수식으로도 증명이 가능하고 심지어 이 방법은 피타고라스 정리나 원주각에 대한 정보를 모르고 있어도 가능하니 더 괜찮을거라 봅니다.

  • @다시만날뻔한세계
    @다시만날뻔한세계 4 года назад +4

    수능문제들 고등학교에서 배운것만 내는것처럼 보여도 중학교때 배운거까지 다 튀어나온단말야....
    누가 고등학교에서 원주각이랑 중심각을 다시 써먹을 생각을 하겠어

  • @도언-x5p
    @도언-x5p Год назад +1

    원의 중심: o
    반지름의 길이: r
    정사각형X의 한변의 길이: x
    정사각형Y의 한변의 길이: y
    X가 반원의 호와 만나는 점: a
    a에서 지름으로의 수선의 발: a‘
    Y가 반원의 호와 만나는 점: b
    b에서 지름으로의 수선의 발: b‘
    X가 Y보다 크다고 가정한다.
    x와 선분oa‘의 길이의 차이를 c라고 하자.
    직각삼각형aoa‘에서 피타고라스의 정리
    x^2+(x-c)^2=r^2
    2x^2-2cx+c^2=r^2............ㄱ
    직각삼각형bb‘o에서 피타고라스의 정리
    y^2+(y+c)^2=r^2
    2y^2+2cy+c^2=r^2...........ㄴ
    ㄴ식에서 ㄱ식을 빼주면
    2(y^2-x^2)+2c(y+x)=0
    2(y+x)(y-x)+2c(y+x)=0
    2(y+x)(y-x+c)=0
    y+x는 0이 될 수 없어서
    y-x+c=0
    ∴선분 a‘o의 길이는 y, 선분 b‘o의 길이는 x
    직각삼각형aoa‘과 직각삼각형bb‘o에서 피타고라스의 정리
    x^2+y^2=r^2
    ∴X의 넓이와 Y의 넓이의 합은 r^2

    • @junlee9397
      @junlee9397 19 дней назад

      나도 이렇게 대수적으로 품.

  • @양예워닝
    @양예워닝 4 года назад +47

    수학이 이렇게 이해가 잘 될수가 있나여 ㅠㅠ

  • @목수이박사
    @목수이박사 4 года назад +1

    잘보고있습니다. 프로그램은 일러스트 쓴건가요?

  • @빛나는것은한석원쌤머
    @빛나는것은한석원쌤머 4 года назад +44

    쌤..쌤의 그 기가 막힌 3초 풀이법은 어느 강좌에서 다루시는거죠??(되도록이면 3초 풀이 이후에 FM도 같이 나오는 수업을 듣고 싶습니다!!)

    • @차길영의세븐에듀
      @차길영의세븐에듀  4 года назад +2

      차길영 선생님의 3초 풀이법은 '마으겔로쉬 (개념강좌)', 특히 '프로듀스(내신대비 강좌)'에 많이 포함되어 있습니다. 프로듀스 강좌는 내신대비 족집게 특강으로 빠르고 정확하게 풀 수 있는 문제 풀이법이 담겨 있어 시간 부족으로 고민하는 학생들에게 많은 도움이 된답니다. ☞www.sevenedu.net

    • @안티푸라민-p8y
      @안티푸라민-p8y 4 года назад

      저런거 좋지 않습니다. 가형 한정 수능에서 저런거 나오지도 않아요.

    • @빛나는것은한석원쌤머
      @빛나는것은한석원쌤머 4 года назад +1

      @@안티푸라민-p8y 공식만 알려주는게 아니라 정확한 개념에 입각한 증명을 해주는데 뭐가문제죠

    • @빛나는것은한석원쌤머
      @빛나는것은한석원쌤머 4 года назад

      @@안티푸라민-p8y 그리고 수능 볼라고 이거 보는게 아니라 내신대비로, 재미로 즐겁게 보는건데

  • @천화-q2n
    @천화-q2n 3 года назад +1

    4:05 파란색 삼각형 계산 할 때 저 틈새에 쪼끔 직삼각형이 생기는데 이건 상관없는건가요?

  • @algo_201
    @algo_201 4 года назад +31

    형님 3초면 된다더니 왜 3분넘게 보게만드십니까.

    • @차길영의세븐에듀
      @차길영의세븐에듀  4 года назад

      ^^ 3분 넘게 봐주셔서 감사드립니다 ♡

    • @mephi-ipnida
      @mephi-ipnida 4 года назад

      @@차길영의세븐에듀
      3초를 약 120배로 늘려서 보여주셔서
      계속 보고싶어집니다

  • @이재웅-j6t
    @이재웅-j6t 4 года назад +517

    외국: 왜 두 정사각형의 넓이가 r²일까?
    한국:이게 시험에 나올까?

    • @가-w1u
      @가-w1u 4 года назад +12

      이재웅 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 뭔가 알아두면 좋을곳같긴한뎈ㅋㅋㅋㅋ 저런생각도 무조건 한번은 생각하기도하졈 ㅋㅋㅋㅋㅋ

    • @shy_min
      @shy_min 4 года назад +37

      좀 애매한게 우리나라는 교육과정상에서는 증명이 매우 중요하게 다뤄짐. 그래서 내신에는 특히 학생들에게 중요하게 가르침. 또 이러한 증명모르면 수능에서도 30번같은 문제들 맞추기 힘듬. 그건 공식만 외운다고 풀 수 있는 문제가 아니라서..

    • @woong6061
      @woong6061 4 года назад

      @@shy_min 30번은 미적분 중요개념 3개정도 짬뽕이라서 개념이랑 적용력이 중요하죠 ㅎㅎ

    • @shy_min
      @shy_min 4 года назад +4

      @@woong6061 맞아요. 특히 적용력이 중요한 것 같아요. 그 적용력을 키우기 위해선 문제푸는 경험도 중요하지만 공식의 원리를 알아야지 적용을 할 수 있거든요. 이 말씀을 드리고 싶었어요 ㅎㅎ

    • @이동규-t5n
      @이동규-t5n 4 года назад +9

      @영신 걍 재미로 비교하는데 왜 이렇게 진지하실까?

  • @C2005-Yholics
    @C2005-Yholics 4 года назад +3

    길영차ㅋㅋㅋㅋ수업 진짜 재밌게 하셔요ㅋㅋㅋ유튜브는 짧게 나와있는데 세븐에듀 사이트에서 듣거나 하면 진짜 재밌어요ㅋㅋㅋ강의가 좀 길지만 그건 또 나름대로 좋아요ㅋㅋㅋㅋ항상 감사합니다ㅋㅋㅋㅋㅋ

  • @keepspeed
    @keepspeed 4 года назад +1

    무슨 툴 써서 하신 건가요? 좋은데... 파우어 포인터로 했다면 애니메이션 잘쓴건데... 근데 진짜 3초 정도로 짧은거로 생각하고 들어온 내가 바보 같군요. 3분으로 알겠슴다.

  • @최성록-n9z
    @최성록-n9z Год назад +3

    나이가 70이 넘었는데도 이해가 되네요.
    명강 고맙습니다.

  • @231-l1v
    @231-l1v Месяц назад +1

    다른 정보 없이 내접하는 2개 정사각형의 넓이 합이니깐 그림에 너무 매몰되지 말고 똑같은 정사각형 2개로 새로 그려서 풀어도 아무 문제 없슴다

  • @통곡-k2b
    @통곡-k2b 4 года назад +6

    최대한 쉽게 설명해주셨네요!
    수학 잘하는 문과까지는 이해할것 같아요~
    영상 즐감했습니다~

  • @user-kiadult
    @user-kiadult 4 года назад +27

    수학문제를 푸는 사람들은 어떻게 이런 문제의 풀이법이 뙇! 하고 보이는 것일까?

    • @함석규-j6x
      @함석규-j6x 4 года назад

      풀이법이 뙇! 보이는 게 아니라 몇 가지 될 만한 방법을 생각해보고(평행선을 긋는다거나, 대칭한다거나) 전부 해보다가 되는 걸 잘 정리해서 써놓은게 풀이로 보이는 것 뿐입니다.

    • @이이이-k7l4q
      @이이이-k7l4q 4 года назад

      문제에 나오는 단어들에 따른 추론을 하는거에여

    • @이이이-k7l4q
      @이이이-k7l4q 4 года назад

      예를 들면
      접한다->원의중심에그은 직선과 접선이 수직이다.
      이런식으로 꾸준한 연습이 필요하죠 생각보단 별거 아니에여

  • @gim0ring
    @gim0ring 4 года назад +25

    내인생 수학수업을 재밌게볼날이 올줄은 몰랐네 씹ㅋㅋㅋ

  • @kbyshaker33
    @kbyshaker33 3 месяца назад +1

    반원안에 정사각형 그릴수 있는방법이 무한대인데 이 문제를 냈다는것은 넓이의 합이 일정하다는 것이겠고.. 가장 쉬운 예로 같은 정사각형이두개.. 그렇다면 이 정사각형의 대각선 길이는 5... 한 변의길이는 5/sqrt(2)가 되는군요.. 그러면 뭐 끝이죠 ㅎㅎ

  • @어머-g8g
    @어머-g8g 4 года назад +118

    나: 반지름이 5? 오른쪽은 4정도..왼쪽은3.. 그럼25!!

    • @1213-x7s
      @1213-x7s 4 года назад +1

      ㅇㅈ

    • @def_win4689
      @def_win4689 4 года назад +35

      사실 문제에 조건 없으면 걍 둘이 똑같은 크기다라고 가정하고 풀고 증명은 나중에 하면 됨

    • @잔치국수-h9l
      @잔치국수-h9l 4 года назад +4

      @@def_win4689 님 뭔가 과고다니시는거 같아요

    • @def_win4689
      @def_win4689 4 года назад +4

      @@잔치국수-h9l 음...이름에는 과학고가 들어가있지만 분류상으론 과고가 아니긴 한데

    • @초고리-k3s
      @초고리-k3s 4 года назад +1

      @@def_win4689 해양과학고 ㅋㅋ루ㅋㅌ

  • @davidcoleh5124
    @davidcoleh5124 4 года назад +1

    반지름만 주고 두 정사각형의 넓이의 합을 구하라면.
    항상 넓이 합이 같다는 것일테고,,,
    그러면 노란 두 정사각형이 같은 크기일때의 넓이 구하면 r을 빗변으로 하는 직각 이등변 삼각형 4 개의 넓이와 동일하고
    그래서 r^2 이 정답....
    이렇게 푼 사람 손!!!

    • @이창훈-i4y
      @이창훈-i4y 4 года назад

      아마 대부분 그렇게 풀었을 겁니다.

  • @크셸-t9i
    @크셸-t9i 4 года назад +6

    너무 완벽한 설명이라 이해가 안될수가 없네요 ㅋㅋ
    감사합니다 !

  • @최성록-n9z
    @최성록-n9z Год назад +2

    아주 좋아요.
    80늙은이도 머리에 쏙쏙 들어오네요.
    고맙습니다.

  • @물고기를문곰
    @물고기를문곰 4 года назад +13

    와..편집이 너무 깔끔해요ㅋㅋㅋ이해가 그냥 되네욤

  • @blueblack06
    @blueblack06 2 месяца назад +1

    썸네일 보고 풀수 있는건가 고민하다가 썸네일로만 풀 수 있는거라면 사각형 두개의 모양이 바뀌어도 되는건가? 해서 높이가 같은 직사각형 두개로 놓고 보니 r제곱이길래 r제곱으로 찍었더니 맞췄세요 굳

  • @이론수가
    @이론수가 4 года назад +16

    이러한 문제가 존재한다. -> 해는 하나다 -> 정사각형이 좌우 양쪽에 똑같은 크기인 경우의 해만 구하면 된다. -> 25. 간단

    • @세컨딜00
      @세컨딜00 4 года назад

      -이론수가 오 내가 정확히 이생각하면서 들어옴

    • @응응-b5q
      @응응-b5q 4 года назад

      그건 누구나 다 아는 답을 찾는 방법일 뿐ㅋㅋㅋㅋ 그저 답을 찾는 풀이는 공부에 도움이 안 됨

    • @8radin
      @8radin 4 года назад

      제가 이런식으로 문제풀어서 항상 성적이 좋았..ㅋㅋ

  • @adonis1975
    @adonis1975 4 года назад +2

    우와!!!!!!!

  • @bhnzang9608
    @bhnzang9608 4 года назад +3

    꼼수라면 저렇게 인접하고 반원안에 있는 임의의 두 정사각형 넓이 합이라 물어봣으니, 두 정사각형의 크기가 같을때도 같은답이 나온다 = 한변의 길이가 5/sqrt2 인 정사각형 두개의 넓이의 합이다

    • @이정원-j5h9w
      @이정원-j5h9w 4 года назад +1

      대학졸업할때 다된 지금생각하면 이게 되게 당연한데 수능볼땐 이런거 생각이 안됐었음....왜일까...

    • @bhnzang9608
      @bhnzang9608 4 года назад

      @@이정원-j5h9w 항상 "증명하시오" 나 주관식 문제로 적절한 해설을 해야해서..?

    • @hskim7438
      @hskim7438 4 года назад

      저두 이걸루... 꼼수가 아닙니다

    • @응응-b5q
      @응응-b5q 4 года назад

      @@hskim7438 꼼수임 ㅋㅋ

  • @zaftno
    @zaftno 4 года назад +1

    증명도 필요없음
    문제가 추가적인 조건없이 답을 구하라라고 하는것은 임의로 두사각형의 크기를 정해도 답이 나올수 밖에 없는 문제인것을 알수있음.
    즉 합동인 두 정사각형을 끼워넣거나
    하나의 정사각형의 변의 길이를 0으로 수렴시키고 다른 하나만 원에 끼워 넣어도 문제는 성립함
    둘다 무조건 25나오게 되어있음.

  • @Donglim
    @Donglim 4 года назад +3

    진짜 시험 안보니까 재밌네 ㅋㅋㅋㅋ 설명도 너무 찰떡이십니다

  • @도그마-n8h
    @도그마-n8h 4 года назад +1

    썸네일이 너무 자극적이네요;; 호기심을 자꾸 자극하잖아요 ㅜㅜ 저걸 보고 어떻게 안 들어와 ㅜㅜ

  • @노정우-t2u
    @노정우-t2u 4 года назад +6

    진짜 학생이 아니니까 이런것도 잼있넼ㅋㅋㅋㅋ

  • @jhkim1526
    @jhkim1526 4 года назад

    사각형들이 반원과 접하는 점들을 각각 A,B라 하고 지름과 정사각형 2개의 교선이 만나는 점을 P, 반원의 중심을 O라고 하면 A,B,P,O가 한 원 위에 있음을 쉽게 증명할 수 있고, 그러면 합동인 삼각형 두 세트가 나와서 바로 두 정사각형의 변의 길이 제곱 합이 r^2임이 증명되네요... 창의적인 풀이 감사합니다!

  • @mochiringo
    @mochiringo 4 года назад +3

    보고있으면 괜히 내가 똑똑해진 느낌이야

  • @llenn9524
    @llenn9524 4 года назад +2

    역시 전공책 앞에선 수학도 재밌어보이는군요! 영상 보기 전에 열심히 풀어보는 것도 함ㅋㅋㅋ

  • @Deckilll
    @Deckilll 4 года назад +3

    좀 많이 꼼수이긴 한데, 두 정사각형이 정해지지 않았으니 두 사각형이 같은 크기일때 모서리가 중심에서 만나니 두 정사각형의 대각선의 길이를 반지름이랑 같다고 두고 빠르게 풀어도 될거같아보이네요. 정석적인 자세한 설명 감사합니다.

  • @에베베-c1y
    @에베베-c1y 4 года назад +1

    내가 수능보던 시절 이런 문제를 마주하면 풀던 방법:
    1) 문제가 잘못된 게 아니라면, 동일 조건하에서라면 어떤 크기의 정사각형 두개가 있던 답은 동일하게 나타난다.
    2) 두 정사각형의 크기가 동일하도록 설정.
    3) 이러고 나면 문제 조나 쉬움

  • @이영수-x7u
    @이영수-x7u 4 года назад +4

    세븐에듀 일 너무 잘하는거 아닙니까 ㅠㅠㅠ

    • @차길영의세븐에듀
      @차길영의세븐에듀  4 года назад +1

      이렇게 칭찬해주시니 부끄~~ㅋ 더욱 더 열일하는 세븐에듀가 될게요~ ♥

  • @yongmoon8646
    @yongmoon8646 4 года назад

    더 쉽게 푸는법 :) 주어진 문제는 조건없이 r만 있으면 어떠한 모양의 노란 정사각형이든 만족합니다. 그러면 O를 중심으로 두 정사각형을 그어도 만족합니다. 그러면 각 정사각형의 대각선은 r이 되구요.. r 위를 그대로 나두고 r 아래를 자른 뒤에 정사각형 위에 붙이면 변이 r인 하나의 큰 정사각형이 나오고, 그 넓이는 r^2 입니다.

  • @김정현-v6t7l
    @김정현-v6t7l 4 года назад +5

    난 그냥 미지수로 놓구 수식으로 풀었는데 답은맞았는데 방법이 다르넹..40대 아재라 원주각이런거 다 잊어버려서...

  • @양영수-b8r
    @양영수-b8r 4 года назад +1

    짬날때 보기 좋은 길영쌤 강의

  • @사람-h5v1m
    @사람-h5v1m 4 года назад +3

    와 보기전에 r제곱 예상 했는데 맞아서
    기분좋군요
    하지만 증명은 못했다

  • @승수노-z3e
    @승수노-z3e Год назад

    원안 작은 정사각형 넓이는 가로 세로는 3×3=9
    원안 큰정사각형은 넓이는 가로 세로
    4×4=16
    r×r=x*x+y×y
    25=9+16
    원지름 10센치에서 두개에 젱사각형이
    차지하는 가로는 7이고 정사각형 가로길이를 벗어난 나머지 원에 지름중 정사각형변이 아닌 나머지는 3센치이다.
    원에지름=10
    작은정사각형 가로길이=3
    큰정사각형 가로길이는=4
    10-7=3
    만약원지름에 두개에 정사각형 가로길이를뺀 나머지 원에 지름을 구하라 한다면?3센치

  • @황선우-r8n
    @황선우-r8n 4 года назад +4

    삼각함수랑 삼각비가 너무어렵네요ㅠㅠ 그부분도 알려주세요ㅠㅠㅠ

  • @김민-i3d
    @김민-i3d 4 года назад +1

    알수없는 알고리즘에 이끌려 썸네일을봤다 - 어케 구해야되는진 모르겠는데 반지름만 알면 구할수있나보다 - 그럼 안에 정사각형 두개는 어떤거든 상관없다는거네?-같은크기 정사각형 두개로 계산해보면 25겠네 - 확인하려고 첨부터 끝까지 다봄

  • @ergosphere84
    @ergosphere84 4 года назад +13

    원주각 중심각 은근 잘 잊어먹음 ㅋㅋ 도형문제가 중학교 이후로 등장 안하다 보니.. 지금은 모르겠지만

    • @차길영의세븐에듀
      @차길영의세븐에듀  4 года назад +1

      ^^

    • @UzS-u7g
      @UzS-u7g 4 года назад +1

      삼각함수의 극한이나 등비급수의 극한에서 원의 성질을 이용한 길이, 넓이 관계가 잘 나옵니다 그때 중학교 내용을 잘 알아놓지 않았으면 힘들죠..

    • @Asdfghhqr
      @Asdfghhqr 4 года назад

      적분:???

    • @531m0in
      @531m0in 4 года назад

      중학교 도형 별로 중요하지 않은거 같으면서도 중요하죠..

  • @대체누-j9x
    @대체누-j9x 4 года назад +5

    ㅋㅌㅋㅌㅌㅋㅌㅋㅌㅌㅋㅋ 내나이 24...고등학교때 음악전공으로 바꾸면서도 수학공부 안놓다가 대학교가서 놓고 직장생활하면서 가끔 수능문제 푸는게 다였는데....이선생님 공식 설명하는거 보면 너무재밌어 ㅠㅡㅠ!!!!

    • @엘상산시리즈
      @엘상산시리즈 4 года назад

      소리와 음악에ㅇ관한 내용을 수학적으로 표현한ㅇ것이 음향학이라 합니다..
      음악과 수학은 매우 밀접합니다.. 뇌의 활성에 관한 것도 같은 이치로 설명가능합니다.. 소리를 수학적 체계를 가지고 자연법칙에 따라 5선상에 적을수 있도록 이론적으로 체계화 한 내용을 화성학이라 부릅니다.. 소리에 관하여 상당한 입체능을 요구하는 분야가 작곡입니다..

  • @mikimiki2838
    @mikimiki2838 4 года назад

    이 문제처럼 두 변수 x,y에 대해 특정할 수 있는 단서가 없는 경우에는 내가 계산하기 쉬운(단, 그림의 조건에 맞는) 임의의 상수로 지정해서 계산해도 논리적으로 아무 지장이 없습니다.
    ex) x=y=5/루트2=>x^2+y^2=25
    조건에 부합하는 어떤 경우에도 항상 같은 답이 나올 거란 걸 전제로 합니다.
    출제자의 의도는 해당 조건에서의 규칙을 찾아 답을 도출하는것이겠지만
    변수가 어떻게 되든 항상 같은 답이 나오게 하는 규칙이 있다는 사실만 캐치하여 이용하면 저런 문제들이 오히려 쉽습니다.

  • @choeyoonsun1
    @choeyoonsun1 4 года назад +5

    Hurray, recreational math, at last! Who knew this day would come?

  • @술빤傀儡굥石劣
    @술빤傀儡굥石劣 Месяц назад

    암기할 법칙
    1. 원호의 중심각 = 2원주각
    2. 피타고라스 법칙
    결론
    2개 정사각형 면적 = 원의 반지름²
    피타고라스 법칙의 변종?

  • @77chawon34
    @77chawon34 4 года назад +3

    울집 뽀삐도 이해했답니다

    • @차길영의세븐에듀
      @차길영의세븐에듀  4 года назад +1

      뽀삐라면~ㅎㅎ 사진 속에 귀여운 멍멍이인가요?^^ㅋ

    • @Shinkuki
      @Shinkuki 4 года назад

      차길영의 세븐에듀 그렇다개 그 뽀삐개 사각형 장난감 놀이 하다 유튜브 영상보고 이해했다개

  • @성이름-k7r5g
    @성이름-k7r5g 4 года назад +1

    다른풀이 하나 공유해봅니다
    후반에 나오는 그림처럼 원의 중심에서 두정사각형의 한 꼭짓점에 선을 이으면 직각이등변삼각형이 생기죠
    이때 좌우에 또다른 직각삼각형이 두개가 생기는데 이 두개는 합동입니다(자명하죠SAS RHA뭐 이것저것 다되니..)쨋든 이걸로써 그 직각삼각형의 빗변이 아닌두변은 각각 두정사각형의 한변의 길이와 같다는 것을 알 수 있구요
    이를 이용하면 바로 x^2+y^2=r^2이 됩니다.
    (그냥 썸넬보고 생각나서 끄적여봤어용)
    (기하를 좋아하는 고입준비생)

  • @dessertyang
    @dessertyang 4 года назад +5

    수능본지 10년이 넘었는데 이게 뭐라고 재밌네ㅋㅋㅋ

  • @mephi-ipnida
    @mephi-ipnida 4 года назад +1

    제 수학에 대한 궁금증이 이 영상을 계속 보라고 설득해서 어쩔 수 없이 들어왔습니다
    왜 궁금한게 생기지?

  • @KMJ589
    @KMJ589 4 года назад +4

    이런 3초풀이법 너무 재밌음. 맨날 이런 영상 올라오나 확인함 ㅋㅋ

  • @디스토션-i7s
    @디스토션-i7s 4 года назад +1

    와...알기쉬윘다...
    10년만에 수학문제풀다가 들왔는데
    재미있게 보고가요!

  • @user-gj9ll4xk7z
    @user-gj9ll4xk7z 4 года назад +31

    ???: 지렸습니까?

  • @user-tz3xs7ud6v
    @user-tz3xs7ud6v 4 года назад +1

    편집이 정말 깔끔해요!!! 실제 온라인 수업을 이렇게 했으면 좋겠지만 현실은 다른...

  • @frozenlily912
    @frozenlily912 4 года назад +3

    문제에 아무 조건이 없으니까 모든 정사각형 2개에 대해 성립한다는 얘기이므로 그냥 같은 크기의 정사각형 두개라 생각하고 푸는게 시험장 풀이죠 대각선 5짜리 정사각형 두개되니까 그냥 25...

  • @Woojin-o6j
    @Woojin-o6j 5 месяцев назад +1

    나 수험생도 아닌데 재밌어서 자꾸 보게됨 고딩때 이런 선생님 만났으면 좋아겠어요

  • @천화-v7v
    @천화-v7v 4 года назад +4

    겁없이 들어왔다가 루트에 놀라 아 이건 내껀 아니구나 하고나갑니다

  • @park5184
    @park5184 4 года назад +1

    오 올만에 시청하는데 판서수업보다 이렇게 그래픽으로 하니 훨씬 보기 좋네요 굿아이디어에요

  • @바보케인-d9m
    @바보케인-d9m 4 года назад +5

    지금 막 초졸했습니다. 고등학생때 오겠습니다.

  • @General_NAM
    @General_NAM 4 года назад +1

    대체 이런데다 이런 공식을 넣어야지~ 하는 창의력은 어디서 나오는걸까.. 마냥신기..

  • @chalseson8732
    @chalseson8732 4 года назад +3

    암기안하고 문제를 이해하면서 풀면 3초는 택도 없죠ㅋㅋ 혹시나 제가 생각한 방법일까했는데 맞네요 이걸 단순 암기도 아니고 3초는 너무했다ㅋㅋ 제목어그로 제대로네요

    • @이승호-b3z3h
      @이승호-b3z3h 4 года назад

      공식이니까 암기해서 풀면 3초 맞죠
      님은 삼각형 넓이 구하는 문제에서도 넓이 구하는 방법 증명하면서 문제를 천천히 이해하고 풉니까 ㅋ

  • @Sara-qo2rk
    @Sara-qo2rk 4 года назад +1

    알수없는 알고리즘이 저를 여기로 이끌었습니다 썸넬이 안볼수가 없게 만드셨네요 ㄷㄷ

  • @김진하-i9r
    @김진하-i9r 4 года назад +4

    썸네일 보면 문제풀소 있던 사람

    👇🏻

  • @alpaka623
    @alpaka623 4 года назад +1

    와.. 상상도 못한 경로로 엄청난 공식을 만들어내시네요..

  • @어계속그렇게해봐
    @어계속그렇게해봐 4 года назад +3

    알수없는 유튜브 알고리즘이 날 이끌었다
    라고 할줄 알았냐 우리나라는 한 드립에 꼬치면 계속 하더라 딱 4절까지만 하고 멈추자

  • @싸이몬-b2b
    @싸이몬-b2b 4 года назад

    두 정사각형 넓이의 합이 최대인 경우 = 두 정사각형 넓이가 같은 경우.
    r가 반지름, r가 정사각형의 대각선 길이이므로, 1/2 × r × r × 2 하면 두 정사각형 넓이의 합은 r의 제곱. 여기서는 25.

  • @park5532009
    @park5532009 4 года назад +1

    선생님 강의 감사합니다. 그리고 재미가 있네요.
    학창시절에 공부안했다는것 너무 후회합니다. 아마 지금 학생들은 절대 모르는 비밀일껍니다.

    • @차길영의세븐에듀
      @차길영의세븐에듀  4 года назад

      ^^ 재밌으셨나요? 후회하지 마세요~ㅠ 지금이라도 수학의 재미를 느끼시면 되죠! 오늘도 파이팅입니다.

  • @댕길이
    @댕길이 4 года назад +2

    수학 재밌고 어려워도 풀면 뿌듯함 때문에 계속 하게 되긴 하는데 시험만 보면 하기 싫어짐.. 뭔가 빨리빨리 푸려고 하고 그래서인가

  • @이건희-n6q
    @이건희-n6q 4 года назад +1

    18년도에 수능보고 지금 보는데 왜 새롭지 그리고 지금 보니 재밌닼ㅋㅋㅋ

  • @Rip_Tidee
    @Rip_Tidee 4 года назад +1

    수능본지 10년이 훨씬 지난 이 시점에... 수학이 거기서 왜 나와..?💕

  • @도깨비-e7f
    @도깨비-e7f 4 года назад +1

    와~이런 영상은 어떻게 만드신거에요?
    좋은 영상 감사합니다 ^^

    • @차길영의세븐에듀
      @차길영의세븐에듀  4 года назад

      앞으로도 좋은 영상~!! 올라갈 예정이니 관심과 사랑 부탁드려요 ♥

  • @김영훈-t4j
    @김영훈-t4j 2 месяца назад +1

    20년만에 보니까 졸잼이구요

  • @laurentiussanctus792
    @laurentiussanctus792 4 года назад +1

    왼쪽을 윈쪽이라고 하시는 게 귀여워요 계속 도형이 두 개씩 나왔으면 좋겠습니다

  • @helmstetter8515
    @helmstetter8515 4 года назад +1

    정말 참신하네 ㅋㅋ 이런건 도대체 어떻게 아시고계시는거임

  • @JIN-cj2lz
    @JIN-cj2lz 4 года назад +1

    영상이 깔끔하고 정말 보기 좋네요

  • @Theory_of_Relativity
    @Theory_of_Relativity 4 года назад +1

    아침에 이걸 왜보는거지...
    그보단 난 저런 문제는 맨날 눈대중으로 길이 재서 풀었는데ㅋㅋㅋㅋ소수점이 안나오는 이상 눈대중으로도 거의 맞추기 쉬우니까
    근데 이분은 그걸 논리적으로 풀어버리시네
    시험에 저런문제가 서술형으로 나오면 풀이할 자신이 없는데 저정도의 공식응용이 필요했다니...분명 저 내용들은 중고딩때 배우는건데도 너무 까다롭다

  • @승수노-z3e
    @승수노-z3e 2 месяца назад

    반원에 1.수평선 2.수직선 가로1cm마다, 세로1cm마다 선그어서 표현해 주세요. 거기 원반지름안에 있는 사각형이 어떻게 그려지는건지 섬세하고 정밀하게 보고싶다

  • @jhgf7654
    @jhgf7654 4 года назад +1

    8년전 세븐에듀 차길영선생님의 인강덕분에 수능 수리가형 2등급맞았던데 기억나네요 고맙습니다 !!

  • @이상현-e8w6d
    @이상현-e8w6d 4 года назад

    설명도 잘하시는데 편집이 대단하시네요
    복잡하지도 않고 깔끔하게 되니까 더 좋은거 같아요 ㅎㅎ