Soy profesor de matemática, y grabo videos para mis alumnos. Espero que te sea de utilidad. Se agradece que en comentarios escribas tus preguntas y sugerencias.
Buen dïa, tengo una duda yo le estoy entendiendo mal, lo hizo mal en el ejercicio j cuando se pasa el que estaba dividiendo a multiplicar. UD LO PUSO dividiendo otra vez. El resultado para mi sería 16 y NO 4.
Impresionante aunque en mi escuela usan el metodo miembro a miembro en el que por ejemplo este ejercicio 2x +6=20 en mi escuela se hace asi 2x +6 -6= 20 -6 2x=14 (2x) : 14 = 14:2=7=x
Hola, para verificar una ecuación, debés reemplazar las "x" de la ecuación inicial por el valor obtenido al final del ejercicio. Luego se realizan las dos operaciones de cada miembro por separado (sin hacer pasaje de términos). Si los resultados son iguales, entonces la ecuación es correcta.
me podes ayudar con este ecuacion q en la prueba me saque un uno . El cociente entre 20 y 5 es igual al doble del anterior de un numero, aumentado en 4. ¿Cual es el numero.
Muy buen video ,Me podrias Decir como resuelvo esta ecuacion.. "la diferencia entre su quintuplo y su doble es veintiuno" que eso seria.. 5 . x - 2 . =21
Perdon por la demora, este es el formulario forms.gle/i2Yddf2MZ2Rp3opn6 que como bien dice Mariano, lo hice para mis alumnos de la escuela, pero se puede usar igual para practicar (porque incluye las respuestas)
hiciste 8 dividido 2
cuando creo que era 16 el resultado
Hola! Tenés razón, ese es un error. Muchas gracias por hacérmelo saber.
esta bien lo que hay que multilicar jajaja
Si...es verdad... pensé q me había equivocado....
@@profegonza tendrás la parte anterior d este video?
Me re sirvió de descolocó la última parte que dividirse pero vi los comentarios y me di cuenta jajaja gracias
Me salvaste, soy de 2do año pero me había olvidado completamente de este tipo de cuentas con números incógnitas, me salvaste! Encima es para mañana 😅
Bueno me alegra que te haya servido! ¿Cómo te fue con eso?
re genio, me re ayudaste en este proceso de pandemia.:)
Me alegro muchísimo! 😊
muy buen video, gracias a vos saque 10, genio total, seguidor desde corrientes, te amo trabajador de Google, muack
Gracias por tu comentario, me alegre mucho llegar a distintos lugares y que te hayas sacado un 10!
nah amigo sos el mejor,antes odiaba las ecuaciones hasta que vi este video,ahora lo entiendo mejor
Me alegro mucho!
que grande el profe me estas salvando, mañana tengo recuperatorio y gracias a vos lo apruebo👍👍
Buenisimo!! y cómo te fue en ese recuperatorio? 😀
@@profegonza hola
DE PROFE A PROFE , TODOS nos podemos equivocar el R: 16 abrazo profe muy bien explicado solo una distracción.
Hola! Gracias por la aclaración, no lo ví en el momento, cuando tenga tiempo volveré a grabarlo para que no genere confusión 😀
muy clarito como lo explicas me salvaste!!
que video tan bueno, me sirvió demasiado bro, muchas gracias
De nada!
gracias sos el 1 mañana tengo un final y no sabia nada y me salvaste MIL GRACIAS :)
Mucha suerte!
Linda oficina profe jaja 😁
¡Gracias por el video!
Jaja. De nada, espero que te haya servido.
Hola! Excelente contenido, consulta, que programa utilizas para mostrar las actividades? Gracias
Hola, muchas gracias. Uso el programa OPENBOARD, que se puede descargar gratuitamente desde su página oficial openboard.ch/download.en.html
Gracias amigo mañana tengo prueba de esto y me estás salvando la vida pero en el punto "j" el resultado es 16 ya que 16:2 es 8 y 8 mas 3 es 11
Muy bueno te mereces más likes
¡Muchas gracias! Espero que te haya servido 😀
fua yo ni siquiera soy tu alumno pero me re sirvió tu video JAJA
Bueno me alegro!
Que buena explicación gracias
Gracias, espero que te sirva!
MUCHAS GRACIAS ME GUSTA SU OFICINA DE GRANDE QUIERO SER COMO UNSTED
Entendí re bien me encantó este video
Me alegro mucho!
Gracias pibe mañana tenia prueba y no entendia muchas gracias un crack
De nada! Cómo te fue en esa prueba?
@@profegonza Me fue super bien !!! 10
@@hernanhumofe1051 vamooo
aunque no seas mi profesor te expresas bien y se entiende lo que explicas
Te lo agradezco. Espero que te haya servido 😁
Buen dïa, tengo una duda yo le estoy entendiendo mal, lo hizo mal en el ejercicio j cuando se pasa el que estaba dividiendo a multiplicar. UD LO PUSO dividiendo otra vez. El resultado para mi sería 16 y NO 4.
Hola! Asi es, ese ejercicoo tiene ese error. Dije una cosa y terminé escribiendo otra
Impresionante aunque en mi escuela usan el metodo miembro a miembro en el que por ejemplo este ejercicio
2x +6=20 en mi escuela se hace asi
2x +6 -6= 20 -6
2x=14
(2x) : 14 = 14:2=7=x
Hola! Asi es, ese método (Ley Uniforme) es mas correcto.
Gracias master me re ayudaste👍🏻
Buenisimo me alegro!
Sos un capo explicas re bien gracias 🙂
Gracias, espero que te haya servido, saludos!
u gracias capo me alegraste el dia jaaja
👍 genial espero que te haya servido!
Gracias crack gracias a ti pase de año✌️🤑
Wow buenisimo me alegro! Felicitaciones!
lo que no aprendí en 3 años casi lo aprendí en unos minutos, aunque también con un profesor así
Bueno me alegro mucho!
Buen vídeo!! Me re sirvió
Genial me alegro!
Hola genial
Gracias!!!
tengo una duda, como puedo hacer la verificacion de esa ecucion resuelta?
Hola, para verificar una ecuación, debés reemplazar las "x" de la ecuación inicial por el valor obtenido al final del ejercicio. Luego se realizan las dos operaciones de cada miembro por separado (sin hacer pasaje de términos). Si los resultados son iguales, entonces la ecuación es correcta.
una pregunta el ultimo ejercicio no esta mal ya que dividiste y no multiplicaste?
Sí, está mal. Se equivocó
Sii me equivoque y no me di cuenta antes de subirlo 🙁
La verdad, me salvaste
Que bueno!
Muchas gracias profe 👌
Con mucho gusto
me podes ayudar con este ecuacion q en la prueba me saque un uno . El cociente entre 20 y 5 es igual al doble del anterior de un numero, aumentado en 4. ¿Cual es el numero.
En este video te muestro cómo se resuelve. Suerte. ruclips.net/video/DYiTIRLKw-U/видео.html
hola profe una pregunta el doble de: la suma entre 10 y un numero seria asi el traducido simbolico 2.n (10 + N)
Hola, quitale la "n"
Lo correcto es 2.(10+N)
😉
@@profegonza muuuchisimas gracias
Dónde veo todo los vídeos del profe
Hola! Para ver todos mis videos podés entrar al canal, e ir a la solapa "videos"
Nuevo sub
Bienvenido
Sos un capo
Gracias, espero quete haya entendido el tema.
Hola Gonza ...perdón. El último dijiste pasa multiplicando pero lo dividiste
Un gravísimo error 🤯 Gracias por tu comentario!
Hola profe ,el resultado me da 16 será que abra algún error?
Su el último te da 16 esta perfecto, él tuvo un error mira en los comentarios
Muy buen video ,Me podrias Decir como resuelvo esta ecuacion.. "la diferencia entre su quintuplo y su doble es veintiuno" que eso seria.. 5 . x - 2 . =21
Sí es correcto
Creo que seria 5.X - 2.X
Claro si, es 5x-2x, no se por qué dije que estaba bien, espero no haber perjudicado. Gracias por la observacion!
x + 7 = 3²
x + 7 =9
x = 9 - 7
x = 2
RTA: El número es el 2. 😄
prof y como hacemos cuando es supongamos 18-8x+6x=x+32
Cuando en ese caso hay mas incógnitas, debés agruparlas en su solo miembro. Podés ver ejemplos en este video
ruclips.net/video/bIDsLNLJONk/видео.html
Gracias
De nada. Espero que te haya servido
cual es la app que usa?
Hola! Uso OPENBOARD. Es un programa de PC que se puede descargar gratis desde su página oficial openboard.ch/download.en.html
él: y lo vamos a multiplicar *lo divide*
Ups! 😅🤭
No encuentro el link no encuentro el formulario alguien pasa el link
gracias
De nada!
Que página usas ??
Hola! Uso OPENBOARD, que es un programa gratuido para PC.
LO SUBIO EL DIA DE MI CUMPLEAÑOS
Feliz cumple entonces!! 😀😀
Dónde está el formulario?
Era un formulario para mis alumnos que hice en el 2020. Ya no lo tengo 🙁
donde se encuentra el formulario
....
el formulario es del año 2020 de sus alumnos xd
Perdon por la demora, este es el formulario forms.gle/i2Yddf2MZ2Rp3opn6 que como bien dice Mariano, lo hice para mis alumnos de la escuela, pero se puede usar igual para practicar (porque incluye las respuestas)
gracias maestro mañana tengo prueba jaja
Hola! Espero que te haya ido bien!
el ultimo resultado es 16 ,no es 4
Hola me ayudas con Los lenguaje coloquial
Necesito la clase anterior a esta z favor
se agradece,🤭😸
😁👍
Gracia Momo
De nada, saludos!
@@profegonza aprobé momo
Como es ? ×:4 es el cuádruple de un número es lo mismo que 4:×
julian tiene la mitad del dinero que marcos, mas quinientos pesos. si marcos tiene $1700. cuanto dinero tiene julian ? ayudaaaa
Hola! Recién veo tu comentario. Deberías dividir 1700/2, y luego al resultado sumarle 500
Q PA FRAN MG
[🎋]. . . 𝗚𝗿𝗮𝗰𝗶𝗮𝘀.
De nada, espero que te haya servido!!
Sos de google
Me encantaría! Pero es solo un montaje que hice con un fondo verde jeje
Alguien para fry fay
No
Alguien para 3 horas de Matematicas...